如题所述
文言文的为读音和意思是什么
1.文言文中“为”在不同的读音中有哪些意思wéiㄨㄟ(多用作动词)
◎做,行,做事:~人。~时。~难。不~己甚(不做得太过分)。◎当做,认做:以~。认~。习以~常。◎变成:成~。◎是:十两~一斤。◎治理,处理:~政。◎被:~天下笑。◎表示强调:大~恼火。◎助词,表示反诘或感叹:敌未灭,何以家~?◎姓。
wèiㄨㄟ(多用作介词)
◎替,给:~民请命。~虎作伥。~国捐躯。◎表目的:~了。~何。◎对,向:不足~外人道。◎帮助,卫护。◎做,制造
2.古文中为的意思文言字词“为”的用法
文言文中,“为”的用法大致有四类。
第一类,动词
1读音:wéi。做,干
是不为也,非不能也。(《孟子·齐桓晋文之事。》
——是不去做,并不是做不到啊。
2读音:wéi。治,治理。
为国以礼。(《论语侍坐》)
——用礼治理国家。
3读音:wéi。制造,制作。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。(《墨子公输》)
——我从北方听说您正在制造云梯,准备用它来攻打宋国。
4读音:wéi。整理,准备
乃为装谴荆轲(《荆轲刺秦王》)
——于是整理行装,派遣荆轲上路。
5读音:wéi。当作,作为,变成,成为
然后以六合为家(贾谊《过秦论》)
——然后又把天下当作自己的家。
6读音:wéi。以为,认为
窃为大王不取也(《鸿门宴》)
——我认为大王您这样做是不合里理的。
7读音:wéi。是,算是,算作,叫做,称做
陈涉乃立为王,号为张楚。(《陈涉世家》)
——于是陈涉就被立为国王,国号称做张楚。
第二类介词
1读音:wèi。表动作行为的对象。跟,对,向。
太子怒,如为王泣。(《韩非子》
——太子发怒,进去对着君王哭泣。
2读音:wèi。表动作行为的目的。为了。
文章合为时而著,歌诗合为事而作。(《与元九书》)
——文章应该为了反映时代而著述,诗歌为了反映事实而创作。
3读音:wèi。表动作行为的原因。因为,为
天行有常,不为尧存,不为桀亡。(《荀子》)
——自然界的运行是有规律的,不会因为有尧而存在,也不会因为有桀而灭亡。
4读音:wèi。表动作行为的受事者,给,替。
庖丁为文惠君解牛(《庖丁解牛》
——庖丁替文惠君解牛。
5读音:wéi。表被动,被
吾属皆为之虏矣!(《鸿门宴》
——我们这些人都要被他俘虏了1
第三类;连词。
1读音:wéi。表因果关系,因为。
为肥甘不足于口与?(《《孟子·齐桓晋文之事》》
——是因为山珍海味不够吃吗?
2读音:wéi。表假设关系,如果。
秦为知之,必不救也。(《战国策》)
——秦国如果知道这件事,必定不会出兵救援。
第四类,语气助词,用于句尾,表疑问语气,呢。
奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)
——为什么飞上高空九万里以后才向南飞呢?
