希望得到帮助.想学习.
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建议ï¼
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温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2013-02-28
地理:
作为一门学科,学法上有着与其他学科许多共同点。如:科学的学习态度;勤动脑、勤动手、勤动口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理:可看这几方面的地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。 学习世界地理:
1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并问一个为什么?这样你会发现你开始“脑”中有“图”,“心”中有“理”了,地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本,掌握地理原理、规律
①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。
2、利用课本,学会举一反三 做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:
区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
相信经过努力,同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
历史:
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
学习方法:
一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课: 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:
1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。
3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!
作为一门学科,学法上有着与其他学科许多共同点。如:科学的学习态度;勤动脑、勤动手、勤动口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理:可看这几方面的地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。 学习世界地理:
1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并问一个为什么?这样你会发现你开始“脑”中有“图”,“心”中有“理”了,地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本,掌握地理原理、规律
①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。
2、利用课本,学会举一反三 做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:
区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
相信经过努力,同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
历史:
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
学习方法:
一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课: 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:
1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。
3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!
第2个回答 2013-03-16
对于六个学科的文科,文科综合是最好的性能提升。你有很大的提升空间。坚持我的方法就一定能够达到200分以上。
人文特色文综,我的经验是这样的:这个最困难的学科,诚实的历史,仍然需要记住的金额过大,背不下来,如果你不记得,这是很难说如何学习,还有人在历史上谁不感兴趣,想考的好成绩,更是难上加难。将不计利息不记得,你还记得不记得如何理解主题,相应的回答。
所以,学习的关键在于历史的兴趣,记忆力好,理解。前两点不开发过夜,需要一段时间的培育。当你解决了第一个两分,第三点自然解决了。
建议:
1诱饵,不要紧盯立即取得进展和考试,只有考试是高考,或者在一些历史书,记住每天两个内容小于或学校有备用容量,以增加学习的好历史的记忆过程是一个缓慢的积累。一个后端进行第二轮,第三轮。
2,不留意的标题,说诚实的历史操作写不写,不记得,没有根据的答案复制使用。时间就回来了。测试成绩不依赖于你做多少问题,但在你的头脑中保存了一些商品。
3,学校必须给你发了很多复习资料上的好处,当然有分好总结好的知识点,记住的斗争。
政治纪律是相对简单的背诵记住并不难。此外更多的材料,分析问题,掌握答题技巧
的地理相当灵活,但最重要的是,只不过,地域更注重的诱导和实用。建议:1,一章一章的知识归纳整理和记忆可能是指历史的建议1,2,充分利用的图集,相应的章节地区的地理纬度和经度位置,地形,气候,城市交通,资源,等等要素的观察和记忆; 3,做更多的区域的分析问题。
对于数学,我的方法是每天做试卷,半年线,基本的问题,特别是困难可以放手,做一个类型的担保,一类高考的基础有很多的问题,个别的几个难点无法到约100。
语言和英语,你怎么说的英语短语也需要备份的语言的基础知识点。
人文特色文综,我的经验是这样的:这个最困难的学科,诚实的历史,仍然需要记住的金额过大,背不下来,如果你不记得,这是很难说如何学习,还有人在历史上谁不感兴趣,想考的好成绩,更是难上加难。将不计利息不记得,你还记得不记得如何理解主题,相应的回答。
所以,学习的关键在于历史的兴趣,记忆力好,理解。前两点不开发过夜,需要一段时间的培育。当你解决了第一个两分,第三点自然解决了。
建议:
1诱饵,不要紧盯立即取得进展和考试,只有考试是高考,或者在一些历史书,记住每天两个内容小于或学校有备用容量,以增加学习的好历史的记忆过程是一个缓慢的积累。一个后端进行第二轮,第三轮。
2,不留意的标题,说诚实的历史操作写不写,不记得,没有根据的答案复制使用。时间就回来了。测试成绩不依赖于你做多少问题,但在你的头脑中保存了一些商品。
3,学校必须给你发了很多复习资料上的好处,当然有分好总结好的知识点,记住的斗争。
政治纪律是相对简单的背诵记住并不难。此外更多的材料,分析问题,掌握答题技巧
的地理相当灵活,但最重要的是,只不过,地域更注重的诱导和实用。建议:1,一章一章的知识归纳整理和记忆可能是指历史的建议1,2,充分利用的图集,相应的章节地区的地理纬度和经度位置,地形,气候,城市交通,资源,等等要素的观察和记忆; 3,做更多的区域的分析问题。
对于数学,我的方法是每天做试卷,半年线,基本的问题,特别是困难可以放手,做一个类型的担保,一类高考的基础有很多的问题,个别的几个难点无法到约100。
语言和英语,你怎么说的英语短语也需要备份的语言的基础知识点。
第3个回答 2013-02-27
地理:建议多做一些填空类的基础题目,先把基础打牢(当初我们地理老师对我们说,地理知识不是知识,是常识),经常看地图(应该有地理图册的,结合经纬线看地形,自然带,气候带等等)
历史:看书,做题,学会总结,答题要精炼分点。
基于你目前的分数,估计你的数学也很差,没什么好丢人的(我是江西人,08年高考数学只考64分,09年高考数学发挥失常,只考了91分)。
100天还能做很多事情,我09年补习上学期排班里15-20位,到4月份的时候能拍到3-5位,加油!用心学(除了说要拼命外,还要寻找适合自己的方法,别人的经验只是借鉴,不一定适合自己),总之,加油!追问
历史:看书,做题,学会总结,答题要精炼分点。
基于你目前的分数,估计你的数学也很差,没什么好丢人的(我是江西人,08年高考数学只考64分,09年高考数学发挥失常,只考了91分)。
100天还能做很多事情,我09年补习上学期排班里15-20位,到4月份的时候能拍到3-5位,加油!用心学(除了说要拼命外,还要寻找适合自己的方法,别人的经验只是借鉴,不一定适合自己),总之,加油!追问
数学平常九十多分100多点,一模卷纸没打完,特别紧张.
就是历史地理,不知道从哪下手
历史地理在答大题的时候非常注重简要,一定要分点:1、2、3、这样分下去,一般题目多少分来决定答多少点,比如地理某问4分,最多不会超过两个给分点,要琢磨改卷老师的心理。平常复习的时候一定要多看书,数学好对于文科是有优势的,你可以在保证数学成绩的前提下多花时间在历史和地理上,英语也别荒废(如果地理看图你觉得记不下来,那就买玻璃纸印着画出来)
第4个回答 2013-03-01
历史地理这样的科目,属于文科范畴,关键考背诵,实在不想背书的同学,你就找题目做,各个考点的选择题,做错的题目直接在在旁边写上考点,比如是某个知识点记不清楚了,直接就把这个只知识点写在题目旁边,多做题,尤其选择题,做题目同时也记住了考点,做的多了自然成绩就上去了