如题所述
分数与除法教学视频如下:
1.《含有两个未知量的分数除法问题》六年级数学获奖教学
2.《分数与除法的关系》优质课评比视频
3.《信息窗二(分数与除法的关系)》课堂教学视频实录
4.《信息窗二(分数与除法的关系)》课堂教学视频实录
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8.《百分数除法解决问题》课堂教学实录北京版小学数学六
9.《两步计算的分数除法问题》教学视频实录
分子,除法中的除数相当于分数中的分母,除法中的除号相当于分数中的分数线,除法中的商相当于分数的分数值。
分数除以整数,分母不变,如果分子是整数的倍数,则用分子除以整数,最后能约分的要约分。分数除以整数,分母不变,如果分子不是整数的倍数,则用这个分数乘这个整数的倒数,最后能约分的要约分。
异分母分数相加减,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。
分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母,被除数分母乘除数分子。
分数除以整数分母不变,如果分子雹此哪是整数的倍数,则用分子除以整数,最后不是最简分数要化成最简分数。分数除法换算成分数乘法,一个分数除另一个分数等于乘以这个分数的倒数,整数可以化成分母为1的假分数。
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