如题所述
人人通。人人通作为大型学习型互联网资源分享平台,具备社交网络、移动互联网、服务教育信息化等基本属性。人人通不可以将数据同步到学生成长档案,一般应包括学习资源管理、个人实名学习空间、班级网络空间、教师研修空间、机构(学校、各级教育主管部门)、企业空间等多种,是教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台,是泛在学习环境(校校通)和一体化资源应用(班班通)的落脚点。
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如题所述
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