如题所述
支持你“送孩子上好的幼儿园”！
我认为：如果孩子的表达能力、自理能力没有问题（即：能自己上厕所或叫阿姨帮助，自己拿勺子吃饭、喝水）（差点也没有关系，老师会调教），就可以送去了。你家宝宝到已经两岁了，完全可以送幼儿园（宝宝班）了。
幼儿教育专家强调：开发孩子的智力，越早越好！ 必须从婴幼儿时期抓起。
2-3岁,是幼儿语言发展的爆发期，是各种优良品质形成的关键期.(俗话说"从小看大"是有道理的),
在幼儿园的大环境中，接受专业幼教老师的有序教育,与众多小朋友在一起快乐玩耍……能学到许多新东西.对宝宝语言的发展，多种优良品质（尤其是：团结友爱、分享物品、独立能力……）,智力开发,良好行为习惯……的培养很有好处，这是家庭独家教育无法完成的,无可比拟的。千万不能错过了培养教育孩子,开发潜在力的黄金期!
我们家的宝宝，两岁多，就上省实验婴儿园的“宝宝班”（白托）了。开始要大哭，以后习惯了就好了。
入园才一个多月,就发生了很大的变化，完全消除了家长原来的顾虑——集体生活使我家宝宝扩大了眼界，独立生活能力增强了，表达能力提升了,与小朋友大方友爱了,学会“分享”……很多新东西；能哼唱几首不够完整的儿歌,会讲几个简单的小故事……现在(还差半月满3岁),变化更是惊人了……这些,都是家庭的独家教育(尤其爷爷奶奶细心呵护)无可达到的效果。
所以,我认为:有条件的,宝宝,应摈弃陈旧观念,早送进幼儿园（宝宝班）最好；
但入托前，应该亲自作综合考察:入托幼儿园的硬件设施，师资条件,班级人数,学校的安全保护措施,营养卫生健康保障……
以上供你参考.希望对你有益. 呵呵,你现在的心里和我当初挑幼儿园的想法是一样的,幸好我被我的母亲强制采取她老人家的意见,选择了我们家小区内幼儿园,属于中等幼儿园.
过来人的经验是有道理的,你的亲戚朋友说得很对.
我以前认为一定要送宝宝最好的幼儿园,事实证明,我们小区有很多宝宝在中班时就都最好的幼儿园转小区里来了.
离家近,小班老师是当过妈妈的,中班大班老师有活力,食堂吃得营养,能玩的安全方便于是最主要的. 可怜天下父母心啊！孩子两岁上幼儿园也不算小了。我的幼稚园的孩子最小的是一岁八个月，最大的也就两岁半！给孩子选幼儿园当然是环境卫生和饮食最重要的啊。首先说环境，教室一定要宽敞明亮，最好是落地窗。卫生就不用多说了，上点档次的幼儿园都能做到。饮食是个专业的问题，不是吃的越贵越好的，小宝宝在幼儿园是三餐两点，三餐基本上没有什么问题的，营养是有保障的，关键是两点，早点和午点一般是水果为主，粗粮为辅助，有的幼儿园老师不懂各种水果的品性，象凉性，热性，还有各个季节应该吃什么水果等等。如果不懂乱吃，几天就可以导致孩子生病，一般是肠胃病，所以要注意查看食谱的搭配是否合理。
以上说的是保育，再给你说下教育，幼儿园最大的作用就是教育孩子，要不请个保姆不就好了吗。我带的孩子一岁多，吃饭睡觉小便全能自理，说话流利，性格很活泼，很少哭闹的，蒙氏也有，不过是辅助，最重要的一句话送给你，一个幼儿园好不好，关键是幼儿园的老师好不好，老师的对孩子的态度好不好，老师的专业知识够不够。
幼儿园硬件是否好，那当然有必要－－但是有一个前提，不管去哪里，首先小孩去了要开心、愿意去！
过后，再来问小孩“你觉得那个地方好玩呢，你喜欢哪里呢？”
后来，一个偶然的机会，带她去我小孩的幼儿园玩...等她回家了，马上告诉她爸爸妈妈、奶奶－－我要去哥哥幼儿园上学了！
就这样，她就开始去那个普通的幼儿园上学了（在自家花园原本有一家条件很好的－－她就是说不好，态度强硬不去，呵呵）...并且根据她个人选择，并没有去读小班，而是直接和我儿子进了中班呢...短短才半个月，变化可大的了！ 省事。。。
孩子可以上幼儿园的，我儿子2岁半上的，不会自己解大小便，多准备几条裤子在幼儿园就行了。孩子的习惯也是培养出来的，一般两个月后就没有尿裤子的现象了。
还有吃饭的问题，不要担心孩子饿肚子，不要指望老师喂饭。平心而论，老师不可能有精力给每一个孩子喂饭。孩子饿一顿，下一顿自然吃的就好了。锻炼一下没坏处。
