如题所述
作为一个有着数十年学习英语经验的老学姐,写英语作文也是数不胜数了,那很多同学对英语作文很头疼,我来传授一下自己总结的经验,独家分享,写英语作文主要是以下几点。
第一,认真审题,一篇好作文的关键是审题,根据题目的要求来写作,审题是成功的一半。在审题时,要勾画重点,作文的要求一定要在你的作文中体现出来,这样才会保证你的作文基础分。
第二,注重平时的积累,英语作文都是由单词和句子组成的,注意各种从句的使用,恰当地使用从句可以让你的作文更加出彩,另外,词组搭配也很重要,要善于运用一些高级的英语词组,比如attach importance to等等这些,在英语作文中是很加分的!
第三,注意拓展知识,有些英语作文是要自己根据情况来写的,可以自己在平时的学习里拓展一些相关的知识点钱,比如中华传统文化等,这些到时候会应用在你的作文里,很方便的。
最后,希望大家可以学会写英语作文,注重积累,注重使用各种从句和语法,加油!一定可以的!相信你可以写出更出彩的作文。
1.多用高级词汇,要用的适当,而不是它们的堆砌.
2.多用高级的句型,我们学过的定语从句,名词性从句,状语从句,倒装句等
3.注意全文的时态
4.注意句子之间的衔接自然,这要求积累足够的连词或短语,做到信手拈来
5.不要用过多的简单句,会显得比较单调
6.全文层次要清晰,条理分明
等等等等......
好英语作文的四大必要步骤
写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢?
●写作步骤要写好一篇英语作文,掌握一定的写作技巧,应把握以下几个步骤:
1.认真审题立意,定文章之灵魂对命题作文必须认真审题,对自由作文必须立好意。
文章要有明确的主题,必须具备4个条件:准确、鲜明、深刻、集中。以本次比赛的命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2.草拟提纲,打造文章之骨架审好题,立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句,还要从提示句的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下联想到的东西,可以是句子或单词词组,可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例,提纲可以这样写: 1)Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
3.写出落主题句,理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要,是作者思维的起点,切题的准绳,阐述的对象。看到段落主题句,读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头,可使文章结构更清晰,有说服力。
4.参照提纲,紧扣主题句,完成各段落,充文章之血肉
有了段落主题句后,还需要顺着段落主题句的方向,参照提纲中的思路,从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣,为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法,和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例,主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。
进行这一步骤还需注意三方面问题:1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样,才能保证所写段落不偏题,不跑题。2)要综合考虑各个段落的内容安排,避免段落内容的交叉。3)用好连接词,注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明,思路清晰,文字连贯,就需要在句与句之间,段与段之间架起一座座桥梁,而连接词起的正是桥梁作用。
●增加文采小窍门如果说第一、二步是对文章的构思,第三、四步骤则是真正地“写”了,用词是否贴切,文法是否正确,句式是否多变,文采是否有生气,关系到写作者的语言功底和水平,但也有些窍门,以下这几点可以供你参考。
1.在整篇文章中,避免只是用一两个句式,要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
2.使用不同长度的句子,通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。
3.改变句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首,或用分词短语等。
4.学会使用过渡词。
如:1)递进:further more, moreover, besides, in addition, thenetc.
2)转折:however, but, nevertheless, afteralletc.
3)总结:finally, atlast, inbrief, toconclude
4)强调:really, indeed, certainly, surely, abovealletc.
5)对比:in the same way, justas, on the other hand,etc.
5.避免重复使用同一单词或词组。
6.注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思,以增加文采。本回答被网友采纳
认真审题立意,文章要有明确的主题,必须具备4个条件,准确、鲜明、深刻、集中。
1.开头、开头段都很重要,语言必须简洁,切记一定要直截了当地涉及主题(有的同学在写作开头段时,迟迟不切入主题,可能会影响老师对这篇作文的印象,可能会认为你写的题目不直接涉及主题)。
2.掌握语法,英语中虽然有许多句子与汉语相似或相同,但其语法和汉语有所不同,它们有自己的基本句型、固定搭配、固定词组等。要写好作文,必须把语法学好。英语有五种基本句型,几乎所有的句子型都是在扩展、延伸或变化的,所以要时刻牢记这五个基本句型,不断地练习运用。
3.要了解分数的技巧,必须了解高考阅卷机制,并投其所好。作文的采写主要分为以下内容,题目、格式、书目、文法、篇幅、语体(前基础,往后是重头戏)、句式、词汇、形式、层次与流利度、修辞,按对考生水平要求由低到高顺序。此外,还有一点,读者的感觉。

延伸:作文历来是英语分值最关键的题型,会写的同学可以很轻松,也有些同学写的很痛苦,没有思路,没有语言,一小时也写不完,这个巨大的差别就是写作方法。若要追求完美,题目可以用一些英文世界的名言或习语
2、草拟提纲:文章布局要做好3件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句,还要从提示句的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下联想到的东西,可以是句子或单词词组,可以是英语或汉语。
3、写出落主题句,理文章之脉络:一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要,是作者思维的起点,切题的准绳,阐述的对象。看到段落主题句,读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头,可使文章结构更清晰,有说服力。
4、参照提纲,紧扣主题句,完成各段落:有了段落主题句后,还需要顺着段落主题句的方向,参照提纲中的思路,从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣,为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法,和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。本回答被网友采纳
一、遣词——努力使用较高级词汇
1.尝试使用准确、形象、生动的高级词汇
使用高级词汇是其中一项重要的衡量标准,所以要想在写作中取得高分,就必须使用一定的高级词汇,为文章增加闪光点,从而提高文章的档次。高级词汇更能为文章增色,这些词语的巧妙使用犹如酷暑里的冷饮,给阅卷老师带来丝丝凉意,更能吸引阅卷老师的注意力。为此,在教学实践中,有计划地安排了近义词替换题,即运用一些高级词汇改写句子或替换句子。
2.尝试使用自然、和谐、富有逻辑性的过渡词
过渡词犹如“桥梁”,它可使句子、段落之间的衔接通顺自然,恰当地使用过渡词可避免结构松散,层次不明,表意不清等弊端,使文章条理清楚,文字连贯流畅。常用的过渡词有:
表举例:in reality,such舾,for instance,take.for example,弘far舾I’m concerned.;表强调:especially,infact,as a nlstteroffact,actually,most importantly,particularly,the most important,undoubtedly.;表转折:however,on the other hand,whereas,nevertheless,011the contrary,anyhow,anyway;表对比:in contrast,in comparison,inrelation to。likewise,similarly;表递近:besides,furthermore,in addition,also,worse still,moreover,let alone.;表因果:as a result,coIlsequently,therefore,thus,hense,80,thanks to,due to,since,beanse(of);表顺序:first.next.and then.finally,first.then.afterthat.finally;表目的:for this purpose,in order(to)that,inview ofthis表总结:in all,in short,in brief,in conlnsion,to sum up,in summary,finally等。由于议论文的自身特点,过渡词、衔接词在议论文中使用的更为频繁,在复习备考中,要对正确使用这些词进行有针对性的练习。本回答被网友采纳