A. 学识渊博，为人品行端正
B. 学问必须超过学生
C. 学问好，身体不能有残疾
D. 科学知识上要前沿，身材要好
【答案】：A
本题考查教师劳动的特点。“学高为师，身正为范”折射的是一种教育的哲理。简短数字，精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。“身正为范”，指的是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。并且，教师的劳动具有示范性。教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。A项说法与“学高为师，身正为范”含义相符。A项正确。
B项：只谈学问，未及人品和治学态度等其他方面，含义表述过于片面。与题干不符，排除。
C项：只谈学问和身体过于片面。与题干不符，排除。
D项：“身正”并非指身材标准，而是指教师的言行应成为道德标准。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
本题考查教师劳动的特点。“学高为师，身正为范”折射的是一种教育的哲理。简短数字，精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。“身正为范”，指的是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。并且，教师的劳动具有示范性。教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。A项说法与“学高为师，身正为范”含义相符。A项正确。
B项：只谈学问，未及人品和治学态度等其他方面，含义表述过于片面。与题干不符，排除。
C项：只谈学问和身体过于片面。与题干不符，排除。
D项：“身正”并非指身材标准，而是指教师的言行应成为道德标准。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
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