如题所述
1、分数加减法应用题
分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的结构、数量关系和解题方法基本相同，所不同的只是在已知数或未知数中含有分数。
2、分数乘法应用题
是指已知一个数，求它的几分之几是多少的应用题。
特征：已知单位“1”的量和分率，求与分率所对应的实际数量。
解题关键：准确判断单位“1”的量。找准要求问题所对应的分率，然后根据一个数乘分数的意义正确列式。
3、分数除法应用题
求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少。
特征：已知一个数和另一个数，求一个数是另一个数的几分之几或百分之几。“一个数”是比较量，“另一个数”是标准量。求分率或百分率，也就是求他们的倍数关系。
解题关键：从问题入手，搞清把谁看作标准的数也就是把谁看作了“单位一”，谁和单位一的量作比较，谁就作被除数。
甲是乙的几分之几（百分之几）:甲是比较量，乙是标准量，用甲除以乙。
甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：甲减乙比乙多（或少几分之几）或（百分之几）。关系式（甲数减乙数）/乙数或（甲数减乙数）/甲数 。
已知一个数的几分之几（或百分之几 ) ,求这个数。
特征：已知一个实际数量和它相对应的分率，求单位“1”的量。
解题关键：准确判断单位“1”的量把单位“1”的量看成x根据分数乘法的意义列方程，或者根据分数除法的意义列算式，但必须找准和分率相对应的已知实际
数量。
4、出勤率
发芽率=发芽种子数/试验种子数×100%
小麦的出粉率= 面粉的重量/小麦的重量×100%
产品的合格率=合格的产品数/产品总数×100%
职工的出勤率=实际出勤人数/应出勤人数×100%
5、工程问题
是分数应用题的特例，它与整数的工作问题有着密切的联系。它是探讨工作总量、工作效率和工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题。
解题关键：把工作总量看作单位“1”，工作效率就是工作时间的倒数，然后根据题目的具体情况，灵活运用公式。
数量关系式：
工作总量=工作效率×工作时间
工作效率=工作总量÷工作时间
工作时间=工作总量÷工作效率
工作总量÷工作效率和=合作时间
6、纳税
纳税就是把根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
缴纳的税款叫应纳税款。
应纳税额与各种收入的（销售额、营业额、应纳税所得额 ……）的比率叫做税率。
利息
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
利息=本金×利率×时间追问
分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的结构、数量关系和解题方法基本相同，所不同的只是在已知数或未知数中含有分数。
2、分数乘法应用题
是指已知一个数，求它的几分之几是多少的应用题。
特征：已知单位“1”的量和分率，求与分率所对应的实际数量。
解题关键：准确判断单位“1”的量。找准要求问题所对应的分率，然后根据一个数乘分数的意义正确列式。
3、分数除法应用题
求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少。
特征：已知一个数和另一个数，求一个数是另一个数的几分之几或百分之几。“一个数”是比较量，“另一个数”是标准量。求分率或百分率，也就是求他们的倍数关系。
解题关键：从问题入手，搞清把谁看作标准的数也就是把谁看作了“单位一”，谁和单位一的量作比较，谁就作被除数。
甲是乙的几分之几（百分之几）:甲是比较量，乙是标准量，用甲除以乙。
甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：甲减乙比乙多（或少几分之几）或（百分之几）。关系式（甲数减乙数）/乙数或（甲数减乙数）/甲数 。
已知一个数的几分之几（或百分之几 ) ,求这个数。
特征：已知一个实际数量和它相对应的分率，求单位“1”的量。
解题关键：准确判断单位“1”的量把单位“1”的量看成x根据分数乘法的意义列方程，或者根据分数除法的意义列算式，但必须找准和分率相对应的已知实际
数量。
4、出勤率
发芽率=发芽种子数/试验种子数×100%
小麦的出粉率= 面粉的重量/小麦的重量×100%
产品的合格率=合格的产品数/产品总数×100%
职工的出勤率=实际出勤人数/应出勤人数×100%
5、工程问题
是分数应用题的特例，它与整数的工作问题有着密切的联系。它是探讨工作总量、工作效率和工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题。
解题关键：把工作总量看作单位“1”，工作效率就是工作时间的倒数，然后根据题目的具体情况，灵活运用公式。
数量关系式：
工作总量=工作效率×工作时间
工作效率=工作总量÷工作时间
工作时间=工作总量÷工作效率
工作总量÷工作效率和=合作时间
