如题所述
日本的五十音符就和中文的拼音一个意思，你学会了拼音就会读汉字，你学会了五十音图也就可以读日语文章了。读法分平假音和片假音。
五十音图，又称五十音，是将日语的假名（平假名、片假名）以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表。表的纵向称为“段”，每段十个假名，共有五段。横向称为“行”，每行五个假名，共有十行。五十音图和英文的二十六个字母一样，是学习日语的基础。
简介：
日语的每个假名代表一个音节（拗音除外），所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表成为五十音图【五十音図】（ごじゅおんず）。表的纵向称为【段】，每段十个假名，共有五段。横向称为【行】，每行五个假名，共有十行。各行各段的假名均以第一个假名命名，如あ行、か行、さ行……あ段、い段、う段……五十音图中，「い」「え」各出现了3次，「う」出现2次，所以实际只有四十五个假名。拨音「ん」不属于清音，但习惯上来看列入清音表中。
学习日语假名发音时，切莫与汉语拼音等同起来。一般日语工具书都是按五十音图排列，日语动词等词尾变化也跟行段密切相关，因此学习日语时，必须会背诵五十音图。熟记各行各段假名。 且横向，纵向都需要熟记。
平假音
や段 ゆ段 よ段
か行 きゃ(kya) きゅ(kyu) きょ(kyo)
が行 ぎゃ(gya) ぎゅ(gyu) ぎょ(gyo)
さ行 しゃ(sha) しゅ(shu) しょ(sho)
ざ行 じゃ(ja) じゅ(ju) じょ(jo)
た行 ちゃ(cha) ちゅ(chu) ちょ(cho)
だ行 ぢゃ(ja) ぢゅ(ju) ぢょ(jo)
な行 にゃ(nya) にゅ(nyu) にょ(nyo)
は行 ひゃ(hya) ひゅ(hyu) ひょ(hyo)
ば行 びゃ(bya) びゅ(byu) びょ(byo)
ぱ行 ぴゃ(pya) ぴゅ(pyu) ぴょ(pyo)
ま行 みゃ(mya) みゅ(myu) みょ(myo)
ら行 りゃ(rya) りゅ(ryu) りょ(ryo)
片假音
ヤ段 ユ段 ヨ段
カ行 キャ(kya) キュ(kyu) キョ(kyo)
ガ行 ギャ(gya) ギュ(gyu) ギョ(gyo)
サ行 シャ(sha) シュ(shu) ショ(sho)
ザ行 ジャ(ja) ジュ(ju) ジョ(jo)
タ行 チャ(cha) チュ(chu) チョ(cho)
ダ行 ヂャ(ja) ヂュ(ju) ヂョ(jo)
ナ行 ニャ(nya) ニュ(nyu) ニョ(nyo)
ハ行 ヒャ(hya) ヒュ(hyu) ヒョ(hyo)
バ行 ビャ(bya) ビュ(byu) ビョ(byo)
パ行 ピャ(pya) ピュ(pyu) ピョ(pyo)
マ行 ミャ(mya) ミュ(myu) ミョ(myo)
ラ行 リャ(rya) リュ(ryu) リョ(ryo)
注意事项
日语的发音与中国话有很大不同，其中之一就是气声的程度。因为有罗马字拼音，所以一般人都按中国汉语拼音来读。所以离日语发音差距很大。日语的气声本来就没有中国话那么重，尤其不在词首时。かたぱ这三行字母，在词首时已经比中国话要略轻一些，不在词首时更轻，轻到误认为浊化了的地步。所以很多人无法理解，认为是变音，其实没有发生变音。本来日语的这三行字母就不该用中国话的ka（卡）、ta （他）、pa（爬）来发音。从反面来看，日本人学习中文时，教师一定会提醒他发气声时用力一些。为了掌握在三行字母的发音，可以练习ka和ga中间的音， ta和da，pa和ba中间的音。开始好多人都提出这个问题，学习一段时间后就会适应的。千万注意有关这方面的问题。这是日语的非常提出的特点，如果掌握不好，即使再熟练，也一听就是外国人说的日本话，听起来是非常别扭的。日本人能够很好地区分气声弱化和浊音的区别，我们只能在长期训练中掌握其特点。
在日语学习者的交流中，很多中国人对日语的发音不是很标准。而在发音的练习中，很多人用汉语的发音去套用到日语中的做法。那么这种做法是否好用？日语五十音图发音技巧有哪些呢？
元音的无声化
元音就是气流从肺部呼出后，经过口腔时能自由呼出而不受阻碍，同时声带振动发出的音。所谓的辅音就是气流从肺部偶，经过口腔时不能自由呼出而受到某种程度的阻碍，声带不一定振动发出的音。
元音是有声音的，就是喉咙中声带振动而发出的音。实际上，在读日语单词或文章时会出现元音无声化现象。
比如：きく菊[kiku]食べています[imasu]
在这里，元音中的[i]和[u]的发音不明亮，就听起来像没有声音。这就是元音无声化。但是，需要注意的是，并不是元音没有发音，而是作出了[i]和[u]的口形了。元音有声化还是无声化都不会影响意思，所以你只要知道这个特点就可以了。
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送气音和不送气音
日语的“か行、た行、ぱ行”假名有送气音和不送气音两种读法。一般来说，位于句节开端时读送气音，在其他部位读不送气音。
发送气音时，喉部松弛，但从口腔送出一股强烈的气流，像发汉语“他”那样。
而发不送气音时，喉部紧张用力，但从口腔送出的气流是微弱的，像发汉语的“大”时就是这样。
但是，日语的送气音和不送气音，不影响词义，这点和汉语不同。但对于学习日语的中国人，特别市初学者来说，在听单词发音时，由于不送气音很容易和浊音的发音区别不清，而相当苦恼。但实际上在慢慢学习的过程中，不管是听还是 说，送气或不送气音都会自然的适应起来，不会成为我们学习的障碍。
比如：たかいわたし（不送气，听起来像だ）こんにちはたばこ
践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。
经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的；去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的……
调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。
