老师提问的问题他回答正确且精彩，可其他同学听不明白不理解，老师为了上课的进度便减小了对他的提问。但他对老师少提问感到不开心及迷惑？
在生活也如此 如：他不喜欢称呼别人，他的理解是称呼人是掩饰对人不好的感觉；亲戚朋友给他红包，他则认为是无意思的，只不过是有红色的纸包上钱，如钱有不重要。等等、、、、、、有时候真懂他、、、、请高手指路！！谢谢
额，你家小孩儿会不会太早熟了，又或者说真的是那种天才儿童，你要不去领他做个智力测试什么的，可能你家那位真的是异于常人的那种呢，才一年级就这样锋芒毕露，将来肯定前途无量，别太担心了，既然你家小孩儿这么厉害，平时要多多留意他的兴趣爱好哦，可能他在那方面会有所发展呢，别浪费了小孩儿的天赋啊追问
i汗！他老是想一些大多数人不理解的知识，如：他喜欢恐龙，就将他详细的恐龙知识在班里大课堂中讲，老师都“汗”，如现在学的是笔划，老师问他‘点’字是怎样的？他第一个回答是“用上下认识法，上是“占”字加四点底”。可老师话因大部分同学不认识“占”。老师认为这样的回答是正确可就不适合在课堂上用。总来讲他现回答的知识是超前的，并为了不同人一样，不惜回答错误。
追答呵呵，这还不好啊，说明你的小孩儿知识涉猎的广啊，你应该感到欣慰才对呢，别打击小孩儿的求知欲啊，我要是有这样的小孩儿早高兴坏了
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第1个回答 2012-12-18
幸福而苦恼的家长啊，一个如此聪明的孩子，你应该做的不是找我们这些网络“高手”，而是找一些有真才实学的心理学的老师，帮他辅导，让他能够理解普通孩子与普通人的思维...而且要注意不要刻意改变他一些学习相关的性格，这是天才与庸才的最大区别！追问
首先感谢您的回答。现居住在一个小城镇，可惜没有心理学这类的老师，现时的应试制度令孩子好似不适应；具体表现在孩子考试时不适应的紧迫感。学校教育未能因才施教；身为家长害怕见到孩子的“错萌”理解；可能会影响他的人生观价值观。孩子的缺点不少，而这样异同的行为、思维、观念等等是由于他自学的，太太为减小他的思想、思维上错误己限制了他的阅读范围，请问这样好吗？
追答这个问题我不能给出观点，因为我不是专业人士，还是那句话，只有找真正高明的教师才行
第2个回答 2012-12-18
不清楚