3.“为”在文言文中的意思(根据读音的不同分别解释),归纳要全面,(5)表示动作;有时跟“所”结合。“为”所引进的是动作行为的主动者。可译为“因为”。可译为“向”;有时亦可不出现主动者、“为了”。(4)表示动作,构成“为所”或“为……所”。(3)表示动作,可译为“替”。可译为“当”为。表示动作、行为的目的,“等到”等、行为的对象。可译为“呢”、行为的替代,放在疑问句之末、行为的时伺、“对”等。读阳平声可译为“被”。(2)表示动作。可译为“为着”、“给”等,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应。、行为的原因、“由于”。
(6)表示被动。读阳平声w6i。
2.助词:
1.介词,一般读去声。
(1)除表被动外
4.古文中的“为”怎么读徐伟今天,学习《文言文两则》。由于课前孩子们都进行了自学,所以一上课,我就请了几位同学朗读。(我觉得朗读是学习古文最好、最有效的方法。)这时,问题出现了:当读到“惟弈秋之为听”“为是其智弗若与”“此不为远者小而近者大乎”这几句时,“为”这个字有的同学读二声,有的同学读四声,都坚持自己的读音对。而书中没有明确标注它的读音,只有一个相关解释:为是其智弗若与?为:因为。
《两小儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。此不④为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。此不⑤为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰⑥为汝多知乎?”一、读“wéi”的读音是:①、②①
为:附于单音形容词后,
表示程度、范围的加深或扩大;②为:认为、以为;二、读“wèi”的读音是:③、④、⑤、⑥
③、④、⑤为:因为。(表示反问语气)
⑥为:关于“孰为汝多知乎”中“为”字读音问题。一种说法“为”读“wéi”,
“以为,认为”的意思;另一说法“为”读“wèi”,与“谓”字通用,“说”的意思。
5.古文中的“为”怎么读徐伟今天,学习《文言文两则》。
由于课前孩子们都进行了自学,所以一上课,我就请了几位同学朗读。(我觉得朗读是学习古文最好、最有效的方法。)
这时,问题出现了:当读到“惟弈秋之为听”“为是其智弗若与”“此不为远者小而近者大乎”这几句时,“为”这个字有的同学读二声,有的同学读四声,都坚持自己的读音对。而书中没有明确标注它的读音,只有一个相关解释:为是其智弗若与?为:因为。
《两小儿辩日》孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
此不④为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。此不⑤为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰⑥为汝多知乎?”一、读“wéi”的读音是:①、②①为:附于单音形容词后,表示程度、范围的加深或扩大;②为:认为、以为;二、读“wèi”的读音是:③、④、⑤、⑥③、④、⑤为:因为。(表示反问语气)⑥为:关于“孰为汝多知乎”中“为”字读音问题。
一种说法“为”读“wéi”,“以为,认为”的意思;另一说法“为”读“wèi”,与“谓”字通用,“说”的意思。
6.文言文中“为”的发音问题1.动词:
(1)做。
谁为大五为此计者。(《鸿门宴》)
"为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。"(《为学》)
(2)成为。
"吾令人望其气,皆为龙虎,成五采。"(《鸿门宴》)
(3)担任。
"陈胜、吴广皆次当行,为屯长。"(《陈涉世家》)
"公为都御史,与太监某守辽东。"(《记王忠肃公翱事》)
(4)是,算是。
"如今人方为刀俎,我为鱼肉。"(《鸿门宴》)