蒙氏的教育更多的是理念，不是教具。而且北京上海等大城市都在淘汰蒙氏。所以不必太重视。 上幼儿园是必须的，因为人最终是要融入社会的，跟人打交道。公立的要选择最好的，私立的价钱比较贵的。 我认为这样可以更好的融入群体中！并尝试和学会与人沟通！ 这是一个过程，融入生活的过程，父母关键时候还是需要狠下心。 孩子应该从小教育起。 良好的学习环境对于孩子来说太重要了！
就拿我自己的幼儿园经历说起，本人一生中最美好难忘的片段就是在幼儿园时期，我在【糕点制作课】上自制的点心被老师评为“最佳作品”之一，尽管我人生成绩单上中多数项是不及格的，但唯一使我值得称道的就是“会做美食”，也正因此我在糕点行业有了一席之地啊。那位教我做点心的老师令我众生难忘，她是我记忆中第一位“伯乐”，也是唯一一位给我职业方向的老师。
“孟母三迁”这个故事告诉大人，光有良好的家庭教育是不够的，人才的培养还需要社会教育+学校教育。看看当前的社会环境，显然是不会让人满意的，所以就得注重家庭教育+学校教育，“父母是孩子的第一任老师”不错，但孩子的老师以及身边的同学也是影响他（她）的重要因素。 家是培养个性的地方 上幼儿园是培养共性！
老师必须有爱心，能公平对待每一个孩子
幼儿园是孩子开始与大众接触的地方，最重要的是培养他的人际交往能力还有他的社会认同感，让他有自信，敢于和别人打交道。而有爱心的老师会对孩子多多鼓励，让他更有勇气。
所以关键是老师。 我认为孩子应该让父母亲自调教比较好，没有比父母更了解更疼爱自己孩子的，别人教育终究是不放心的，孩子年纪小，比较脆弱，万一心灵受到疮伤，将会是一生的问题。知子莫若母，让妈妈给他讲讲故事，使他明白一些道理；教他待人做人的方法；教他处理生活的一些问题；教他认认字，学学简单的数学，读读诗，弹弹琴，看看漫画，画一些简单图画，给他一个学习英语的环境，中文以后可以在学校生活中学。平时带着他到处玩一下，爬爬树，跑跑步，拍拍球，你说多好。与小朋友打交道，这好说，哪里没有小朋有，上了小学更多。这么小的孩子让它去学校不好的，欲速则不达，要让他自然成人，要控制好他的生活规律，让他从小养成好的习惯。还有，省点钱吧！以后用得着，培养孩子是一个长期而坚巨的任务，不是三两年的事。不要嫌麻烦，这是父母的责任，你必须让他成为最好的，最强的。祝你孩子茁壮健康成长
我认为：如果孩子的表达能力、自理能力没有问题（即：能自己上厕所或叫阿姨帮助，自己拿勺子吃饭、喝水）（差点也没有关系，老师会调教），就可以送去了。你家宝宝到已经两岁了，完全可以送幼儿园（宝宝班）了。
幼儿教育专家强调：开发孩子的智力，越早越好！ 必须从婴幼儿时期抓起。
2-3岁,是幼儿语言发展的爆发期，是各种优良品质形成的关键期.(俗话说"从小看大"是有道理的),
在幼儿园的大环境中，接受专业幼教老师的有序教育,与众多小朋友在一起快乐玩耍……能学到许多新东西.对宝宝语言的发展，多种优良品质（尤其是：团结友爱、分享物品、独立能力……）,智力开发,良好行为习惯……的培养很有好处，这是家庭独家教育无法完成的,无可比拟的。千万不能错过了培养教育孩子,开发潜在力的黄金期!
我们家的宝宝，两岁多，就上省实验婴儿园的“宝宝班”（白托）了。开始要大哭，以后习惯了就好了。
入园才一个多月,就发生了很大的变化，完全消除了家长原来的顾虑——集体生活使我家宝宝扩大了眼界，独立生活能力增强了，表达能力提升了,与小朋友大方友爱了,学会“分享”……很多新东西；能哼唱几首不够完整的儿歌,会讲几个简单的小故事……现在(还差半月满3岁),变化更是惊人了……这些,都是家庭的独家教育(尤其爷爷奶奶细心呵护)无可达到的效果。
所以,我认为:有条件的,宝宝,应摈弃陈旧观念,早送进幼儿园（宝宝班）最好；
但入托前，应该亲自作综合考察:入托幼儿园的硬件设施，师资条件,班级人数,学校的安全保护措施,营养卫生健康保障……
以上供你参考.希望对你有益. 呵呵,你现在的心里和我当初挑幼儿园的想法是一样的,幸好我被我的母亲强制采取她老人家的意见,选择了我们家小区内幼儿园,属于中等幼儿园.
过来人的经验是有道理的,你的亲戚朋友说得很对.
我以前认为一定要送宝宝最好的幼儿园,事实证明,我们小区有很多宝宝在中班时就都最好的幼儿园转小区里来了.
