1.王迈迈的高阶英汉词典里收录了多少单词？中阶呢？适不适合背单词或翻译用（不是学习）
2.小学生、中学生、大学生课后英语单词掌握量各应该是多少
我认为应该是
小学3000-10000（牛津初阶）（普通的小学生英汉词典）全部掌握
初中10000-50000左右（牛津初阶）（普通英汉词典词汇30000-40000）
中学
高中以50000为基础，不断向上增加词汇量（学习时间紧，能背多少背多少）
大学50000-110000（大学时间非常宽松，有足够的时间来背单词，以最大的记忆量来背）（牛津中阶、SAT词汇，GRE词汇，考研词汇，四级词汇，六级词汇）
因为我觉得现在英语太重要了，文科理科都有，而且是考研必考，所以从小学就应该打
好这个基础，到很好的大学有很多都是用英语教课的，必须听懂，理想大一点儿的还要出国留学，当然不一定是英美......但掌握单词仍然很重要，当然还要懂得大量的语法，单词仍是必不可少的
3.英汉大词典（陆谷孙）收录的单词（22万）不如新牛津英汉双解与21英汉大，为什么还那么出名，而35.5万词的新牛津英汉双解，40万词的21世纪大的购买率和知名率都不如陆老的英汉大，而且它们三个大词典都太大太重了，收词量相差那么多是怎么回事？李老（李华驹）的21大英汉和陆老的英汉大体积，表面积，重量都一样，几乎表面上是没有区别的，为什么21世纪大英汉就是英汉大收词量的两倍？难道是字小？新牛津英汉双解实在太贵了，市场价398元！！！买不起~~~
4.王迈迈高阶英汉词典、高永伟新英汉词典、世纪版新英汉词典这三部大辞典词汇量都相当大，请问谁的收词量最多？
5.所有的汉英词典中几乎都有对中国成语的翻译，而且都很多，用哪个都行吗？
画蛇添足这一词在吴光华汉英大词典中就有很多的英文翻译，实际翻译文章时用哪个都行吗？
6.王同亿的英汉辞海我看着挺好的，三本，收集了那么多专科词汇，50多万，比21世纪大英汉还多，为什么百度文库挑尽了所有的理来批评这本词典，收词量都是20世纪末期的词汇，从其他欧洲国家传来的词汇很多，适合阅读英文原版名著，当然，陆老的英汉大更合适
7.远东英汉大词典是台湾出版的，现在还有了吗，只有孔夫子旧书网上有吗？在关于陆老的英汉大词典里的介绍里有这么一条，说是替代了远东英汉大词典成为了联合国翻译人员的主要工具书，而百度上关于远东英汉大词典的资料很少，连百度百科里都没有，
谁能给我介绍一下？有多少词汇啊？曾经是联合国翻译人员的重要工具，我在孔夫子旧书网里看到过有人卖这本书，上面标注了重量，跟英汉大等词典一样重，那可定也一样大吧？
8.问一个有点脱离主题的问题，以下几位英语教学专家，英语高手们谁的综合能力最强（综合能力包括：英语教学能力、英语水平、知名程度等）？
陆谷孙（英汉大词典主编）、王长喜（大学英语辅导资料品牌创始人）、何其莘（新概念英语主编)、王迈迈(大学英语辅导资料品牌创始人）、马德高（大学英语辅导资料星火英语创始人）、李阳（疯狂英语创始人）、薄冰（著名英语语法专家）、张道真(著名英语语法专家）、李喜伟（北京师范大学教授，Bestway English百思迪威英语主编）
9.牛津英语词典（Oxford English Dictionary），简称OED，共12本，一本有多大，有一包复印纸大吗？
10.在学习型词典里大家认为哪部词典最好，牛津高阶还是朗文当代，还有柯林斯CUBUILD高阶，大家认为高永伟的新英汉词典第三版和世纪版新英汉词典谁好？王迈迈高阶英汉词典适合阅读英文原著吗？
就是这10个问题，财富就剩25了，所以我就送15吧~~~
