如题所述
1. 教学相长:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
①出处原文:
《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”
②译文:
学习的人有四种毛病,或者是不足之处,教育别人.传授知识的人一定要知道。主要是人的学习态度,有的人贪多求快,囫囵吞枣(或翻译:贪多而不求甚解);有的人蜻蜓点水,浅尝辄止(或翻译:孤寡浅陋,视野不开阔);有的人急于求成,专找捷径(另一种解释:方读此,勿慕彼。此未终,彼勿起);有的人畏首畏尾,遇难即止。这四种毛病,心思没有完全相同的。教书的人知道了这些人的心思,才能对症下药,纠正这类毛病。教书的人,就是善于发现并纠正学子的失误之人。
2. 长善救失:教书的人,就是善于发现并纠正学子的失误之人。
①出处原文:
《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”
②译文:
学习的人有四种毛病,或者是不足之处,教育别人.传授知识的人一定要知道。主要是人的学习态度,有的人贪多求快,囫囵吞枣(或翻译:贪多而不求甚解);有的人蜻蜓点水,浅尝辄止(或翻译:孤寡浅陋,视野不开阔);有的人急于求成,专找捷径(另一种解释:方读此,勿慕彼。此未终,彼勿起);有的人畏首畏尾,遇难即止。这四种毛病,心思没有完全相同的。教书的人知道了这些人的心思,才能对症下药,纠正这类毛病。教书的人,就是善于发现并纠正学子的失误之人。
2. 长善救失:教书的人,就是善于发现并纠正学子的失误之人。
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第1个回答 2019-04-14
出自《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”
意为:教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。
寓意
长善救失,即长其善(擅),救其失。意思是说教书的人,要善于发现学子的长处,引导学子纠正自己的错误,。重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。
意为:教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。
寓意
长善救失,即长其善(擅),救其失。意思是说教书的人,要善于发现学子的长处,引导学子纠正自己的错误,。重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。