质量守恒定律的引入

质量守恒定律的引入方法如下：

1、故事导入：可以讲述一个与质量守恒定律相关的小故事，如福尔摩斯在房间里抽着烟斗，清烟的质量等于点燃烟丝前烟斗与烟丝的总质量减去烟丝烧完后留在烟斗中灰烬和烟斗的总质量。通过这个故事，可以引导学生思考质量守恒定律的概念和应用。

2、化学反应前后物质质量变化的史实：可以介绍一些科学家在研究化学反应前后物质质量关系时的发现和实验，如波义尔和拉瓦锡的实验。通过这些史实，可以引导学生对质量守恒定律进行猜想和探究，激发他们的探究欲望。

3、创设情境：教师可以根据学生的认知特点和实际情况，创设一个与质量守恒定律相关的教学情境，引导学生进入情境并思考相关问题。

自然界的基本定律之一。在任何与周围隔绝的物质系统（孤立系统）中，不论发生何种变化或过程，其总质量保持不变。18世纪时法国化学家拉瓦锡从实验上推翻了燃素说之后，这一定律始得公认。

质量守恒定律简解

自然界的基本定律之一。在任何与周围隔绝的物质系统（孤立系统）中，不论发生何种变化或过程，其总质量保持不变。18世纪时法国化学家拉瓦锡从实验上推翻了燃素说之后，这一定律始得公认。

20世纪初以来，发现高速运动物体的质量随其运动速度而变化，又发现实物和场可以互相转化，因而应按质能关系考虑场的质量。质量概念的发展使质量守恒原理也有了新的发展，质量守恒和能量守恒两条定律通过质能关系合并为一条守恒定律，即质量和能量守恒定律。