怎么样才能成为一个好领导.好员工?

一知管理结构“3要素”
@、管理主体
@ 、管理客体
@、管理目的
二知管理活动“5要素”
除上述3要素外
@、管理职能和方法
@、管理环境和条件
综上所述得出：
管理-----是在一定的环境和条件下，管理主体为了达到一
定的目的，运用一定的职能和手段，对管理客体施加影响和进行控制的过程。
1、健全的脑力；
2、一定的教育；
3、专门的或技术的知识；
4、机智灵敏；
5、充沛的精力；
6、坚强的毅力；
7、忠诚老实；
8、判断力和一般常识
9、良好的健康状况。
作为一名管理者，他的职责必须符合中国社会发展的客观要求，在管理工作过程中认真履行管理职责，主要表现5点：
1、管理工作目标和方向的提出者。
2、管理工作完成的计划者。
3、管理工作的实施组织者。
4、管理工作的协调者。
5、管理工作的指挥者。
由于管理者担负着特殊职能，所以必须具备较高的素质和较强的能力。只有这样，才能胜任组织赋予的工作，在管理过程中展示自己的能力。
素质----是指一个人先天具有的资质和生理特点，（思维能力、记忆能力、反映能力）
@、先天素质（性格、生理）
@、后天素质（气质、品德、学识、才能、情操）后天素质的形成是学习、磨练的结果。

1、生理素质
2、体能素质
3、心理素质
4、思想素质
5、思维素质
6、知识业务素质
管理者必须具备较强的工作能力，才能完成组织赋予的管理工作，管理能力是管理者的专门能力。
1、科学决策能力
2、知人善任能力
3、组织协调能力，做好管理工作的关键。
4、工作方法和艺术能力
5、开拓创新能力
作为一名管理者要活到老、学到老，知识改变命运，学习成就来。成功始于学习，在学习与实践中积累经受，获取知识，丰富人生。
1、在业务工作中提高素质和能力。
2、 在学习与总结中提高素质和能力。
3、在实际工作中锻炼中提高素质和能力。
理论知识与社会实践相结合，传统经验与现实 工作相结合。

勤于学习，勤于实践，善于总结，不断提高。

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