因前几年忙于工作对孩子的教育有所疏忽，现在发现孩子在算术这块跟不上。10以内的算术都要扳手指，有时候扳手指都数错，认识“＋、﹣”但是在算的时候有时候又分不清楚，应该怎样引导孩子分清楚怎么加、怎么减，有什么好的方法？
把抽象的思维模式转换为形象的记忆方式，我想孩子会感兴趣，且能够在大脑中储存数字与实物对比信息。这种方式，可以无时无刻的对孩子实行教育，根本不用一本正经的去做。比如，孩子吃饭前让孩子帮你拿筷子，而且要数数需要多少根，吃馒头之前，先要孩子数好我们几个人要几个馒头或者几碗米饭才能够我们用的，为了孩子不能怕麻烦，想要孩子知道什么数字，你的饭桌就要按照这样的数字进行一些改变，也让孩子从中感悟兴趣。上楼梯，走路，玩游戏，做什么活动都离不开数字，你只需要针对孩子的悟性高低适当调整到合适孩子的地步即可。你的不耐烦，你的过度要求与批评，让孩子更加感到自卑，更加感到没有方法去认知，所以，要耐心一些，要懂得鼓励与表扬的作用。对了，还有，孩子会在某些程度犯些小错，犯错误就要适度惩罚，这种时候，也要让孩子用数字概括错误的严重性，比如，小小错误做几个俯卧撑，小错误再多几个，稍微大点的还要多，如果数错了，就要再多几个等等，惩罚也要孩子学会用心感受呢。希望我的回答对你有帮助。
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第1个回答 2013-07-01
不用急，上一年级了老师都是允许孩子数手指的，你们只要帮助孩子在日常生活建立起数的概念就行了，比如出门坐车让他认车牌，认线路牌，在家帮着拿碗筷，上楼梯数着数上，等等这些在生活里用得上的，不要急于让他很清楚地算得出来，否则他会认为数学很枯燥、甚至很可怕，等进入小学，老师会有一套科学的方法教会他的。
第2个回答 2013-07-01
孩子还小 别强迫孩子去学 上学以后 老师用正确的方法一引导孩子 孩子自然而然就会了 别拿别的孩子和自己的孩子比 每个孩子的理解能力 接收能力都不同 每个年龄段也不一样 也就是俗话说的 还没开窍 等年龄到了 自然也就开窍了 奉劝你别拔苗助长 给孩子一个无拘无束的幼儿阶段吧 别让孩子过早的背负上学的压力 严重的话会导致孩子过早厌学 你不愿意看到这样的结果吧 如果孩子上学以后学习上面有问题的话 我希望能帮你 我是专职小学家教
第3个回答 2013-07-01
要加强练习你去书店看一下，有一本书，关于心脑算的，还有碟，可以买一本，和他一起看一下，孩子一定会提高的很快的，还要让他熟记乘法口诀，这样就会好起来的，祝孩子学习进步。
第4个回答 2013-07-01
才5岁，你想孩子怎样？把小学的课都学了？学龄前的儿童会认数和一些简单日常的字就行了，没有必要去写和算。能数清楚10以内的数就不错了，这个阶段的孩子是要学会专心，专心玩、专心吃自己的饭、专心扣衣服、洗漱等日常生活自理。总想给孩子超前灌输，认为这才不会输在起跑线上，这是一个极大的误区。孩子学会了专心，将来学习什么都会效率高，过早让孩子学小学的东西，是在培养孩子的厌学情绪，如果孩子一旦厌学，将来什么都做不成了。
