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我坐在桌前,凝视着一张学生的毕业照片,灵魂也在记忆间飘荡,思绪着······
在二零一一年的秋季,作为一位人民教师的我接手了新的班级。从那时到现在,每一天的工作都极其的繁忙,班级内许多的事情都等待着我去完成,但我知道那时最主要的是培养学生良好的学习习惯与优秀的精神品质,这才是的重中之重 。
荏苒的时光飞速逝去,几年间孩子们从无知的少年渐渐成长,他们那童稚的微笑、热切的关怀让我体验了一种久违的感动,深深触动了我的心扉。
记得一二年的一个星期五,倾盆大雨猛泻而下,而我没有带伞,只得匆匆将学生带出学校,自己到屋檐下避雨。这时,学生王博然看到了我,问我怎么不回家,是不是没有带伞。我苦笑着点了点头,他赶忙说道:“吴老师,您先打着我的雨伞回家吧!一会儿我爸会来接我的。”我见状便同意了。回家的路上,雨还在尽情地下着,而我的心,却是那么温暖。
第二天我回到教室时,一个学生告诉我,昨晚王博然冒雨回家生了病,今天向我请了假,在家休养。我听后一惊,暗想他定是怕我淋雨而将伞给了我,一股暖流不由得涌入心间······
回到现实,我感慨自己虽只是他人的人生道路上一名普通的教师,但却因为我的爱使我得到了那么多的感动。我为我是一名教师而感动。我为这神圣的工作而感动。

我坐在桌前,凝视着一张毕业照片,我的灵魂好像随着那张照片,进入了那个时代,在记忆间飘荡着……
二零一一年的秋季,作为一名人民教师的我接手了我的第一个班级。从那天起,工作占用了我生命中的绝大多数时间,班级里有许多事情都等待着我去完成,这些工作关系老师的种种,许多老师为了这些而奋斗,但在我心中最重要的是培养学生良好的学习习惯与优秀的精神品质,这才是作为老师最重要的工作。
荏苒的时光飞速逝去,几年间懵懂的少年渐渐蜕变,他们那童稚的微笑、热切的关怀让我体验了一种久违的感动,深深触动了我的心扉。
记得一二年的一个星期五,马上就要放学了,孩子们都在兴奋地讨论着周末要去哪里玩,突然间倾盆大雨猛泻而下。看着窗外正在跳跃的雨精灵,我突然想起没有带伞。没办法,我只得匆匆将学生送出学校自己在屋檐下等待着雨停。这时,我的学生王博然看到了我,问我,老师你怎么不回家,是不是没有带伞,我苦笑着点了点头。他赶忙说,吴老师,您先打着我的雨伞回家吧!一会儿我爸来接我。我没有多想,是啊,我的学生是不会对我说谎的,我接过了伞,还不忘嘱咐他在这里等着,不要乱跑,不然爸爸会找不到的。
回家的路上,雨还在尽情地下着,而我的心,却是那么温暖……
第二天我来到教室,却发现王博然还没有来,而以往他都是来得最早的一个,我问有没有人看到王博然了,知不知道他为什么没有来?住在他家附近的一个同学告诉我,昨晚王博然冒雨回家生了病,现在正在医院打点滴,还告诉我,他爸爸因为他带了伞还淋雨生病,训了他几句,那个同学还问我知不知道王博然的伞到哪里去了,为什么冒雨回家。我沉默不语,只是从背包里拿出了他的伞,并把伞交给了那个同学,拜托他帮他捎回去。想起昨天的一幕幕,一股暖流不由得涌入心间……
电话铃声把我从回忆中拉了回来,拿起话筒,是我曾经的学生王博然打来的,寒暄几句后,我感慨自己虽只是他人生道路上遇见的一名普通的教师,他却给予我这样的感动,是学生对老师最真挚的爱。
我为我是一名人民教师而自豪!我为这神圣的工作而骄傲!
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第1个回答  2013-08-09
我坐在桌前,凝视着一张学生的毕业照,灵魂也在记忆间飘荡,脑中闪过一幅幅画面······
在二零一一年的秋季,作为一位人民教师的我接手了新的班级。从那时到现在,每一天的工作都极其的繁忙,班级内许多的事情都等待着我去完成,但我知道那时最主要任务是培养学生良好的学习习惯与优秀的精神品质,这才是的重中之重 。
荏苒的时光飞速逝去,几年间孩子们从无知的少年渐渐成长,他们那童稚的微笑、热切的关怀让我体验了一种久违的感动,深深触动了我的心扉。
记得一二年的一个星期五,倾盆大雨猛泻而下,可我却没有带伞,只得匆匆将学生带出学校,自己到屋檐下避雨。这时,学生王博然看到了我,微笑着问我怎么不回家,是不是没有带伞。我苦笑着点了点头,他赶忙说道:“吴老师,您先打着我的雨伞回家吧!一会儿我爸会来接我的。”我笑着,便同意了。回家的路上,雨还在尽情地下着,可我的心,却是那么温馨。
第二天我回到教室时,一个学生告诉我,昨晚王博突然生了病,今天代人向我请了假,在家休养。我听后一惊,暗想他定是怕我淋雨而将伞给了我,一股暖流不由得涌入心间······
回到现实,我感慨自己虽只是他人生道路上一名普通的教师,但却因为我的爱使我得到了那么多的感动。我为我是一名教师而感动。我为这神圣的工作而感动。
好吧,不是很好,只是觉得某些字词不顺,稍稍修改了而已,自认为还可以啦。采纳我采纳我。这篇文章很重要么,竟让你倾尽所有金币?
第2个回答  2013-08-08
窗外雷声大作,雨哗啦啦地下着。我坐在书桌前,凝视着一张学生的毕业照片,回忆在脑海间翻涌着…二零一一年的秋季,刚刚从学校毕业的我接手了一份人民教师的工作。从那时至今天,我每一天的工作都极其繁忙,班级内的大小事务都等待着我去处理。虽然如此,但我不会因为工作的繁忙而忽视了孩子们。因为,我知道培养学生良好的学习习惯与优秀的精神品质,是最重要的事情。然而,我的学生并没有让我失望。
记得一二年的一个星期五。天阴沉沉,我将学生带出校门,兀的,大雨倾盆而落。我没有带伞,自能到屋檐下避雨。这时,学生王博然看到了我,问我怎么不回家,是不是没有带伞?我苦笑着点了点头。他赶忙说道:“吴老师,您先打着我的雨伞回家吧!一会儿我爸会来接我的。”我见状便同意了。回家的路上,雨还在尽情地下着,而我的心,却是那么温暖。
第二天我回到教室时,一个学生告诉我,昨晚王博然冒雨回家生了病,今天向我请了假,在家休养。我听后一惊,暗想他定是怕我淋雨而将伞给了我,一股暖流不由得涌入心间….时光荏苒,光阴如梭。几年间孩子们从无知的少年渐渐成长,他们那温情的微笑、热情的关怀仍旧深深触动了我的心扉。
回到现实,我感慨自己虽只是他人的人生道路上一名普通的教师,但却因为我的付出使我得到了那么多的感动。我为我是一名教师而感动。我为这神圣的工作而感动。
第3个回答  2013-08-08
第一次看到学生站在老师的角度看待学生
感觉怪怪的
如果这是一篇小学生习作,那么是非常优秀的,简直是“逆天”了
如果这是一篇高中生习作,那么是非常遗憾的,字数都不过关。
好吧,暂定初中生习作
首先,说说优点
1、立意很不错,角度很新颖,题材嘛,也不算陈旧
2、倒叙开头很好,没有过多赘余
3、首尾呼应,升华主题
4、用词比较到位
然后,再来说说缺点
1、笔触着力太浅,人物形象脸谱化,不够鲜明
比如毕业照上的学生,可以描述一二,尤其是“送伞王”
送伞的经过太短,几乎一交接就完事,环境描写、动作描写、神态描写几乎都是空白
2、事件过少,学生形象不够全面
只有送伞一件事,似乎不能代表整个学生群体
或详或略,再加上一两件事
人物身份也不拘一格,班干部,普通学生,好生差生……统统上台亮相

