小时候,我梦想成为一个画家,一有空闲就开始画画。父亲见我如此痴迷画画, 就领我去拜访一位老画家。老画家看了我的画后,问: “孩子,你为什么要学画画呢?”
“我梦想成为一个画家”。我说。
“但不是每一个学画画的人最后都能成为画家。”老画家提醒我说,“孩子,你画画时觉得快乐吗?”
“快乐。”我回答说。
“ 有快乐就够了啊”!
老画家还告诉我,世界上有两种花,一种是花能结果,一种花不能结果,而不能结果的花却更加美丽,比如玫瑰,又比如郁金香,他们从不因为不能结果而放弃绽放自身的快乐和美丽。人也像花一样,有一种人能结果,成就一番事业;而有一种人不能结果,一生没有什么建树,只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐,脸上有欢笑,照样可以像玫瑰和郁金香那样,得到人们的欣赏和喜爱。临走时,老画家拍拍我的肩膀,鼓励我说:“孩子,去做一个快乐的人吧,因为有快乐人生就有幸福,有快乐生活就充满阳光。”
现在,我仍然保持画画的习惯,但目的再也不是为了成为一个画家,而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。就像老画家说的那样,有快乐就够了,有快乐的人生就有幸福,有快乐生活就充满阳光。
春天,我见一女孩站在阳台上,她手持一根木棍,木棍的一端系着一根漂亮的红丝线,红丝线在窗外轻盈地飘着。我问小女孩在干什么,小女孩说,她在钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓着蝴蝶呢?小女孩说,她不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐。
小女孩的话,让我想起一位友人。他爱好钓鱼,每天一大早出门,傍晚时候才回来。一次,他拎回的鱼篓空空的,一条鱼也没有,可他仍是一路欢歌。别人不解地问:“你都等了一天,也没有等来一条上钩的鱼, 怎么还这样快乐?”他回答:“鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来了一天的快乐!”
原来,对真正的钓者而言,最好的那条鱼便是快乐。
“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”这句诗我很早就读过,那时,我只感到这诗很美,但不知道美在哪里。现在我从那这位友人身上,读懂了这句诗的美和内涵:飞翔的目的不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情地享受自由和快乐。
同样,生活也不会留下我们曾经快乐的痕迹,但只要我们快乐过,这就足够了,因为对于人生来说,最好的那条鱼,是快乐!
题目上《快乐是生命开出的一朵花》的含义是什么?
文章写了三件事,请用简洁的语言概括。做这些这三件事是为了说明什么?
如何理解“就像老画家说的那样,有快乐就够了,有快乐的人生就有幸福,有快乐生活就充满阳光。 ”?
请仿照“飞翔的目的不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情地享受自由和快乐。”再写一个句子。
本文语言灵动,洋溢着快乐的气息,而且富有哲理,请你找出一处加以赏析。
就这么多了,求答案啊~~~~~~
2、文章写了三件事,请用简洁的语言概括。做这些这三件事是为了说明什么?
3、如何理解“就像老画家说的那样,有快乐就够了,有快乐的人生就有幸福,有快乐生活就充满阳光。 ”?
4、请仿照“飞翔的目的不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情地享受自由和快乐。”再写一个句子。
5、本文语言灵动,洋溢着快乐的气息,而且富有哲理,请你找出一处加以赏析。
参考答案:
1、题目上《快乐是生命开出的一朵花》的含义是人生的意义在于追求过程的快乐,不在于追求结果的美丽。
2、第一件事:我受到老画家的教诲。第二件事:小女孩钓蝴蝶的快乐。第三件事:朋友钓鱼的快乐。
这三件事说明“人生的快乐在于过程的快乐”。
3、人生真正的快乐在于过程,只要有快乐的过程就行了,不要太在乎结果。
4、钓鱼的目的不在于钓到多少鱼,而在于垂钓的快乐。
5、本文语言精彩富有表现力,如“原来,对真正的钓者而言,最好的那条鱼便是快乐。”,把垂钓者真正的快乐表现是淋漓尽致,同时语言活泼生动,读来令人如夏日酷暑槐荫下品茗,神清气爽,心神俱醉。