如题所述
这个教你一个笨办法，读完应用题现在草稿纸上列出由题目得知的关系式，再由关系式确定已知和未知量。
例如，20个苹果分给5个人每人分得几个？
关系式为：20个苹果=5个人x每人的苹果数量。
由关系式看出已知量为20个苹果，5个人。未知量为每人多少个苹果
解题的时候就把未知量设为未知数X。然后关系式就变为 20=5乘以X。只要你能正确列出关系式，应用题不再是烦恼。
例如，20个苹果分给5个人每人分得几个？
关系式为：20个苹果=5个人x每人的苹果数量。
由关系式看出已知量为20个苹果，5个人。未知量为每人多少个苹果
解题的时候就把未知量设为未知数X。然后关系式就变为 20=5乘以X。只要你能正确列出关系式，应用题不再是烦恼。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2012-12-10
初一的列方程解应用题，一般较为简单，基本都可假设所求问题为未知数（如X）。
因此：1、你先把问题设成X（就是把问题抄一下把“多少”“几”改为“X”）
2、应用题都有一组等量关系，也就是你认为的“公式”，你先找出了写在草稿纸上。
3、在题中找出格个量，对号入座就行，（未知量用X）就是方程了。（当然有些量是要通过算式来表示）
4、解方程吧。
5、有答案了，哈哈，大功告成。
希望对你有用
因此：1、你先把问题设成X（就是把问题抄一下把“多少”“几”改为“X”）
2、应用题都有一组等量关系，也就是你认为的“公式”，你先找出了写在草稿纸上。
3、在题中找出格个量，对号入座就行，（未知量用X）就是方程了。（当然有些量是要通过算式来表示）
4、解方程吧。
5、有答案了，哈哈，大功告成。
希望对你有用
第2个回答 2012-12-10
问什么设什么。再把x放到句子中去。列式一般是把式子按逻辑顺序来写。甲数比乙数的3倍少6，已知甲是15。求乙。那么回答时就设乙为x。放到句子中去，乙的3倍少6是甲，则3x-6=15。而不说15+6=3x。
第3个回答 2012-12-10
一般是题目求什么，就设什么为未知数，然后去找题目中的等量关系
第4个回答 2012-12-10
多读题，三五十遍的，它怎么说你就怎么做！
