一年级小公鸡和小鸭子

【一】
教学目标：
1. 学会6个生字及生字组成的词语。
2. 正确、流利地朗读课文。
3. 理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。
教学重、难点：
1. 读懂句子，理解词语。
2. 识字，写字。
教学过程：
第一课时：
一、图片引入，激发兴趣
二、识记生字，初读课文
三、再读课文，了解大意
四、布置作业
第二课时：
一、复习旧知
二、图文结合，了解内容
三、总结全文
四、布置作业
【二】
教学目标：
1. 学会13个生字，1种偏旁，会写7个生字。
2. 通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描述动作情态的词语使句子更生动形象。
3. 正确、流利地朗读课文，读准“不”的变调；通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。
4. 了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。
教学重点：
1、识字，写字。2、读好小公鸡和小鸭子的对话。
教学难点：
1、注意“不” 的 变调;
2、初步体会“偷偷地、飞快地等词语的用法。
教学准备：
1. 课文朗读动漫。
2. 小鸡、小鸭的相关知识。
3. 教学辅助课件。
教学时间安排： 两课时。
【三】
教学目标：
1、学会本课5个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思和课文内容。了解鸭子和鸡的不同特征。教育学生要团结友爱、互相帮助。
2、能正确说出第三自然段的主要意思。
3、能用“一块儿”、“飞快地”造句。
4、能有表情地、流畅地朗读课文。会默写课文。
教学重点：
正确理解句子的意思和课文内容。
教学难点：
用“一块儿”、“飞快地”造句。
教具准备：
放大课文、挂图
教学时间： 4课时
教学过程：
第一课时：
一、导入新课，揭示课题。
二、指导学生看图，初读课文，学习生字词。
三、巩固练习。
四、作业。
第二课时：
一、复习检查。
二、细读课文，理解课文内容。
三、巩固练习。
四、作业。
第三课时：
一、复习检查。
二、读讲第三自然段。
三、总结全文。
四、作业。
第四课时：
一、复习检查。
二、做课后练习题。
三、作业。

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