我不太清楚高考考试大纲和考试说明有什么不同,全国是不是一样的。
不一样的高考考试大纲是对高考考试内容,范围,考察知识点的总体概括,研究考试大纲可以把握考试知识点,可以帮助分清知识的主次,对高考有着指导作用,老师们总是在研究考试大纲的,因为它是高考指挥棒,考试说明也就是考试的规则,怎么考,多少题,选择,填空等多少个占多少分,还有不要作弊之类的。每个省的考试大纲不一定相同,因为有些省用同一种试卷,用相同试卷的省份会在一起开会,由教育工作者编制考试大纲,然后交给国家命题组,他们就是根据大纲要求来命题的。所以能把考试大纲研究透彻是很沾光的,要逐字逐句的研究,当初我们老师就是这样的。
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第1个回答 2017-08-22
虽然全国有好多省是自主命题的,考试题目各不相同,但课程要求和考试内容大体上是一样的,只在个别知识点的要求上可能略有差别。比如数学吧,几个大模块如函数,数列,三角,向量,立几,解几等,还有一些选修的内容大家都有,考试也都会考,但考多难,不一定全部一样,比如解几中,江苏这边明确表示不专门考察“弦长公式”,但其省大多会考。其它科目估计也有类似的情况,即总的内容是差不多的,怎么考,考多难,各省或全国卷各有尺度。另外,各科目的计分方式可能也不一样,还以江苏为例,两门选修不计总分,只计等级,所以总分只有480,有的地区选修科目还是大小综合的形式。
第2个回答 2017-09-12
虽然全国有好多省是自主命题的,考试题目各不相同,但课程要求和考试内容大体上是一样的,只在个别知识点的要求上可能略有差别。比如数学吧,几个大模块如函数,数列,三角,向量,立几,解几等,还有一些选修的内容大家都有,考试也都会考,但考多难,不一定全部一样,比如解几中,江苏这边明确表示不专门考察“弦长公式”,但其省大多会考。其它科目估计也有类似的情况,即总的内容是差不多的,怎么考,考多难,各省或全国卷各有尺度。另外,各科目的计分方式可能也不一样,还以江苏为例,两门选修不计总分,只计等级,所以总分只有480,有的地区选修科目还是大小综合的形式。
第3个回答 2013-04-17
2008年全国高考考试大纲出炉日前,2008年全国高考(Q吧)考试大纲出炉,在第6页最底下一行,用比正文小一号的字体写着“每一个错别字扣1分,重复的不计”。这一条新变化“语文试卷每写一个错别字扣一分”受到各方关注,都市时报综合了湖北省实验中学语文备课组高级教师李玲、武汉武昌区教研室语 文教研员张银华老师等名师,就各科考纲进行解读,谈变化提备考建议。 30多年后,高考站在改革的十字路口 新华社 作文命题关注雪灾等热点 名师点评:湖北省实验中学语文备课组高级教师 李玲 “阅读部分”学生应该从整体上把握文章的特点、语言特色。不要只抓住文章重要的段落,重点句子,要从大局把握整体。尤其是评论类的古诗文应该知道某些鉴赏术语。 写作方面,湖北省历年来的出题都比较新颖,同时与社会生活联系紧密。学生备考时,要关注社会热点话题,比如抗雪灾等内容。这些年,作文题目非常强调时代性和学生个性。现实生活中要学习积累材料,关注生活中的热点。比如感动中国十大人物、荆楚十大人物等题材都可以很好的利用。同时要重视书写的规范性。 “错字扣分”有3种可能 名师点评:武昌区教研室语文教研员 张银华老师 该要求打了条横线放在最下面,有3种可能:一种是自主命题的省市自行选择是否在全卷扣分,一种是没有硬性规定,可以不用扣分,还有一种是只在作文中扣分。过去高考的考纲对错别字扣分没有明文规定,却有关于错别字的试题。但是,在作文评分细则中有不成文的规定,每错3字扣一分。 现在小学更关注动口动手,开始弱化认字,忽视基础知识的培养。而中学阶段过分依赖电脑,错别字、病句、标点不规范的比较多,这些对使用汉字有很大影响。据以往高考来看,学生在高考作文中因错别字失分较严重。 英语:增加240个词汇 名师点评:武汉一中高教教师、高三备课组组长 沈继英 和去年相比,今年英语考纲没有变化,只是在“语言运用”中,将“写作”改为“写作要求”,使得语句更规范。 不过,湖北英语科的补充说明相对去年而言有变化,增加了240个词汇。这说明了英语高考命题更加重视应用能力的考查,考生需要广泛阅读,提高单词量和阅读量。 数学:注重交叉点考查 名师点评:武汉一中高级教师、高三备课组组长 王以清 与去年相比,今年的全国考纲没有任何变化,保持了稳定。从近年的高考试题来看,可分析出以下命题趋势。 重视基础,突出能力立意,着力内容创新。因此,平时复习时,学生可强化快速、准确地计算训练。解答题的后3题,对学生的能力要求较高。平时复习,应通过专题训练,了解高考命题特点和规律,感悟试题的思想方法和变形技巧。学生要学会从题干找出解题“入口”,以数学思想方法为指导,提高推理、运算的变形能力。 题型、题量和赋分值保持不变。近几年,高考对试卷结构、难度控制进行了细化,一直保持不变。其中,容易题难度系数在0.7以上,中等题在0.4至0.7之间,难题在0.4以下,试卷总体难度适中。 注重交叉点考查。从考纲补充说明的命题指导思想来看,自主命题一直以思维能力为核心,全面考查学生的各种能力,在新旧知识交汇点处考基础,在思想方法的交叉处考能力,在能力层次的交叉处出创新。记住规范答题,避免不必要失分。 参考资料:
第4个回答 2017-08-30
虽然全国有好多省是自主命题的,考试题目各不相同,但课程要求和考试内容大体上是一样的,只在个别知识点的要求上可能略有差别。比如数学吧,几个大模块如函数,数列,三角,向量,立几,解几等,还有一些选修的内容大家都有,考试也都会考,但考多难,不一定全部一样,比如解几中,江苏这边明确表示不专门考察“弦长公式”,但其省大多会考。其它科目估计也有类似的情况,即总的内容是差不多的,怎么考,考多难,各省或全国卷各有尺度。
另外,各科目的计分方式可能也不一样,还以江苏为例,两门选修不计总分,只计等级,所以总分只有480,有的地区选修科目还是大小综合的形式。
另外,各科目的计分方式可能也不一样,还以江苏为例,两门选修不计总分,只计等级,所以总分只有480,有的地区选修科目还是大小综合的形式。