运用创新的方法思考日常生活中哪些物品是可以优化的如何优化

如题所述

优化物品如下:
一、热水器洗澡时,不能直接放出热水。往往要放掉很多凉水才会有热水流出来。
二、给花浇水。但是浇多了或是浇少了花都会死掉。如果花盆可以感应的花是否需要浇水就好了。
三、家中开门的钥匙太多。小孩子携带也很容易丢失。若是可以识别家人的指纹或是面孔,既简单又安全,还省去了携带钥匙的麻烦,小偷也不容易破门而入。
优化方式如下:
1、一位60多岁的老教师,为了教会学生节约,将学生扔进垃圾桶里的饼子拣起来当着全班80多名同学的面吃了,这让学生心灵受到强烈震撼。这是9月8日上午发生在师大附中补习班里二班的一幕。从老师的行为中我启发了继承和发扬优良传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型校园建设,也有利于个人的全面发展。
2、但是我们身边水、电、纸张、粮食等浪费现象时有发生。有些宿舍的高额电缆是忘记关饮水机、热水器或忘记拔充电器赞成的;有宿舍的电脑迷们为了自己的QQ成为一个太阳,24小时开机挂QQ既浪费电力,又损耗机器;在食堂里一桶桶学生倒掉的剩菜、剩饭;一双双用过的一次性筷子堆在一起;宿舍的阳台里,电灯泡24小时开着。
3、校园里诸如此类的浪费现象实在是举不胜数。由此可见,我们应该建设节约型校园,通过各式各样的方法使广大师生逐步树立起科学发展观、能源瓮中保护观、合理的消费观与正确的价值观,以推进人与自然的和谐发展,为祖国的未来培养既有节能意识,又有节能习惯,又懂节能意识的一代新人。
4、学校浪费水费水电、粮食、纸张告老等现象屡见不鲜。虽然我们此时体会不到资源的缺乏,但是在不久的将来,这种现象就会越来越明显,例如电力资源与我们的生活关系密切,有些地方现在还点着煤油灯,由于电力高州不完备而赞成的。与此同水资源在我们生活中缺一不可的东西,正如水资源是人类的源。
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