如题所述
这一类题目是没有口诀的,主要是通过练习明白交换律、结合律。比如第一题,6-2+3=7,先求出6+3=9,然后9-()=7就好考虑了。
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第1个回答 2018-08-21
这样说,
第一题:先把6和3加起来等于9,9要减去多少等于7呢,孩子就可以答出来。
第二题,多少减去4等于6呢,那就是求被减数,4+6等于10. 这就说明,前两个数( )和2相加要等于10,这就知道8+2=10,
所以( )中应填8
第一题:先把6和3加起来等于9,9要减去多少等于7呢,孩子就可以答出来。
第二题,多少减去4等于6呢,那就是求被减数,4+6等于10. 这就说明,前两个数( )和2相加要等于10,这就知道8+2=10,
所以( )中应填8
第2个回答 2018-08-22
这种题没有任何的口诀。需要的就是先把题目化简
6-()+3=7可以先化简成9-()=7 然后计算9-7就得出括号里的是2
()+2-4=6也是化简成()-2=6 计算得括号内是8本回答被网友采纳
6-()+3=7可以先化简成9-()=7 然后计算9-7就得出括号里的是2
()+2-4=6也是化简成()-2=6 计算得括号内是8本回答被网友采纳
第3个回答 2018-08-21
这样的题,
移项变号就行,
例如第一括号=6+3-7=2,
所以填3。追答
移项变号就行,
例如第一括号=6+3-7=2,
所以填3。追答
填2
追问但小孩怎么教 移项变号 ?像两个数相加相减更他说清楚了,算算又错了!如()-5=3他会填2!
但小孩怎么教 移项变号 ?像两个数相加相减更他说清楚了,算算又错了!如()-5=3他会填2!
追答现在孩子聪明的很,讲一下就会了
试着讲一个,再让他自己做一个试试看看
第4个回答 2018-08-21
4个数一循环,2014÷4=503余2, 1+2,先去掉前两个数。后面就是-3-4+5+6.。。。。-2011-2012+2013+2014 4个一组,和是4,共503个,即4+4+4+。。。。。。所以503×4再加上前面的+1+2 =503×4+1+2=2015本回答被网友采纳