如题所述
首先,上课要有趣。课堂效果要好,要有足够的互动和跌宕起伏的教学过程,才能吸引学生的注意力,这点除了需要日积月累的经验,还需要不断的吸收和借鉴其他老师的优点,《优秀教案》汇聚的都是各地获奖的优质教学设计,可以参考。
其次,课堂教学与生活实际相结合,培养学生的学习兴趣。生物学是一门实用性极强的基础学科,它与学生的生活实际联 系特别紧密。如合理膳食,食物的营养成分,健康地生活,利用微生物制作泡菜和酸奶等等,这些知识,可以让学生把课堂上学到的知识拿到生活中去加以体验。
最后,老师的个人魅力。注意教师自身的文化修养,平时要有意识地积累知识、完善自身的知识结构,在教学中以自己丰富的、广博的知识和对知识的融会贯通,以及机智、幽默、诙谐的语言和多样化的教学方法,以极强的人格魅力去感染学生,去激发学生的兴趣。
其次,课堂教学与生活实际相结合,培养学生的学习兴趣。生物学是一门实用性极强的基础学科,它与学生的生活实际联 系特别紧密。如合理膳食,食物的营养成分,健康地生活,利用微生物制作泡菜和酸奶等等,这些知识,可以让学生把课堂上学到的知识拿到生活中去加以体验。
最后,老师的个人魅力。注意教师自身的文化修养,平时要有意识地积累知识、完善自身的知识结构,在教学中以自己丰富的、广博的知识和对知识的融会贯通,以及机智、幽默、诙谐的语言和多样化的教学方法,以极强的人格魅力去感染学生,去激发学生的兴趣。
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第1个回答 2020-08-27
看到了从未见过的情景而引发的。因此,从而激发和发展学生的课堂学习兴趣,在不同的阶段举行不同形式、探究导趣学生多数喜欢打破沙锅问到底,富有新鲜感,实现教学手段现代化,激发学生长期而稳定的课堂学习兴趣、成功欲最强烈的阶段