离家近,小班老师是当过妈妈的,中班大班老师有活力,食堂吃得营养,能玩的安全方便于是最主要的. 可怜天下父母心啊！孩子两岁上幼儿园也不算小了。我的幼稚园的孩子最小的是一岁八个月，最大的也就两岁半！给孩子选幼儿园当然是环境卫生和饮食最重要的啊。首先说环境，教室一定要宽敞明亮，最好是落地窗。卫生就不用多说了，上点档次的幼儿园都能做到。饮食是个专业的问题，不是吃的越贵越好的，小宝宝在幼儿园是三餐两点，三餐基本上没有什么问题的，营养是有保障的，关键是两点，早点和午点一般是水果为主，粗粮为辅助，有的幼儿园老师不懂各种水果的品性，象凉性，热性，还有各个季节应该吃什么水果等等。如果不懂乱吃，几天就可以导致孩子生病，一般是肠胃病，所以要注意查看食谱的搭配是否合理。
以上说的是保育，再给你说下教育，幼儿园最大的作用就是教育孩子，要不请个保姆不就好了吗。我带的孩子一岁多，吃饭睡觉小便全能自理，说话流利，性格很活泼，很少哭闹的，蒙氏也有，不过是辅助，最重要的一句话送给你，一个幼儿园好不好，关键是幼儿园的老师好不好，老师的对孩子的态度好不好，老师的专业知识够不够。
幼儿园硬件是否好，那当然有必要－－但是有一个前提，不管去哪里，首先小孩去了要开心、愿意去！
过后，再来问小孩“你觉得那个地方好玩呢，你喜欢哪里呢？”
后来，一个偶然的机会，带她去我小孩的幼儿园玩...等她回家了，马上告诉她爸爸妈妈、奶奶－－我要去哥哥幼儿园上学了！
就这样，她就开始去那个普通的幼儿园上学了（在自家花园原本有一家条件很好的－－她就是说不好，态度强硬不去，呵呵）...并且根据她个人选择，并没有去读小班，而是直接和我儿子进了中班呢...短短才半个月，变化可大的了！ 省事。。。
孩子可以上幼儿园的，我儿子2岁半上的，不会自己解大小便，多准备几条裤子在幼儿园就行了。孩子的习惯也是培养出来的，一般两个月后就没有尿裤子的现象了。
还有吃饭的问题，不要担心孩子饿肚子，不要指望老师喂饭。平心而论，老师不可能有精力给每一个孩子喂饭。孩子饿一顿，下一顿自然吃的就好了。锻炼一下没坏处。
蒙氏的教育更多的是理念，不是教具。而且北京上海等大城市都在淘汰蒙氏。所以不必太重视。 上幼儿园是必须的，因为人最终是要融入社会的，跟人打交道。公立的要选择最好的，私立的价钱比较贵的。 我认为这样可以更好的融入群体中！并尝试和学会与人沟通！ 这是一个过程，融入生活的过程，父母关键时候还是需要狠下心。 孩子应该从小教育起。 良好的学习环境对于孩子来说太重要了！
就拿我自己的幼儿园经历说起，本人一生中最美好难忘的片段就是在幼儿园时期，我在【糕点制作课】上自制的点心被老师评为“最佳作品”之一，尽管我人生成绩单上中多数项是不及格的，但唯一使我值得称道的就是“会做美食”，也正因此我在糕点行业有了一席之地啊。那位教我做点心的老师令我众生难忘，她是我记忆中第一位“伯乐”，也是唯一一位给我职业方向的老师。
“孟母三迁”这个故事告诉大人，光有良好的家庭教育是不够的，人才的培养还需要社会教育+学校教育。看看当前的社会环境，显然是不会让人满意的，所以就得注重家庭教育+学校教育，“父母是孩子的第一任老师”不错，但孩子的老师以及身边的同学也是影响他（她）的重要因素。 家是培养个性的地方 上幼儿园是培养共性！
老师必须有爱心，能公平对待每一个孩子
幼儿园是孩子开始与大众接触的地方，最重要的是培养他的人际交往能力还有他的社会认同感，让他有自信，敢于和别人打交道。而有爱心的老师会对孩子多多鼓励，让他更有勇气。
所以关键是老师。 我认为孩子应该让父母亲自调教比较好，没有比父母更了解更疼爱自己孩子的，别人教育终究是不放心的，孩子年纪小，比较脆弱，万一心灵受到疮伤，将会是一生的问题。知子莫若母，让妈妈给他讲讲故事，使他明白一些道理；教他待人做人的方法；教他处理生活的一些问题；教他认认字，学学简单的数学，读读诗，弹弹琴，看看漫画，画一些简单图画，给他一个学习英语的环境，中文以后可以在学校生活中学。平时带着他到处玩一下，爬爬树，跑跑步，拍拍球，你说多好。与小朋友打交道，这好说，哪里没有小朋有，上了小学更多。这么小的孩子让它去学校不好的，欲速则不达，要让他自然成人，要控制好他的生活规律，让他从小养成好的习惯。还有，省点钱吧！以后用得着，培养孩子是一个长期而坚巨的任务，不是三两年的事。不要嫌麻烦，这是父母的责任，你必须让他成为最好的，最强的。祝你孩子茁壮健康成长
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