如何才能更好的塑造自己在他人心中的好形象

"我们在人格上是平等的"是简·爱的著名宣言；人格无高低之分，但却有健全与缺陷之分。培养学生健全的人格是大学教育的重要目标。上了一个学期的思修课之后，我尝试着从自己狭隘的视角里窥探这条健全人格之路。
丹尼尔·高曼在其所著的"EQ"一书中，多次论证了健全人格的塑造过程即是EQ的培养过程。这是因为，健全人格是建立在"自律"和"同理心"这两大道德支柱的基础上的。
（一）自律
自律，就是要求随时随地地认识、理解并妥善管理自己的情绪。我认为，自律应该包括了古南永老师所概括的三个方面：自知、自信、自律。
记得思修第一节课，老师要我们完成一张"我的素描"，而我在"我自己眼中的我"一栏中画了一张白纸。它既是说我当时对"WHO AM I"问题的迷惘，也是对自己的不自信。现在，我长进了些，至少是学会了分析自己。
自知，就是了解自己。"看清自己比看清别人更重要，因为自己要和自己相处一辈子。"每个人都是一个宇宙，人只有充分了解这个宇宙的资源状况，才能更好地开发它，利用它。我们应该坦白地面对自己，多了解自己，包括气质、性格、能力、兴趣和信念等各方面。自信是自律的基础。自信是人格的香味。

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