如题所述
绕梁三日、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁
一、绕梁三日
白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。
朝代：春秋战国
作者：列御寇
出处：《列子·汤问》：“鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝
翻译：靠卖唱换吃的粮食；离开后，歌声仍在回响，三天都没停下来
二、余音袅袅
白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
朝代：宋
出处：《前赤壁赋》:“余音袅袅，不绝如缕。”
翻译：尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕
作者：苏轼
三、洋洋盈耳
白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。
朝代：约公元前540~公元前400
出处：《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。”
作者：孔子的弟子及再传弟子
四、娓娓动听
白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。
朝代：清
出处：《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
作者：曾朴
五、余音绕梁
白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。
朝代：春秋战国
作者：列御寇
出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”
翻译：韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。
一、绕梁三日
白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。
朝代：春秋战国
作者：列御寇
出处：《列子·汤问》：“鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝
翻译：靠卖唱换吃的粮食；离开后，歌声仍在回响，三天都没停下来
二、余音袅袅
白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
朝代：宋
出处：《前赤壁赋》:“余音袅袅，不绝如缕。”
翻译：尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕
作者：苏轼
三、洋洋盈耳
白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。
朝代：约公元前540~公元前400
出处：《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。”
作者：孔子的弟子及再传弟子
四、娓娓动听
白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。
朝代：清
出处：《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
作者：曾朴
五、余音绕梁
白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。
朝代：春秋战国
作者：列御寇
出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”
翻译：韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-04-30
洋洋盈耳 [ yáng yáng yíng ěr ]
一、释义
洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
二、出处
先秦·《论语·泰伯》:“师挚之始，《》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
释义：
从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。
三、例句
1、洋洋盈耳的声音回荡着，感觉到脸上有热泪滑过，接着一股柔和的力量顺势将自己推送出去。
2、淡淡的声音洋洋盈耳，犹如春风沐雨般轻轻洒落在他的心间，不知不觉眉语目笑起来，生硬的脸庞也渐显柔和。
扩展资料
一、近义词：
悦耳至极 [ yuè ěr zhì jí ]
释义：形容非常好听。
出处：苏教版小学语文六年级上册教科书《姥姥的剪纸》：那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。
翻译：剪刀在剪纸时发出的声音非常好听。
二、反义词：
不堪入耳 [ bù kān rù ěr ]
释义：堪：可，能；入耳：听。指说的话使人听不进去（多指脏话）。
出处：清·椰开先《闲居集·市井艳词序》：“但淫艳亵狎；不堪入耳。”
翻译：各种不雅轻浮的话语，使人听不进去。
本回答被网友采纳第2个回答 推荐于2018-02-24
余音绕梁yú yīn rào liáng
[释义] 余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。
[语出] 《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。”
[正音] 绕；不能读作“rǎo”。
[辨形] 梁；不能写作“粱”。
[近义] 绕梁三日 莺舌百啭 如闻天籁
[反义] 不堪入耳本回答被网友采纳
[释义] 余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。
[语出] 《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。”
[正音] 绕；不能读作“rǎo”。
[辨形] 梁；不能写作“粱”。
[近义] 绕梁三日 莺舌百啭 如闻天籁
[反义] 不堪入耳本回答被网友采纳
第3个回答 2016-10-25
清脆悦耳
第4个回答 2020-03-14
由心而生的感悟句子
