如题所述
阅读理解是学好一年级语文的关键。我为一年级师生整理了一年级语文阅读理解练习题,希望对你有帮助!
一年级语文阅读理解题1
(一)
在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1、这段话共有( )句话。
2、鸟岛在我国( ) 西部。
3、鸟蛋有( )色,也有( )色。
4、每年五月下旬,候鸟从( )飞来。
(二)
地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”
1、用“——”画出地球爷爷说的话。
2、地球爷爷的手能让成熟的( )掉下来,能让踢到半空的( )掉下来。
(三)鼠
秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。
1、( )的老松树 ( )的松子儿
2、老松树请( )来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了,老松树( )它们。
(四)
今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举烂配漏行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
1、( )月( )日是小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物:( )( )( )( )。
4、这段短文共有( )句话。
(五)
国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”
1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?( )
A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实,国王感到很失望、难过。
C、国王正在想谁的花最美。
D、因为国王突然不想把王位传给别人了。
2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人?
国王:
雄日:
(六)小山羊吃草
一只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南山,看看南山草儿茂。登上南饥烂山望北山,觉得还是北山好。南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好?( )
A、南山
B、北山
C、拿不定主意
D、都不好
2、与“望”意思相近的词是( )
A、看
B、瞧
C、瞅
D、远
3、小山羊吃了哪边山上的草?( )
A、南山
B、北山
C、南山北山都吃到
D、一山都没有吃到
4、我想对小山羊说:“( )。”
(七)我是天气预报员
生日那天,妈妈送给我一份特别的生日礼物。
一只可爱的小鸟,关在崭新的笼子里。
窗外,鸟儿在枝头唱歌。
我打开 ,放出小鸟。
小鸟飞快地飞向天空。
这是我送给大自然的礼物。
1、妈妈送我的礼物是( )。
2、“我”送给大自然的礼物是( )。
3、填上合适的词语。
( )的笼子
( )的礼物
( )地飞走
( )的小鸟
(九)两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
1.短文一共有( )句话。
2.文中找出两对 反义词 ,写在括号里。
( )——( )
( )——( )
3.白羊和黑羊分别说了什么?用“————”在文中画出白羊说的话;用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4.你想对两只说:“( )。”
(十一)
一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有( )句话。
2、这件事发生的时间是( ),地点是( )。
3、这件事写的是( )和( )帮助( )。
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷,当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时侯,你会对他们说:“( )。”
(十三)
兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软绵绵的,它的尾巴很短,圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。要是有人走进它,它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草,它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。
1.我会填:
兔子的耳朵( ),眼睛是( ),鼻子头有( ),嘴巴是( )瓣的。它的( )摸起来软绵绵的,它的( )很短,( )像小绒球。
2.从哪里可以看出兔子很机灵,用“————”画出来。
3.本文共有( )个自然段。
4.第一自然段共有( )句话。
5.兔子是一种( )的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱,你能把它们的名字写出来吗?( )( )
一年级语文阅读理解题1
(一)
在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1、这段话共有( )句话。
2、鸟岛在我国( ) 西部。
3、鸟蛋有( )色,也有( )色。
4、每年五月下旬,候鸟从( )飞来。
(二)
地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”
1、用“——”画出地球爷爷说的话。
2、地球爷爷的手能让成熟的( )掉下来,能让踢到半空的( )掉下来。
(三)鼠
秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。
1、( )的老松树 ( )的松子儿
2、老松树请( )来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了,老松树( )它们。
(四)
今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举烂配漏行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
1、( )月( )日是小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物:( )( )( )( )。
4、这段短文共有( )句话。
(五)
国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”
1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?( )
A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实,国王感到很失望、难过。
C、国王正在想谁的花最美。
D、因为国王突然不想把王位传给别人了。
2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人?
国王:
雄日:
(六)小山羊吃草
一只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南山,看看南山草儿茂。登上南饥烂山望北山,觉得还是北山好。南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好?( )
A、南山
B、北山
C、拿不定主意
D、都不好
2、与“望”意思相近的词是( )
A、看
B、瞧
C、瞅
D、远
3、小山羊吃了哪边山上的草?( )
A、南山
B、北山
C、南山北山都吃到
D、一山都没有吃到
4、我想对小山羊说:“( )。”
(七)我是天气预报员
生日那天,妈妈送给我一份特别的生日礼物。
一只可爱的小鸟,关在崭新的笼子里。
窗外,鸟儿在枝头唱歌。
我打开 ,放出小鸟。
小鸟飞快地飞向天空。
这是我送给大自然的礼物。
1、妈妈送我的礼物是( )。
2、“我”送给大自然的礼物是( )。
3、填上合适的词语。
( )的笼子
( )的礼物
( )地飞走
( )的小鸟
(九)两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
1.短文一共有( )句话。
2.文中找出两对 反义词 ,写在括号里。
( )——( )
( )——( )
3.白羊和黑羊分别说了什么?用“————”在文中画出白羊说的话;用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4.你想对两只说:“( )。”
(十一)
一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有( )句话。
2、这件事发生的时间是( ),地点是( )。
3、这件事写的是( )和( )帮助( )。
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷,当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时侯,你会对他们说:“( )。”
(十三)
兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软绵绵的,它的尾巴很短,圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。要是有人走进它,它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草,它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。
1.我会填:
兔子的耳朵( ),眼睛是( ),鼻子头有( ),嘴巴是( )瓣的。它的( )摸起来软绵绵的,它的( )很短,( )像小绒球。
2.从哪里可以看出兔子很机灵,用“————”画出来。
3.本文共有( )个自然段。
4.第一自然段共有( )句话。
5.兔子是一种( )的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱,你能把它们的名字写出来吗?( )( )
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