"中峨冠而多髯者为东坡。"(《核舟记》)
"若止印三二本,未为简易。"(《活板》)
(5)通"谓"。可译为"说"。
"孔子不能决也,两小儿笑曰:'孰为汝多知乎!'"(《两小儿辩日》)
2.介词:
(1)表被动。
"吾属今为之虏矣。"(《鸿门宴》)
"身客死于秦,为天下笑。"(《屈原列传》)
"焦仲卿妻刘氏,为促卿母所遣。"(《孔雀东南飞》)
(2)给,替。
"疱丁为文惠君解牛。"(《疱丁解牛》)
"旦日飨士卒,为击破沛公军!"(《鸿门宴》)
"此人--为具言所闻。"(介词后面省略宾语"之","为之具言所闻"即给桃花园中的人详细地说出所听说的事情。(《桃花源记》)
(3)向,对。
"如姬为公子泣。"(《信陵君窃符救赵》)
"媪之送燕后也,持其踵为之泣。"(《触龙说赵太后》)
(4)因为。
"百姓之不见保,为不用恩焉。"(《齐桓晋文之事》)
"盘庚不为怨者故改其度。"(《答司马谏议书》)
3.语气词:
位于句尾,表疑问、感叹、反诘,可译为"呢"。
"何故怀瑾握瑜,而自令见放为?"(《屈原列传》)
"何辞为?"(《鸿门宴》)
作动词时,一般是四声,当然不一定。
1.文言文中“为”在不同的读音中有哪些意思wéiㄨㄟ(多用作动词)
◎做,行,做事:~人。~时。~难。不~己甚(不做得太过分)。◎当做,认做:以~。认~。习以~常。◎变成:成~。◎是:十两~一斤。◎治理,处理:~政。◎被:~天下笑。◎表示强调:大~恼火。◎助词,表示反诘或感叹:敌未灭,何以家~?◎姓。
wèiㄨㄟ(多用作介词)
◎替,给:~民请命。~虎作伥。~国捐躯。◎表目的:~了。~何。◎对,向:不足~外人道。◎帮助,卫护。◎做,制造
2.古文中为的意思文言字词“为”的用法
文言文中,“为”的用法大致有四类。
第一类,动词
1读音:wéi。做,干
是不为也,非不能也。(《孟子·齐桓晋文之事。》
——是不去做,并不是做不到啊。
2读音:wéi。治,治理。
为国以礼。(《论语侍坐》)
——用礼治理国家。
3读音:wéi。制造,制作。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。(《墨子公输》)
——我从北方听说您正在制造云梯,准备用它来攻打宋国。
4读音:wéi。整理,准备
乃为装谴荆轲(《荆轲刺秦王》)
——于是整理行装,派遣荆轲上路。
5读音:wéi。当作,作为,变成,成为
然后以六合为家(贾谊《过秦论》)
——然后又把天下当作自己的家。
6读音:wéi。以为,认为
窃为大王不取也(《鸿门宴》)
——我认为大王您这样做是不合里理的。
7读音:wéi。是,算是,算作,叫做,称做
陈涉乃立为王,号为张楚。(《陈涉世家》)
——于是陈涉就被立为国王,国号称做张楚。
第二类介词
1读音:wèi。表动作行为的对象。跟,对,向。
太子怒,如为王泣。(《韩非子》
——太子发怒,进去对着君王哭泣。
2读音:wèi。表动作行为的目的。为了。
文章合为时而著,歌诗合为事而作。(《与元九书》)
——文章应该为了反映时代而著述,诗歌为了反映事实而创作。
3读音:wèi。表动作行为的原因。因为,为
天行有常,不为尧存,不为桀亡。(《荀子》)
——自然界的运行是有规律的,不会因为有尧而存在,也不会因为有桀而灭亡。
4读音:wèi。表动作行为的受事者,给,替。
庖丁为文惠君解牛(《庖丁解牛》
——庖丁替文惠君解牛。
5读音:wéi。表被动,被
吾属皆为之虏矣!(《鸿门宴》
——我们这些人都要被他俘虏了1
第三类;连词。
1读音:wéi。表因果关系,因为。
为肥甘不足于口与?(《《孟子·齐桓晋文之事》》
——是因为山珍海味不够吃吗?
2读音:wéi。表假设关系,如果。
秦为知之,必不救也。(《战国策》)
——秦国如果知道这件事,必定不会出兵救援。
第四类,语气助词,用于句尾,表疑问语气,呢。
奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)
——为什么飞上高空九万里以后才向南飞呢?
