四年级数学数三角形技巧

四年级数学数三角形技巧如下：

数三角形个数的技巧是把每个最小的三角形，也就是图形里面没有别的线的三角形，从左到右分别标注为1、2、3则三角形的总个数为所标注的1、2、3加起来的得数就是答案。

三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形，在数学、建筑学有应用。常见的三角形按边分有普通三角形（三条边都不相等），等腰三角（腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形）；按角分有直角三角形、锐角三角形钝角三角形等，其中锐角三角形和钝角三角形统称斜三角形。

三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合），叫三角形。从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形只有3条高。 钝角三角形内只能画一条高，钝角三角形有三条高。

三角形的分类：按照角大小来分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。按照边长短来分：三边不等的△，等腰△（等边三角形或正三角形是特殊的等腰△）。等腰三角形：两条腰相等，两个底角相等。等边△：三边相等，每个角是60度。（顶角、底角、腰、底的概念）