如题所述
比如yong永字,先吧y的发音发出,口型不变,然后把ong的发音发出,口型不变,同时把y的舌型对好,与ong的口型结合发出声音,永字就拼成了;
如bi必字,b发音后,i的发音跟上,然后用i的口型跟上b的发音,这样就发出了;再复杂一点也能用同样的方法,比如dian点,先拼出di地,再继续跟进,就可以了。
让孩子看住你的口型变化,跟你学。
拼音,是 拼读 音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把 声母、 介母、 韵母急速连续拼合并加上 声调而成为一个音节。
汉语拼音,是中华人民共和国的汉字拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原 中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年,成为国际标准ISO7098。
部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月,中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”,涉及中文英译的部分,都将要求采用汉语拼音,自2009年开始执行。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
汉语拼音文字方案大致有这样几种形式:汉字笔画式、几种字母的混合形式、 速记式、图案式、数字形式。
汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。国际标准ISO 7098写道:“中华人民共和国全国人民代表大会正式通过的汉语拼音方案,被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音。”
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第1个回答 推荐于2017-12-15
我也告诉你一点经验之谈,希望对你有帮助:孩子是发音不准还是会发音就是不懂的如何拼出字?如果是发音不准,那就要好好练习口型,让孩子懂得如何利用口型和舌型进行正确发音,要一点一点的教给孩子。如果是拼不出字,我教你一个很实用的方法,只要照着练习,很快就能全部学会:比如yong永字,先吧y的发音发出,口型不变,然后把ong的发音发出,口型不变,同时把y的舌型对好,与ong的口型结合发出声音,永字就拼成了;再如bi必字,b发音后,i的发音跟上,然后用i的口型跟上b的发音,这样就发出了;再复杂一点也能用同样的方法,比如dian点,先拼出di地,再继续跟进,就可以了。让孩子看住你的口型变化,跟你学。试试吧,保你成功。祝愉快。本回答被网友采纳
第2个回答 2013-07-03
兴趣,