教育部拟规定:中小学不得公开学生个人的考试成绩名次,你支持吗?

如题所述

教育部规定中小学不得公开学生考试名次自己没有经过这个时代,原来自己上小学初中甚至说高中的时候都有那种全班乃至说全年级的成绩单,每一个人的成绩,每一科的成绩,你在全年级排多少名单科排多少名,都能非常清晰地知道。

这是出于保护学生心理有好处当然就有坏处,好处就是学生不再受到名次压力的影响,但是学生自己是清楚的,他可能不知道班里面哪些学生这次考了第一,哪些考了第二但他一定知道哪些学生学习比较好,他也知道自己在班级里面大概的排名,因为不公开排名不代表不排名,只是把这个公开出来的排名信息变成了小范围的,只有个人知道个人的成绩的这种,算是给学生,减轻了万众瞩目的压力。

但自己觉得这并不见得绝对是个好事,因为学生的心理不能那么脆弱,公开排名怎么就对学生造成了很大压力呢?可能说自己上学的时候都习惯了,考完试之后自己就会关心自己在全年级大概排多少名,然后在班里面大概排多少名,我觉得这是个很正常的信息,而且如果自己考完试之后不知道这个信息自己会心里非常没底,我不知道我这段时间学习了这么久,到底产生了什么样的进步,原来和我一个等级的这个竞争对手们,他们都有什么样的改变?是进步了还是退步了?习惯了考试之后去做这样的比较,现在没有这个信息了反而不方便了。

比较考试排名的信息,虽然说这个有点公开化了,但是早晚不都得经历这些吗?因为现在上学呢,你可以避免这些,但是你后进公司的呢,无论是你个人的KPI还是你个人的业绩都要公开的,一个组内10个人20个人,你排名第几,人家的业绩有多高,这能够非常明显的知道你不可能规定职场上不公开这些信息呀,人家是自有的公司人家愿意怎么规定就怎么规定。

好处就是现在的学生能够减轻别人注视的这个压力,因为别人不知道你考了多少分,原来跟你同一个水平的这些竞争对手,你这次考得好了,你不必告诉他们你这次考得不好他们也不清楚,就是你自己心里清楚就可以了,这个算是对学生的一种保护,但是自己觉得这种保护有点过于严格了。

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第1个回答  2021-04-08
我个人非常支持,孩子们互相不知道成绩就没有了攀比心理,这样对于孩子来说也就没有太大压力。
第2个回答  2021-04-08
我还是非常支持的,如果每次考试的时候把成绩都公布出来,对应那些成绩差的学生,自己的内心就会产生一种自卑感。
第3个回答  2021-04-08
支持。现代社会孩子的学习压力大,家长又要求孩子参加各类补习班,孩子成绩大多家长看得太重,而忽视了与孩子沟通不公开成绩,可以减轻孩子的一些心理压力。
第4个回答  2021-04-08
我支持,我觉得教育部的想法很正确,公开学生成绩,无疑是坏处更多,我们应该要减少攀比的心理,减少学习成绩的嘲讽问题。

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