小学二年级小学生如何仿照《大禹治水》课文仿写作文。耍求要短？

写作思路：可以运用精炼的语言将大禹治水的经过描述出来，把大禹的高尚品质写出来，中心要明确，语言通顺连贯等等。

正文：

为人民做好事的人，人们永远也不会忘记他们的，大禹就是一个做好事使人永远不会忘记他的人。

尧在位的时候洪水泛滥由于大臣推荐，他任命鲧担任治水的工作，可是，一晃九年过去了，鲧的治水不但没有见成效,而且水灾越来我凶猛厉害，现在是河水冷滥大堤决口，人民财产受到威胁和损失，后来人民把鲧处死了。

因为洪水很严重，所以只能再找个人提任治水的工作，大家都说禹最合适，大禹是鲧的儿子。但是他可不像他父亲，一意孤行，而是公正不阿，一丝不苟。

他对人和蔼可亲从来不说坏话。接到任务之后加强工作并且实地检察他告别他的新婚妻子，带着伯益和后稷实地考察了，平整土地跋涉山川走遍了当时的大半个中国，现在中国的许多地方都留着禹的脚印。

有好几次在地家门口也没有停下来后来禹看山越岭最后，用了十三年的时间，禹把中国千百条大河都疏通了，使可水畅流入海，十百条河也都修治一心，人民人从批安居乐业再也不怕洪水对人的威胁了。