【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.选文甲中，作者为仲永而“伤”，伤的是____________________________；也为仲永的父亲而“伤”，伤的是____________________________。
2.选文乙中最突出的描写方法是__________，所揭示的道理对你的启示是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
我学过！答案如下：1.伤的是仲永因“受于人者不至也”而“泯然众人” 2.仲永的父亲“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”这件事。
2.语言描写和侧面描写。启示：求知可以改变人的天性。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。只要你愿意，你就会成活、成长。
采纳吧！我是认真的！O(∩_∩)O谢谢追问
2.语言描写和侧面描写。启示：求知可以改变人的天性。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。只要你愿意，你就会成活、成长。
采纳吧！我是认真的！O(∩_∩)O谢谢追问
对吗？，尤其第一题
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2013-04-05
答：伤是哀伤、叹息的意思。因为仲永原本天才，没有得到后天良好的教育，而变的平庸。
第2个回答 2013-04-05
没有后天的学习，被父亲拉着到处题诗 2.没有让方仲永得到后天的教育 3.语言描写 4.人一定要学习，只有努力学习，才能成为有用的人！！！亲，采纳了吧~~~追问
确定吗？？？
追答昂，我初三了诶......
追问标准答案吗？
追答应该是