以前总是看到英语作文批改,拿出个100分悬赏,我心里总有些不忿:啥时候语文才能享受这份待遇啊?
好家伙,足足200分!真给语文争脸面!
lz,咱们不和英语作文搞竞争,下次悬赏100分之内足矣本回答被提问者采纳
第4个回答  2013-08-08
这是这篇文章的修改稿,希望对您有帮助。
• 我坐在桌前,凝视着一张学生的毕业合影照,思绪也在记忆的天空飘荡,••••••
二零一一年的秋季,我作为一位人民教师,接手了新的班级。从那时到现在,每一天的工作都极其繁忙,班内的许多事情都等待着我去完成,但我知道那时最主要的是培养学生良好的学习习惯与优秀的精神品质。
时光荏苒,光阴如梭。几年间孩子们从无知的少年渐渐成长,他们那温情的微笑、热情的关怀深深触动了我的心扉,让我体验了一种久违的感动。
记得一二年的一个星期五,大雨倾盆而下,我却没有带伞,只得匆匆将学生带出学校后,自己到屋檐下避雨。这时,学生王博然看到了我,问我为什么不回家,是不是没有带伞。我苦笑着点了点头,他赶忙说道:“吴老师,您先打着我的雨伞回家吧!一会儿我爸会来接我的。”我无法拒绝这份温馨的好意,便同意了。回家的路上,雨还在尽情地下着,天气阴冷,而我的心,却是那么温暖。
第二天我回到教室时,一个学生告诉我,昨晚王博然冒雨回家,生了病,今天要请假在家休养。我听后一惊,暗想他定是怕我淋雨而将伞给了我,一股暖流夹着一股强烈的悔恨不由得涌入心间••••••
回到现实,我感慨自己虽只是他人的人生道路上一名普通的教师,但却因为爱的付出而使我得到了那么多的感动。我为我是一名教师而感动。我为这神圣的工作而感动。

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