日语发音的基础单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此，日语也被称为“音拍语”（more语言）。汉语则是音节语（syllable语言）。所谓“拍”，就是发音的时间单位。如「うみ」（海）为两拍，是两拍词。「さくら」（桜）是三拍词。日语的每一拍就是一个“元音”或“辅音+元音”。
日语发音和平假名的基础，则是“五十音图”在这里我特地把片假名和罗马字也放在一起。并注有汉语拼音字母及汉语近似音。以便于大家认识。
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五十音图 （第一行为平假名，第2行为片假名，再下面的是发音）
あ い う え お
ア イ ウ エ オ
a i u e o
a yi wu ei o
啊 衣 乌 诶 哦
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か き く け こ
カ キ ク ケ コ
ka ki ku ke ko
ka ki ku kei ko
咖 ** 哭 ** 阔
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さ し す せ そ
サ シ ス セ ソ
sa si su se so
sa xi si sei so
撒 西 思 ** 唆
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た ち つ て と
タ チ ツ テ ト
ta ci cu te to
ta qi ci tei to
他 七 刺 忒 拖
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な に ぬ ね の
ナ ニ ヌ ネ ノ
na ni nu ne no
na ni nu nei no
那 哩 努 呐 诺
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は ひ ふ へ ほ
ハ ヒ フ ヘ ホ
ha hi hu he ho
ha hi fu hei ho
哈 ** 夫 黑 豁
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ま み む め も
マ ミ ム メ モ
ma mi mu me mo
ma mi mu mei mo
妈 米 木 眉 摸
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や （い） ゆ （え） よ
ヤ （イ） ユ （エ） ヨ
ya **** yu **** yo
ya **** iu **** yo
呀 ** 游 ** 哟
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ら り る れ ろ
ラ リ ル レ ロ
ra ri ru re ro
la li lu lei lo
拉 哩 噜 肋 咯
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わ （い） （う） （え） を
ワ （イ） （ウ） （エ） ヲ
wa **** **** **** o
wa **** **** **** o
哇 ** ** ** 窝
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ん っ
ン ッ
n **
en **
恩 **
我们要充分的利用磁带来训练自己听的能力，并且尽可能的和磁带的发音一模一样。
从对自己负责或对听者负责的角度来说，我们都有必要说一口流利的、标准的日本“普通话”，所以，我充一下大个，在这里强调一下日语的发音。
我们中国的汉语有410个音节，而且有4个声调；而日语只有112个音节，没有声调之分，因此日语发音比汉语简单，但是日语有音拍的高低变化，而且有不发音的“っ”和难以单独发音的“ん”。
日语的发音在一个音拍上是没有高低之分的，只有两拍以上才有差别，若以东京音调为准，最主要的特征就是“从第几个假名开始下降”，往往标注为①②③④⑤……等。
1、 所谓的◎声就是第一个音拍低，其余的音拍高。
如：いく ◎声 就是「い」 发音低，「く」则升上去。就如音乐的唱名“1 2”。
2、 所谓的①声就是第一个音拍高，其余的音拍低。正和◎声相反。
如：はし①声 就是「は」发音高，「し」则降下去。就如音乐的唱名“2 1”。
3、其余的发音（②声以后的）则是第一个假名和第二个假名用◎声读，然后从标注的数字之后的那个假名开始下降。
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如：さむい ②声 就是「さ」和「む」按◎声读，然后从第3个假名降下去，如音乐唱名中的“1 2 1”。
总之，除了◎声和①声外，其余的都在标注数字的后一个假名上降下去。标注为③则从第四个假名下降，标注为④则从第五个假名开始下降，以此类推。
4、 日语中有一个短促停顿的音，叫促音，促音是停顿一拍的音，它用小写的“っ”表示。
如：ずっと的读法就是读完「ず」后停顿一拍，然后再发出「と」的音。中国人一般不容易把这个音读好，所以一定要多加注意。
5、 日语假名中除了“ん”外，其它的音都有相应的长音，也就是说把长音前面那个假名发的音再延长一拍的意思。
如：おかあさん就是把「か」的音延长一拍，然后再读さん。
前一段时间有朋友说，学了好几年日语都没注意发音，现在要从头改有困难，有没有什么发音上的规律呢？
在这里我说几句，发音准，当然是好事，就是发音差一些也没有太大关系，对于一个日语学的很好的人来说，只要不是太离谱，就都能听懂，这就象听中国的一些人说不太标准的普通话一样。（只要不是方言，听起来基本上没问题。）跟日本人谈话时，只要你是尊敬人家，语调差一点没关系。能说的标准那就让他们佩服了，也就更容易和日本人沟通了，所以我认为还是标准些好。