6、纳税
纳税就是把根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
缴纳的税款叫应纳税款。
应纳税额与各种收入的（销售额、营业额、应纳税所得额 ……）的比率叫做税率。
利息
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
利息=本金×利率×时间追问
我要题目，，，
追答你自己说的阿要知识点
好嘛 这是网址http://www.docin.com/p-94630487.html
算了。 还是谢谢你。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2013-04-14
圆的知识点整理 圆的特征 一、圆的意义圆是平面上的一种封闭的曲线图行。 二、圆各部分名称 圆中心的一点叫圆心。用字母O表示。圆心到圆上任意一点的线段叫半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径。在同一个圆里有无数条半径且所有的半径都相等。在同一个圆里有无数条直径且所有的直径都相等。在同圆或等圆中所有直径长度都相等。直径是圆内两端都在圆上的线段中最长的一条。 三、直径与半径的关系在同圆或等圆中 d=2r或r=21d 四、圆的画法 五、圆的位置与大小圆的位置由圆心来决定圆的大小取决于半径的长短。 六、判断圆内线段是否为直径的方法1.必须通过圆心2.线段两端点必须在圆上。 是否为半径1.改线段的一端点在圆心上另一端点必须在圆上。 七、直径和半径的变化方向相同。在同圆或等圆中r扩大或缩小a倍直径和周长也扩大或缩小a倍面积扩大a平方倍。 八、圆的周长 1.意义指围成圆的封闭曲线的长度。用字母C表示。 2.圆周率=周长÷直径 是一个固定的数用П表示。 C =2πr =πd 3.已知周长求圆的直径或半径的方法 d=C÷π r= C÷2π 在面积相等的情况下圆的周长最短而长方形的周长最长反之在周长相等的情况下圆的面积则最大而长方形的面积则最小。 周长相同时圆面积最大利用这一特点篮子、盘子做成圆形。 圆心确定圆的位置半径确定圆的大小。 4.圆周长的一半指弧的长度 C半=周长的一半+d 九、圆面积 1.含义圆所占平面的大小。 2.圆面积公式推导把圆分成若干等份剪开后将这些近似等腰三角形拼成一个近似的长方形长方形的长相当于圆周长的一半长方形的宽相当于圆的半径。
1、40千克相当于50千克的 %70吨比50吨多 %。36吨比50吨少 %。
2、 确定圆的位置 确定圆的大小。
3、圆的周长总是直径的 倍多一些这个固定的数我们把它叫做 。 用字母 表示计算时通常取 。
4、一个圆的半径为3分米它的周长为 分米面积为 平方分米。
5、一根电线杆横截面的周长为50.24米它的直径为 米。
6、一个圆的半径扩大3倍它的周长扩大 倍面积扩大 倍。
7、 千克是60千克的15% 比75吨少20%50米比 多20%。
8、存入银行5000元整存整取三年若年利率是3.96%到期后可取回本金和税后利息共 元。
9、一件商品原价250元现在打七五折出售现在买这件商品比原来便宜 元。
10、画圆时圆规两脚间的距离是圆的 。画一个直径为6厘米的圆圆规两脚间的距离为
11、果园今年收获水果2.4万吨比去年增产了二成去年产量是 万吨。
12、一根木头横截面的周长为18.84厘米它的横截面的面积为多少平方厘米
13、某厂原计划生产水泥60万吨实际生产69万吨实际比计划多生产百分之几
14、小华将500元钱存入银行整存整取三年若年利率3.96%到期时他可以得到本金和税后利息共多少元
15、图书馆买来120本故事书买来的科技书比故事书多50%故事书和科技书一共多少本
1、40千克相当于50千克的 %70吨比50吨多 %。36吨比50吨少 %。
2、 确定圆的位置 确定圆的大小。
3、圆的周长总是直径的 倍多一些这个固定的数我们把它叫做 。 用字母 表示计算时通常取 。
4、一个圆的半径为3分米它的周长为 分米面积为 平方分米。
5、一根电线杆横截面的周长为50.24米它的直径为 米。
6、一个圆的半径扩大3倍它的周长扩大 倍面积扩大 倍。
7、 千克是60千克的15% 比75吨少20%50米比 多20%。
8、存入银行5000元整存整取三年若年利率是3.96%到期后可取回本金和税后利息共 元。
9、一件商品原价250元现在打七五折出售现在买这件商品比原来便宜 元。
10、画圆时圆规两脚间的距离是圆的 。画一个直径为6厘米的圆圆规两脚间的距离为
11、果园今年收获水果2.4万吨比去年增产了二成去年产量是 万吨。
12、一根木头横截面的周长为18.84厘米它的横截面的面积为多少平方厘米
13、某厂原计划生产水泥60万吨实际生产69万吨实际比计划多生产百分之几
14、小华将500元钱存入银行整存整取三年若年利率3.96%到期时他可以得到本金和税后利息共多少元
15、图书馆买来120本故事书买来的科技书比故事书多50%故事书和科技书一共多少本
第2个回答 2013-04-18
不知道呢，我才四年级呢。
第3个回答 2013-04-16
关于百分数 分数 圆等重要知识点.百度文库有啊
