陈毅五岁半就在一家书塾里读书。他学习成绩名列前茅，同学们都称他“小神童”。//
一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。
不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”
陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”//
短文已用“//”分为两段，写出每段的段意。
第一段：
第二段：
同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点：
（1):
（2):
3．“学问学问，多学多问”中的“学问”指（ ），“多学多问”的好处是 ( )。
4．“秘诀”的意思是( )。
第二段是写陈毅之所以会名列前茅的原因。
二· （1).因为他天资聪明。
（2）因为他勤奋好学，懂得“学问学问，多学多问”这个道理。
三· “学问”指知识。 “多学多问”的好处是只要你勤奋好学，就会
得到更多知识。
四·秘诀在文中是指学习的技巧，方法。
