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一方面,我很庆幸自己不是祥林嫂;另一方面,却发现自己已变成她。
祥林嫂过的很“苦”:在旧社会封建习俗礼教里,在冷漠的人情中,祥林嫂最后成了一个悲剧。
旧社会里的封建习俗和礼教,“祝福”是鲁镇的年终大典,是用来致敬尽礼,迎接福神,拜求来年好运的,它是一种封建习俗。为此,要提前准备好“福礼”,就是将鸡、鹅、猪肉煮熟后,再横七竖八地插上些筷子,还要准备爆竹。
准备这些的都是女人们,“女人的臂膊都在水里浸得通红”,可是等真正祭拜的时候,“拜的却只限于男人”,这体现了旧社会里的男女不平等。
而这些“福礼”和爆竹也只有买得起的人家才有,像穷苦的平民百姓是根本买不起的,因此,“祝福”的习俗也只限于地主阶级,这体现了两个阶级之间的矛盾。
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第1个回答 2021-05-31
这一类的读后感书写首先必须要把所涉及到的主要内容,用自己的话语进行详细的总结描写出来。
然后把自己所从中明白的道理,以及心得体会感受加以说明,这样才可以达到完整的读后感书写。
合理的使用词语,才可以让文章的书写更加形象生动,情感表达也更为的丰富真切。
想要自如的使用词语,一般我们需练习以下几个不同点:
1.词义涵盖的范围不同。
如:“开垦、开拓、开辟”都有“开发”之意,但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;
“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充;而“开辟”着重指新开发、新开创,词义范围较大。
2.词义侧重点不同。
如:“才能”和“才华”,都含有能力、特长的意思,但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力,而“才华”则着重指在文学的智慧与特长;
“发现”和“发明”都有新出现的意思,但“发现”着重于新找到原本就存在的事物,而“发明”着重在新创造出本来不存在的事物。
3.词语的习惯搭配不同。
如:发扬——优点、作风、传统;发挥——作用、干劲、创造性、积极性;改进——工作、方法、技术;
改善——生活、关系、条件;交流——思想、经验、物资;交换——意见、礼物、资料。
4.词性和句法功能的不同。
如:阻碍(动词)——剥削阻碍生产发展;障碍(名词)——排除一切障碍;强大(形容词)——强大的动力来自崇高的理想;
壮大(动词)——人多可以壮大声势;精华(名词)——这是全书的精华;精彩(形容词)——这是全书最精彩的部分。本回答被网友采纳
然后把自己所从中明白的道理,以及心得体会感受加以说明,这样才可以达到完整的读后感书写。
合理的使用词语,才可以让文章的书写更加形象生动,情感表达也更为的丰富真切。
想要自如的使用词语,一般我们需练习以下几个不同点:
1.词义涵盖的范围不同。
如:“开垦、开拓、开辟”都有“开发”之意,但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;
“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充;而“开辟”着重指新开发、新开创,词义范围较大。
2.词义侧重点不同。
如:“才能”和“才华”,都含有能力、特长的意思,但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力,而“才华”则着重指在文学的智慧与特长;
“发现”和“发明”都有新出现的意思,但“发现”着重于新找到原本就存在的事物,而“发明”着重在新创造出本来不存在的事物。
3.词语的习惯搭配不同。
如:发扬——优点、作风、传统;发挥——作用、干劲、创造性、积极性;改进——工作、方法、技术;
改善——生活、关系、条件;交流——思想、经验、物资;交换——意见、礼物、资料。
4.词性和句法功能的不同。
如:阻碍(动词)——剥削阻碍生产发展;障碍(名词)——排除一切障碍;强大(形容词)——强大的动力来自崇高的理想;
壮大(动词)——人多可以壮大声势;精华(名词)——这是全书的精华;精彩(形容词)——这是全书最精彩的部分。本回答被网友采纳
第2个回答 2013-02-20
你不是不会写读后感吧,开过玩笑呵呵
你多读几遍就可以了,不要总是依赖别人啊!
你多读几遍就可以了,不要总是依赖别人啊!