如题所述
01
事情是这样的，邻居对拓宽孩子眼界这点深信不疑，也非常相信要从娃娃抓起。
于是他家小宝3岁了，他们开始思考一个问题，是把孩子送去幼儿园呢，还是带孩子环游中国，早早给孩子熏陶一下对祖国大好河山的热爱之情？
但其实，从孩子发展规律来看，选择带他们去环游中国一年，是不值得的。
小泛分析了一下，原因有以下三点：：
一、学龄前幼儿,生活经验近乎为0 ，生理发展水平低,，他们即使是在三亚沙滩上玩沙、也和在小区沙坑里玩沙的感受是一样的。所谓的增长见识,只是家长自己的自以为是罢了。
二、孩子越小，越需要培养良好的习惯和规律的生活，因此熟悉的生活环境对他们更重要。旅行中不停变换的生活环境,非常影响孩子建立安全感。
三、在幼儿园里孩子接受的教育,不仅仅是学习与孩子年龄相适应的知识,更多的是培养孩子的各
种能力和社会性发展。
例如小班孩子要学习与小朋友们友好相处的方法、知道遵守规则;中大班逐渐要开始锻炼独立自主、自我管理，以及为集体服务的能力。孩子会逐渐由家庭的自我中心，进入到集体、社会,自我成长和为他人服务的过程。
很多自信的获得,就是从和同伴的合作互动和集体活动中来的。这些,都是在家庭教育里较难获得的。孩子一旦缺失第一步习惯、个性养成，后面就更难融入了。
总之,应该在孩子有好奇心探索周围环境后,再带领孩子去旅行。
同时，家长在旅行过程中,有针对性地给孩子引导和讲解,比盲目的出游,对孩子智力和能力上的发展
更有好处。
02
十岁以下的孩子，对环境的感知能力还很弱。并不会觉得小区和公园有什么具体差别。
但是孩子对人情的感知却极其敏感，一个友爱的人群，比任何美景都要重要。
那么是不是早期父母的对孩子的教育投资都是不必要的呢？
其实答案正好相反——是非常必要的。
其实，在幼年时期，对孩子的影响最大的来自于父母。
来自于父母的处事态度和为人品格，而不受限于父母在孩子身上投入了多少钱，参加了多少早教班，去了多少名胜。
确实，有很多父母，带孩子出去旅行，通过行程规划、人文熏陶、环境刺激、启发引导等种种方式，让孩子得到了极好的成长。
但也有很多父母，带孩子出去旅行，舟车劳顿、人群拥挤、孩子生病、父母疲劳且暴躁，关于人文自己一无所知，关于孩子心理自己无暇顾及。这样的旅行，孩子不记得还是比较好的结果。
就好比我自己年幼的旅行，并不是一点也不记得，我唯一记得的是，我因为晕车，在盘山公路上一直呕吐，然后在晕眩的情况下去参观 溶洞，从乌漆墨黑的溶洞出来看见天光的时候，我感觉自己好像死里逃生。
