程序化教学是什么意思

程序化教学是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。

1、程序教学主要由教学机器的发明人普莱西首创，对程序教学贡献最大的为行为主义心理学家斯金纳。

2、他通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论，并据此提出了程序教学论及其教学模式。其程序教学原则可分积极反应原则。

3、小步子原则、即时反馈原则等，其程序教学模式可分经典型直线式程序、优越型衍枝式程序和莫菲尔德程序。

4、程序教学是个别化教学的典型代表。是指一种能让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料的个别化教学方法。

程序化教学的步骤：

1、第一步就是分析需求：需要知道编程目的是什么，才能接下去变成电脑语言。

2、第二步是设计算法：根据所需的功能，理清思路，排出完成功能的具体步骤，其中每一步都应当是简单的、确定的。这一步也被称为“逻辑编程”。

3、第三步是编写程序：根据前一步设计的算法，编写符合C++语言规则的程序文本。

4、第四步输入与编辑程序：将程序文本输入到计算机内，并保存为文件，文件名后缀为“.cpp”。

5、第五步编译：编译产生的程序称为目标程序，目标程序被自动保存为文件，这一文件称为目标文件，文件名的后缀是“.obj”。