求近三年温州语文中考试卷的课内文言文

如题...希望大家帮偶找下.只要有个题目就好.希望大家重视下...
(随便复制乱搞的别来浪费偶的感情和积分..)
谢谢大家类.

  1)
  05年题目《出师表》
  四、文言文阅读(23分)
  阅读下面两则文言文,完成第18题至第25题。
  (一)(13分)
  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,败攸之、祎、允之任也。
  18.第①段中有一个著名的历史典故,这个典故是 ▲ 。(1分)
  19.解释下面句子中加点的词。(3分)
  (1)先帝不以臣卑鄙 ▲ (2)恐托付不效 ▲ (3)以伤先帝之明 ▲
  20.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是(▲)(3分)
  A.咨臣以当世之事 B.吾欲之南海
  C.祗辱于奴隶人之手 D.永之人争奔走焉
  21.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
  (1)臣本布衣,躬耕于南阳。
  ▲ (2)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
  ▲
  22.你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣?(2分)

  2)06年题目《马说》
  三、文言文阅读(22分)
  阅读下面两篇文章,完成19—26题。
  (一)(12分)
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
  19.解释下列句子中加点的词。(4分)
  (1)一食或尽粟一石 ▲ (2)食马者不知其能千里而食也 ▲
  (3)策之不以其道 ▲ (4)执策而临之 ▲
  20.文中第(1)段描述千里马悲惨处境的语句是 ▲ , ▲ 。(2分)
  21.文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感?请你结合文本加以分析。(2分)
  22.如果想成为“千里马”,你认为最需要的主观和客观条件各是什么?请结合文本与现实生活谈谈看法。(4分)

  3)07年题目《曹刿论战》
  (二)(12分)曹刿论战

  十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公El:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:“小惠未徧,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

  既克。公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

  17.解释下列加点的词。(4分)

  (1)又何间焉 ▲ (2)公将鼓之 ▲ (3)遂逐齐师 ▲ (4)望其旗靡 ▲

  18.补出下列句子中括号里省略的内容。(2分)

  (1)刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”( ▲)乃入见。

  (2)公日:“衣食所安,弗敢专也,必以( ▲)分人。”

  19.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

  20.曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么?(3分)
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第1个回答  2012-06-24
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