如题所述
不可以体罚学生
《中小学教育惩戒规则》明确了实施教育惩戒的范围:学生有下列情形之一,学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,确有必要的,可以实施教育惩戒:
①故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;
②扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;
③吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的;
④实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;
⑤打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益的;
⑥其他违反校规校纪的行为。
教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:
①点名批评;
②责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
③适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;
④一节课堂教学时间内的教室内站立;
⑤课后教导;
⑥学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
教师对学生实施这些惩戒措施后,可以以适当方式告知学生家长。
《中小学教育惩戒规则》明确了实施教育惩戒的范围:学生有下列情形之一,学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,确有必要的,可以实施教育惩戒:
①故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;
②扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;
③吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的;
④实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;
⑤打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益的;
⑥其他违反校规校纪的行为。
教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:
①点名批评;
②责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
③适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;
④一节课堂教学时间内的教室内站立;
⑤课后教导;
⑥学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
教师对学生实施这些惩戒措施后,可以以适当方式告知学生家长。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2023-05-29
我赞成,个人认为当学生犯了原则性错误的时候,老师适当的体罚一些是可以的。这体罚并非是为了什么,而仅仅只是让孩子认识到只要他们犯错误就会被罚,从而让他们不敢再犯。
一、首先,所谓适当的体罚,就是让孩子罚站,打手板(不是很重的那种),以及其他一些小的惩罚。
这能让孩子明白,犯了错就是要接受惩罚的。这个是我们社会能社会进步,有序运转的最起码的一个规则。你就是在封建社会,都有天子犯法,与庶民同罪。
二、其次,轻度的惩罚孩子都接受不了,社会上的那些更重的惩罚那就更接受不了了。
现在的孩子,真的个个都是宝,动也动不得,说也说不得,心灵真的好脆弱,给适当的一些惩罚和挫折,对于孩子来说是非常有好处的。
三、另外,适当的体罚让老师也能更加建立威信。
一个人的威信当然是从很多方面建立起来的,为什么现在的孩子根本不怕长辈,因为老一辈宠着,就算父辈严厉点,一跑到父辈面前告状,我不信他爷爷奶奶抽不死你。因为能赏能罚,才会让别人体会到你的权威,有了权威,自然就有了威信。如果一个老师连在孩子面前的威信都没了,那他怎么管理的好学生。我们平时能看到许多和学生打成一片的老师,这个并不代表老师就没威信,他是该严厉的时候严厉,该和颜悦色的时候和颜悦色。
四、最后,现在对体罚这一教育方式一刀切地禁止是不正确的。
教育学生老师耐心指导是正确的,但是这仅仅只是对那些听话的学生来说是有效的,对于那些随意违反校纪校规却又屡禁不止的学生,我认为仅仅采用劝导的方式是没用的,而体罚的教育方式才是有效的。毕竟如果仅仅光靠劝导就能让这些学生认识错误并改正的话,那么社会上也不用警察了。
结语:
总之,教育不能靠体罚,但体罚对教育也不是没有一点好处,适当的体罚能让学生体会到为自己的违纪违纪要付出代价的。不过这体罚也不是随意就能够动用的。唯有当学生真正犯了大错的时候才可以用,这也是为了防止老师因为心情不好而随意打骂学生以发泄的情况发生。
一、首先,所谓适当的体罚,就是让孩子罚站,打手板(不是很重的那种),以及其他一些小的惩罚。
这能让孩子明白,犯了错就是要接受惩罚的。这个是我们社会能社会进步,有序运转的最起码的一个规则。你就是在封建社会,都有天子犯法,与庶民同罪。
二、其次,轻度的惩罚孩子都接受不了,社会上的那些更重的惩罚那就更接受不了了。
现在的孩子,真的个个都是宝,动也动不得,说也说不得,心灵真的好脆弱,给适当的一些惩罚和挫折,对于孩子来说是非常有好处的。
三、另外,适当的体罚让老师也能更加建立威信。
一个人的威信当然是从很多方面建立起来的,为什么现在的孩子根本不怕长辈,因为老一辈宠着,就算父辈严厉点,一跑到父辈面前告状,我不信他爷爷奶奶抽不死你。因为能赏能罚,才会让别人体会到你的权威,有了权威,自然就有了威信。如果一个老师连在孩子面前的威信都没了,那他怎么管理的好学生。我们平时能看到许多和学生打成一片的老师,这个并不代表老师就没威信,他是该严厉的时候严厉,该和颜悦色的时候和颜悦色。
四、最后,现在对体罚这一教育方式一刀切地禁止是不正确的。
教育学生老师耐心指导是正确的,但是这仅仅只是对那些听话的学生来说是有效的,对于那些随意违反校纪校规却又屡禁不止的学生,我认为仅仅采用劝导的方式是没用的,而体罚的教育方式才是有效的。毕竟如果仅仅光靠劝导就能让这些学生认识错误并改正的话,那么社会上也不用警察了。
结语:
总之,教育不能靠体罚,但体罚对教育也不是没有一点好处,适当的体罚能让学生体会到为自己的违纪违纪要付出代价的。不过这体罚也不是随意就能够动用的。唯有当学生真正犯了大错的时候才可以用,这也是为了防止老师因为心情不好而随意打骂学生以发泄的情况发生。