3.“为”在文言文中的意思(根据读音的不同分别解释),归纳要全面,(5)表示动作;有时跟“所”结合。“为”所引进的是动作行为的主动者。可译为“因为”。可译为“向”;有时亦可不出现主动者、“为了”。(4)表示动作,构成“为所”或“为……所”。(3)表示动作,可译为“替”。可译为“当”为。表示动作、行为的目的,“等到”等、行为的对象。可译为“呢”、行为的替代,放在疑问句之末、行为的时伺、“对”等。读阳平声可译为“被”。(2)表示动作。可译为“为着”、“给”等,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应。、行为的原因、“由于”。
(6)表示被动。读阳平声w6i。
2.助词:
1.介词,一般读去声。
(1)除表被动外
4.古文中的“为”怎么读徐伟今天,学习《文言文两则》。由于课前孩子们都进行了自学,所以一上课,我就请了几位同学朗读。(我觉得朗读是学习古文最好、最有效的方法。)这时,问题出现了:当读到“惟弈秋之为听”“为是其智弗若与”“此不为远者小而近者大乎”这几句时,“为”这个字有的同学读二声,有的同学读四声,都坚持自己的读音对。而书中没有明确标注它的读音,只有一个相关解释:为是其智弗若与?为:因为。
《两小儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。此不④为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。此不⑤为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰⑥为汝多知乎?”一、读“wéi”的读音是:①、②①
为:附于单音形容词后,
表示程度、范围的加深或扩大;②为:认为、以为;二、读“wèi”的读音是:③、④、⑤、⑥
③、④、⑤为:因为。(表示反问语气)
⑥为:关于“孰为汝多知乎”中“为”字读音问题。一种说法“为”读“wéi”,
“以为,认为”的意思;另一说法“为”读“wèi”,与“谓”字通用,“说”的意思。
5.古文中的“为”怎么读徐伟今天,学习《文言文两则》。
由于课前孩子们都进行了自学,所以一上课,我就请了几位同学朗读。(我觉得朗读是学习古文最好、最有效的方法。)
这时,问题出现了:当读到“惟弈秋之为听”“为是其智弗若与”“此不为远者小而近者大乎”这几句时,“为”这个字有的同学读二声,有的同学读四声,都坚持自己的读音对。而书中没有明确标注它的读音,只有一个相关解释:为是其智弗若与?为:因为。
《两小儿辩日》孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
此不④为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。此不⑤为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰⑥为汝多知乎?”一、读“wéi”的读音是:①、②①为:附于单音形容词后,表示程度、范围的加深或扩大;②为:认为、以为;二、读“wèi”的读音是:③、④、⑤、⑥③、④、⑤为:因为。(表示反问语气)⑥为:关于“孰为汝多知乎”中“为”字读音问题。
一种说法“为”读“wéi”,“以为,认为”的意思;另一说法“为”读“wèi”,与“谓”字通用,“说”的意思。
6.文言文中“为”的发音问题1.动词:
(1)做。
谁为大五为此计者。(《鸿门宴》)
"为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。"(《为学》)
(2)成为。
"吾令人望其气,皆为龙虎,成五采。"(《鸿门宴》)
(3)担任。
"陈胜、吴广皆次当行,为屯长。"(《陈涉世家》)
"公为都御史,与太监某守辽东。"(《记王忠肃公翱事》)
(4)是,算是。
"如今人方为刀俎,我为鱼肉。"(《鸿门宴》)
"中峨冠而多髯者为东坡。"(《核舟记》)
"若止印三二本,未为简易。"(《活板》)
(5)通"谓"。可译为"说"。
"孔子不能决也,两小儿笑曰:'孰为汝多知乎!'"(《两小儿辩日》)
2.介词:
(1)表被动。
"吾属今为之虏矣。"(《鸿门宴》)
"身客死于秦,为天下笑。"(《屈原列传》)
"焦仲卿妻刘氏,为促卿母所遣。"(《孔雀东南飞》)
(2)给,替。
"疱丁为文惠君解牛。"(《疱丁解牛》)
"旦日飨士卒,为击破沛公军!"(《鸿门宴》)
"此人--为具言所闻。"(介词后面省略宾语"之","为之具言所闻"即给桃花园中的人详细地说出所听说的事情。(《桃花源记》)
(3)向,对。
"如姬为公子泣。"(《信陵君窃符救赵》)
"媪之送燕后也,持其踵为之泣。"(《触龙说赵太后》)
(4)因为。
"百姓之不见保,为不用恩焉。"(《齐桓晋文之事》)
"盘庚不为怨者故改其度。"(《答司马谏议书》)
3.语气词:
位于句尾,表疑问、感叹、反诘,可译为"呢"。
"何故怀瑾握瑜,而自令见放为?"(《屈原列传》)
"何辞为?"(《鸿门宴》)
作动词时,一般是四声,当然不一定。
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