如题所述
仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替,从图画中获取信息,找准要点,抓住四个要素:时间、人物、地点、事件,只有先学会仔细观察,才能全面地了解图画的意思,然后再清楚地表述画面信息。
开头空两格。有几幅图就写几个自然段。第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。
找一个点开始,从上到下或者从左到右、从中心到两边,慢慢来,由小到大一点一点,最后把整个图画全部看明白,看明白了图的大致意思,才有思路思考改如何写。
找寻四要素:时间、人物、地点、事件,仔细看看是白天还是晚上啊,是春天还是秋天啊,图里有几个人,是什么地方,从图中获取大概信息,进行下一步。接下来该观察人物关系了,从画面上的某个人和身边的其他东西,边看边思考他们之间有什么关系,发生了什么事,根据画面的整体推测这个地方发生了什么。
看图写话整祥纯体要求
字数虽没有明确的限制,但是二年级看图写话,要求有细节描写,有完整的情节内容叙述,因此,字数应该在150个字以上。叙事清楚桐宴如,要写清什么时间、什么地点,什么人在做什么,怎样做的,结果如何。
通过观察,对图中人物,事物进行合理的联想,对图中的重要人物和情节要详细写。所谓“详写”是指能写出人物的动作、语言、心理、外貌等,使画面内容更加动态的呈现。多图的图画,可以分段来写,几幅图可以分为几个自然段,每个自然段空两格,每个图画内容在描写时既独立又连贯,以时间或者事情发展的顺序来安排好每幅图的结局启构。
能正使用标点符号,能保证句子通顺,不丢字,不多字,不写错别字,学过的字一定要写汉字,不会写的可以用拼音代替。