如题所述
第1个回答 2012-11-29
小学数学学科学业成就评价是课程实施的重要环节,评价是要通过学习、检验、评定等方式来完成的。评价的目的是为了全面激发学生学习,全面改进教师教学,以提高教育教学质量。评价以课程标准为依据,以课程内容为基础,具体体现数学课程的基本理念,在学生知识技能、数学思考、解决问题和情感方面的表现而定。
学生的评价形式多样,可以通过单元测试,老师提出问题学生回答,书面作业,问卷调查,活动竞赛,解决生活中实际存在的问题等。检测的标准是是否达到课程标准的要求。课程标准分为优秀水平、良好水平、达标水平。
教学评价的方式多种多样,但在采用这些方式时,必须把握学生的学习情况,教师的教学情况,达到提高教学效果,搞好教学工作。
学生的评价形式多样,可以通过单元测试,老师提出问题学生回答,书面作业,问卷调查,活动竞赛,解决生活中实际存在的问题等。检测的标准是是否达到课程标准的要求。课程标准分为优秀水平、良好水平、达标水平。
教学评价的方式多种多样,但在采用这些方式时,必须把握学生的学习情况,教师的教学情况,达到提高教学效果,搞好教学工作。