孩子小学四年级，数学不好，基本的乘除法都算不明白，家长每天教的东西，两分钟以后再问他他就又不会了。

首先，每天都辅导孩子的家长每天接触孩子，对孩子的各方面状况都很了解：不仅是学习方面，还包括饮食，娱乐，交友等方面都要很了解。然后做全面的分析，看是不是孩子出现影响学习，而家长和老师忽视了。例如害怕老师，在学校里被同学欺负不敢说，无法融入集体生活交不到好朋友感到孤独继而厌倦学校生活不爱学习什么的，或者是家庭环境中出现什么影响孩子心理成长的事情家长没注意到的。
如果不是孩子本身的身心健康出现问题影响孩子学习的话， 那就得从家长和老师身上找原因了，是不是老师讲的不好（这种几乎不大可能），是不是孩子上课开小差老师没发现或者发现了管不了。然后是家长，是不是你讲的方式有问题，孩子听不懂？或者家长太过急躁让孩子感到紧张和压力，导致孩子无法专心集中注意力，或者是家长给孩子辅导的时候不会注意收敛语言，现在都倡导鼓励和夸奖教育，你是不是经常批评他，导致他没有学习的信心和兴趣了？想没想过给孩子找个奥数班或者是数学什么的。本回答被提问者采纳

每个孩子的接受能力都不一样，潜能开发的时间也不同，有的人在初中，有的在高中，我个人认为开发太早不太好，因为这个持续时间是有限的，不少学生初中成绩好的不得了，上课不用听课也会做，但升入高中后，成绩就一落千丈，这可能与骄傲心态有关，本来初中就很简单，到高中就大不一样了，他们以为还是很容易就拿高分，还有潜能开发太早，后续就不太行了。相反，拿你家的孩子来说，现在学的辛苦点，更能磨练他认真刻苦的品性，以至于到后来的领悟也是水到渠成。现在还是小学，还早，学习方面家长适当督促，指点，但千万不能在孩子面前失去耐心，更不能有刺激性的话语，总之，不能让孩子对学习产生抵触心理，有一天他会发现学习的乐趣的。还有，小孩身边的朋友对孩子的成长很重要，家长要把关，以一种合适的姿态。我想说的差不多就这些，天下父母心，希望能对你有所俾益。

是不是孩子的理解能力上有问题啊，做题达不到举一反三的效果，往往是死记硬背，那样的话就特别容易忘而且学的很慢。这样的话着急也没用，应该扩大孩子的阅读量，而且要有选择性的，选择一星对开发智力有帮助的，平时生活中也多注意让孩子自己做选择，去超市要买什么不买什么，钱够不够，出门坐公交方便还是汽车方便，多给他点问题情境，让他主动思考，思考怎么解决问题。再然后就是老生长谈了，多做题，记不住就一遍一遍的重复。本回答被网友采纳

需要让他对学习产生兴趣，才能培养兴趣，问题发现的早就要尽快解决，补课是避免不的，这样能维持孩子学习的进度，不容易落后，在一个就是和班主任的沟通，看看孩子在学校的情况。