三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；（它）那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。（这）使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火、灯标，接连地亮起；连同（它们）在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比得异常明显—一山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
1.短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。______ ______ ______ ______
2.读句子，写出下列词语的近义词。消逝-（ ）闪烁-（ ）渐渐-（ ）显露（ ）摇曳-（ ）
3.文中第3、4、5自然段中加括号的三个词语分别指什么？
“它”指______________“这”指_______________“它们”指______________
4.填空。
①作者写了_____这一天三峡的景色，赞美了_____________________________。
②本文是按_____顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为_______，把中午三峡的特点概括为_____，写三峡黄昏特色是突出其__________。
2.读句子，写出下列词语的近义词。消逝-（消失 ）闪烁-（ 闪耀 ）渐渐-（ 逐渐）显露（显现）摇曳-（ 摇摆）
3.文中第3、4、5自然段中加括号的三个词语分别指什么？
“它”指__阳光_。“这”指_下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。“它们”指_渔火、灯标。
4.填空。
①作者写了_中秋_这一天三峡的景色，赞美了_三峡秋天的景色美不胜收__。
②本文是按_时间_顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为明丽_，把中午三峡的特点概括为热烈，写三峡黄昏特色是突出其_来得早，而去得迟。