高考英语的词汇量要求一般在3000~5000，各省市会有不同，实际上，有了高考大纲内要求的5000词，再加上一些考纲内没有但是课内外阅读当中出现过的词语，就足够日常普通交流使用了。但是涉及某些较专业的方面，这些词汇就显得不足了。但是，绝对不会到50000这样的水平。
四级4000多，六级6000多
一般来讲，托福雅思之类的考试，有10000的词汇量就绰绰有余了。而至于GRE这样的考试，词汇量会多一些，但是因为GRE考试不像高考和四六级会给一个词汇大纲，所以每年的GRE词汇量是动态的。不同的说法，大概在20000左右，最多见人说过100000的。但是有句很经典的话，说GRE的单词里面，有很多，在你考完GRE之后，一辈子都不会再用到。要知道，GRE考试当中存在许多自然社科方面的内容，那些词汇不是日常当中会经常用的。
一般英语母语国家的人，词汇量会在10000左右足以，加上各自的专业词汇，可能到20000的样子。
词典当中的词汇量，并不能反映常用词的数量，那些字典是尽力收录尽可能多的词汇。就好比我们的《现代汉语词典》收录单字13000多，但是中国人的常用字最多3000，不到四分之一。英语词汇更是各种变形，所以词汇量会显得很多，在很多字典里面，good和better是作为两个词条的。实际上我们知道这两个词基本上就是一个词。
再有，试图拿字典背单词，那是孔乙己之类迂腐的学究才会做的事情。词汇要靠慢慢积累的，你只把词典背过，不会用，不会说不会写，又有什么意义？
至于学习用的词典，我认为还是牛津双解更好，收录的单词已经足够，而且双解要比单纯的英汉要好，很多时候，单词之间细微的区别，只有从英语释义当中才能看出来。这一点上讲，对于英语学习者是非常有帮助的。
至于哪个英语教学专家更好，这个问题，我感觉完全没有意义。这些个老师，大多都是早些年传统的英语教学背景下的产物，现在的英语教学更注重实用，注重能力，做题得分高低已经不是根本的追求，会说会写会读会听才是根本目的。像托福雅思甚至现在的四六级里面是根本没有单选题这样的内容的。所以，这些个老师，都只是在学习语法的时候才显得有些作用，而语法之类的东西，哪个老师不都是一样的么？说到底，最终还是要把语法规则化为自己的理解，才能把语法学好，别人说的，都只是一个说法，只要说得过去、能普遍适用的说法，都是正确的说法。
再一个我很不理解的啊，不知道你是不是在显摆自己看过很多英语词典，为什么你要关注什么词典的体积表面积销售量这样的事？？？？
你别管是什么词典，是什么老师，是什么教材，最终还是要落到自己坚持学下去，实际的踏踏实实的干嘛。现在市面上的词典的词汇量，在中学阶段和大学大部分都是足够的，像牛津双解，收录了很多专业词汇，考GRE估计也够了，这不是要考虑的重点。词典就是个工具，这么注重这玩意干嘛。
还有啊，高中50000的词汇量，我们假设你每天背50个单词，每年有300天在背单词，那也要背三年多啊，况且你还要复习啊，背的词如果不用，一个月就能忘完啊，而且背过单词是一回事，真正用的时候能记起来那是要你记得很熟悉要掌握才行啊。如果要求高中生就50000的词汇量，那比英语母语国家的人词汇量还多几倍，这是什么变态要求啊。
说到底，研究这些什么要求之类的，一点用都没有，唯一有用的，踏踏实实去记，去学。一看你就是没有正经背过单词的，你可知道10000词是个什么数量啊……要知道新东方的GRE红宝书也才8000词啊，这几乎是最多的单词书了啊！！！
还有，大学很轻松，有足够的时间……呵呵，你是没上过大学的，上了大学之后，就什么都明白了，哪有那么多时间让你去背单词，都是挤小时间去背的。
总之一句话，好好干吧，随便一本词典，随便一本教材，扎下头去好好学，英语这东西，只要你肯学，没有学不会的
看你提问的思路那么混乱，感觉是好的学习习惯没有养成。
