求在岁月的皱褶里行走阅读答案

问题如下:1.细读文章,概括我与我在行走中的事件。2.说说文中划线句表达作者怎样的思想感情。3.“流过的岁月,经历过的人和事,哪怕已经支离破碎,却总在我的心头搜索忆起,此时我好像明白了许多做人做事的道理。”作者的行走经历让他明白了哪些道理?4.作者说:"人生应分为黑夜与白昼的行走,才全面客观,才符合人生的正常起落和人生规律“,结合文章内容说说你对这句话的理解。 文章可在http://wenwen.soso.com/z/q418037891.htm找到,但问题并不是该页面的问题。急急急!

在岁月的褶皱里行走
1 曾有人把人生的少年、中年、老年比作每个人早晨、上午、下午这三个时间段的行走,以此描述人生不同时期的状态。我说却不然,人生应分为黑夜与白昼的行走,才全面客观,才符合人生的正常起落和人生规律。
2 当一轮太阳从东边升起的时候,时间对我们说:行走,又该出发了!或上班吧,或购物吧,或忙于杂事私事吧。有的人以车代步,有的人以步代车。每当见到以步代车的人,我总是羡慕有之。因为,行走,在我心里,我总以为可以锻炼筋骨,强健体魄。特别是有三五好友,于晴日,于春日,于秋日,边步行,边嗑家常,说说笑笑,姗姗而行,虽然比不上走在大街小巷的少男少女那么般的浪漫,却也心旷神怡。除此之外,你还可以在途中摭拾许多风景,看一路的人和事。可是,我所住的小区与上班的地点实在太远,一个东头,一个西边,相隔十余里,恐上班迟到自然不敢以步代车了。因此,我只能利用双休日,品味步行带来的乐趣。
3 每回踏上路途,我会忆起逝去的童年时光,流连儿时读小学的土屋、恩师还有儿时的玩伴。那幢弱不禁风的小学土屋虽然不复存在,但留给我的记忆总是深刻的,毕竟人总是怀旧的。土屋离我的家只有二里路,每天上学来回却有六趟。春去冬来,刮风下雨,从不耽搁。一日一日的行走,上初中,读高中,都是靠的一双腿,坚持坚持再坚持,小腿长粗了,人也结实了,身体也日渐成熟了。
4 那时家里穷,吃上猪肉只能是盼节日盼过年。父亲为了改变状况,就用木板订做了几个木笼,装上“机关”,放上一二个小鱼,再拿到田埂野地的沟沟坎坎里,名为“装弓”,实为捕捉黄鼠狼之类的野生动物。年少的我,出于好奇,偶尔在晚上也跟随父亲狩猎做伴。有一天夜里,父亲到附近的一个阴森恐怖的大山中,放置毒药“三步倒”,也可能是有点害怕,父亲就叫上我同往。犹记得那晚,月黑风高,阵阵冷风吹来,心不由得一阵颤抖。不多久,附近有一二对怪鸟,一呼一应的,叫起来真令人不寒而栗。我的大气也不敢出,心一阵紧似一阵,真想一下子飞到安全地带。这时父亲却有准备似的,举起电筒东照照西探探,还叫我:“崽啊,不要怕,把头抬高,不要低头,即使有鬼也是怕人的!”我“嗯”了一声,似乎来了底气,恐惧感失去了许多。听老人讲过,要是遇到什么鬼叫,千万不要低头,要昂首挺胸。夜里行走,呼叫对方不能喊名字,只能喊:“哎哎”,怕阎王爷一时糊涂勾错名字。如今父亲年岁大了,加上野生动物受法律保护,父亲好像自我参加工作以后,就再也没有狩过猎。
5 如今,我们家再也不必为吃荤彻夜伤神了,再也不为刮风下雨的行走,担忧风吹凉了脸、雨打湿了衣服,而是出门有车。更多的夜里,我总是与书为友,与电脑为伴,夜夜待在家里,困在书房,开着亮灯,静静地看书,惬意地上网,快乐地写作。一些好的散文,一些好的报刊,我总是翻了又翻,然后沏一杯淡茶细细品尝,点燃一支烟,轻轻地吸吮……也许,我就像一条鱼,一条时而快乐又时而忧伤的鱼,游走在文字的长河里,从此不能自己,永不停歇的行走。
6 这个冬天,有点冷,总让我想起许多许多有关行走的往事来。流过的岁月,经历过的人和事,哪怕已经支离破碎,却总在我心头搜索忆起,此时我好像明白了许多做人做事的道理。
7 行走,行走,走在季节的河流里,春看花开,夏听蝉鸣,秋见叶飞,冬赏雪飘。行走,行走,走在不断攀登的路上,生命因此而精彩,阅历因此而丰富,人生因此而完美。

参考答案
1.细读文章,概括我与我在行走中的事件。

答:(1)“我”在上小学时步行上学的行走;
(2)“我”在夜里与父亲在山林狩猎的行走;
(3)”我“在书房里读书写作在文字的长河里行走。

2.说说文中划线句(第七自然段)表达作者怎样的思想感情。

答:选文通过排比和反复的修辞手法,借四季的景象表达自己行走的快乐和对写作的喜爱以及对生命的热爱与追求。

3.“流过的岁月,经历过的人和事,哪怕已经支离破碎,却总在我的心头搜索忆起,此时我好像明白了许多做人做事的道理。”作者的行走经历让他明白了哪些道理?

答:作者儿时步行上学的经历使作者明白学会坚持,夜里山上狩猎使作者明白要昂首挺胸做人,写作生活使作者明白要不断追求,永不停歇。

4.作者说:"人生应分为黑夜与白昼的行走,才全面客观,才符合人生的正常起落和人生规律“,结合文章内容说说你对这句话的理解。

答:人生不可能一帆风顺,有起有落,有痛苦也有快乐,正如儿时的作者行走在上学的路上,有苦难的磨砺,行走在黑夜的山林中,担惊受怕,但如今的写作就是一种快乐,这才是一个正常的、完整的人生。
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第1个回答  2013-04-03
首先从标题切入:皱褶(形象点可以看作是一条波浪线而凹进去的就是人生的低谷)
然后阅读全文可以整理以下比较重要的几条:
①上小学时步行上学--------坚持
②夜里山上狩猎---------昂首挺胸
③写作---------永不停歇
④“人生应分为黑夜与白昼行走” 黑夜---------人生低谷 逆境
白昼---------顺境

再看题目:
第一题:1)在上学路上行走
2)夜里与父亲狩猎在山里行走
3)在文字的长河里行走
第二题:首先可以从美丽懂得风景看出作者行走时的喜悦
“走在不断攀登的路上”可以看出对生命的热爱于追求
第三题:在小学步行上学使作者明白坚持 夜里山上狩猎使作者明白昂首挺胸
写作使作者 明白永不停歇
第四题:人生又顺境也有逆境,黑夜是逆境白昼是顺境,
人生遭遇逆境时也要走出来转逆境为顺境

(以上想出来的 我也不晓得是不是完不完全正确 但希望能帮助到你!!!)
第2个回答  2013-02-18
1.细读文章,概括我与我在行走中的事件。

2.说说文中划线句表达作者怎样的思想感情。

3.“流过的岁月,经历过的人和事,哪怕已经支离破碎,却总在我的心头搜索忆起,此时我好像明白了许多做人做事的道理。”作者的行走经历让他明白了哪些道理?

4.作者说:"人生应分为黑夜与白昼的行走,才全面客观,才符合人生的正常起落和人生规律“,结合文章内容说说你对这句话的理解。

参考资料:百度一下

第3个回答  2013-02-18
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