如题所述
一学期的复习工作又来到了。学生也是很不耐烦的，但是怎样才能让孩子既复习又高兴呢？期末复习是帮助学生强化知识重要环节。通过积极有效地复习，不仅可以及时巩固学生平时所学的知识，对已学的知识和技能进行一次全面的梳理，还要注意激发学生的兴趣，发挥学生的潜力。
一、明确知识点的要求
要搞好复习，首先明确本册教材的复习目标和教材上的训练项目，这样做到心中有数，复习的针对性就更强。以下展示全册教材的复习的目标和教材上的训练项目。
二、把握复习重点
1、能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。做到滚瓜烂熟。会写《生字表（二）》中的250个汉字。注意不同结构汉字的书写特点。能辨析本册要求掌握生字中的音近字、形近字、同偏旁字、同音字、多音字的读音和用法。把握形声字的构字特点。
2、能用部分常用生字进行口头或书面组词。能说反义词，近义词，丰富学生的词汇。
3、正确搭配词语，帮助学生丰富词汇，训练学生用词准确。
4、能把句子补充完整，明确完整句所具备的要素。
5、熟悉课文内容，了解文章的大意。要求背诵的课文一定要能背。
6、能独立阅读课外的短文，读通读懂，并能借助短文内容进行拓展想象。
三、制定复习计划
期末总复习时间比较紧，而复习的内容又比较多，怎样在较短的时间内突重点，全面复习，我们必须认真地制定复习计划。
1、要将复习内容分单元或分知识点进行科学的安排，制定复习进度表。
2、要将每项内容要确定好复习的时间，对一些重点知识和学生问题多的知识点要多费时，多费力。
3、加强对中下生和边缘生的辅导。
一、明确知识点的要求
要搞好复习，首先明确本册教材的复习目标和教材上的训练项目，这样做到心中有数，复习的针对性就更强。以下展示全册教材的复习的目标和教材上的训练项目。
二、把握复习重点
1、能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。做到滚瓜烂熟。会写《生字表（二）》中的250个汉字。注意不同结构汉字的书写特点。能辨析本册要求掌握生字中的音近字、形近字、同偏旁字、同音字、多音字的读音和用法。把握形声字的构字特点。
2、能用部分常用生字进行口头或书面组词。能说反义词，近义词，丰富学生的词汇。
3、正确搭配词语，帮助学生丰富词汇，训练学生用词准确。
4、能把句子补充完整，明确完整句所具备的要素。
5、熟悉课文内容，了解文章的大意。要求背诵的课文一定要能背。
6、能独立阅读课外的短文，读通读懂，并能借助短文内容进行拓展想象。
三、制定复习计划
期末总复习时间比较紧，而复习的内容又比较多，怎样在较短的时间内突重点，全面复习，我们必须认真地制定复习计划。
1、要将复习内容分单元或分知识点进行科学的安排，制定复习进度表。
2、要将每项内容要确定好复习的时间，对一些重点知识和学生问题多的知识点要多费时，多费力。
3、加强对中下生和边缘生的辅导。
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