有几道题不会,求大神给做做(算式和结果都要啊!) 小明看一本故事书,已经看了这本书的7/20,剩下的比已

服装厂计划九月份生产一批西服,已经完成了计划的5/8,剩下的任务比已经完成多1200套,九月份计划生产多少套西服?

学校食堂有一批大米,吃了这批大米的3/4后,又买回450千克,这时的大米相当于原来的2/5,原来有大米多少千克?
(4)一艘客轮从甲港开出,到乙港有2/7乘客离船,又有45人上船,这时乘客人数相当于从甲港开出时的20/21,问这时有乘客多少人?
(5)工地有一批水泥,用去了这批水泥的2/5后,又运来264吨,这时的水泥比原来多1/3,现在的水泥有多少吨?
(6)一根铁丝,剪下原来的3/7后,又接上85厘米,这时的长度比原来短1/8,这根铁丝原来长多少厘米?
(7)修建一条公路,第一周修了全长的4/9多300米,第二周修了全长的3/8少40米,正好修完,这条公路全长多少米?
(8)水果店有一些苹果、桔子。苹果的个数比总数的3/5少14个,桔子的个数比总数的4/7少28个。苹果和桔子各多少个?
(9)农场有牛羊共160头,卖出羊的10%又买进30头牛,这时牛羊头数相等,问原有牛羊各多少头?
(10)甲乙共带86元钱,甲花去自己所带钱数的4/9,乙花去16元,这是两人所剩钱数相等,求甲乙原来各带了多少元
(11)育红小学六年级有学生152人,选出男生的1/11和5名女生参加科技小组,这时剩下的男女生人数恰好
11)育红小学六年级有学生152人,选出男生的1/11和5名女生参加科技小组,这时剩下的男女生人数恰好相等,这个年级
男生有多少人?

小明看一本故事书,已经看了这本书的7/20,剩下的比已经看的页数多48页,这本书有多少页?

2.1200÷[5/8-(1-5/8)]
=1200÷1/4
=4800套

3.450÷【2/5-(1-3/4)】
=450÷3/20
=3000千克

4.原来的人数:45/(20/21-5/7)=189人,这时的人:189*20/21=180人

5.假设原来有水泥X吨,则有:3/5X+264=X+1/3X可以得到X=360吨,也就是说原来的水泥有360吨,现在比以前多了1/3,那现在就是360+360*1/3=480吨。

6.设原长 x米 所以 (1-3/7)x+85=(1-1/8)x 解得 x≈280

7.设全长x则4/9x+300+3/8x-40=x
x=2080

8.一共:(14+28)÷(4/7-2/5)=245(个)
苹果:245x3/5-14=133(个)
桔子:245x4/7-28=112(个)

9.设原来有羊X只,则牛有160-X头
X-10%X=160-X+30
X-0.1X+X=190
1.9X=190
X=100
原来有牛160-100=60(头)

10.
甲原来带了x元钱,乙原来带了86-x元钱
(1-4/9)x=86-x-16
x=45
86-x=41
11.(152-5)/(1+10/11)=77
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第1个回答  2013-02-14
(1)设原来x kg (1-3/4)x+450=2/5x x=3000
(2)设原来乘客x人 (1-2/7)x+45=20/21x x=189 此时乘客 189× 20/21=180人
(3)设原来水泥x 吨 (1-2/5)x+264=(1+1/3)x x=360 现在水泥 360×4/3=480t
(4)设铁丝原来长x cm (1-3/7)x+85=(1-1/8)x x=280
(5) 设全长 x m 4/9x+300+3/8x-40=x x=1440
(6) 设苹果x个 桔子y个 3/5(x+y)-14=x 4/7(x+y)-28=y 联立解 得 x=133 y=112
(7)设牛x头 羊y头 x+y=160 x+30=0.9y x=60 y=100
(8)设甲原来有x元 乙原来有y元 x+y=86 5/9x=y-16 x=45 y=41
最后一题题目不完整。。。。。追问

把补充的解解,就选你啦,20分,没反应?我选楼下了....

追答

我去!!!!!!

追问

- -
没关系,还有题,到时候我提问你回答就选你.....
对不起啦 ~

追答

好的~ 你补充问题的时候我不在线,所以没看到 下次一定啊~

第2个回答  2013-02-14
服装厂:题好像有问题。
设九月份生产x套服装,列式 (3/8-5/8)x=12000 x=负数 原因是剩下的不可能
比完成的多。
大米:原来有x千克大米,1/4 x+450=2/5 x x=3000
(4):5/7 x+45=20/21 x
(5):3/5 x+264=4/3 x
太墨迹了,都是一类题,我详细说一下一道题的思路吧,看(8)还行,我就说说(8)了。
问苹果和桔子各有多少,说明是两个未知量,设苹果是x,桔子是y,问题的关键点是找到建立方程等式的句子,对“苹果的个数比总数的3/5少14个”进行简单分解,将复杂简单化,苹果为x,总数为x+y,总数的3/5为3/5(x+y),谁比谁少多少个是减法等式,3/5(x+y)-x=14,这样一个等式就出来了,同理另一个等式是4/7(x+y)-y=28 解方程得 x=133 y=112 将结果带入方程验证 。
墨迹老半天也不知道你听明白没有,我也没仔细检查对不,错了就当个笑话听吧,就这个心情了,我去吃饭了。知识是慢慢积累的,我还是去看历史书了。
第3个回答  2013-02-14
小孩,有神马报酬啊?
10分太少啦
第4个回答  2013-02-14
这是初中的两元一次方程式啊。。。。。当年就觉得特麻烦。。要设X.Y 设两个方程式。。。能不能给公式,你自己算啊
第5个回答  2013-02-14
第一题让我百思不得其解。。。

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