我也需要小学信息技术 教育科学出版社三、四、五年级上册教案，你有吗？

三年级科学上复习
植物
1、 在大树前看到了什么？（实地考察，做好记录：时间、地点、人物、顺序；拓树皮的方法：用纸按紧树干，再铅笔涂刷。）
树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓等。
2、 观察：就是带着目的用眼睛、感觉、仪器去看去想。
3、 感觉：包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，还有错觉、直觉、幻觉、预感、灵感、通感、心灵感应、第六感觉等。
4、 校园的树木有：樟树、女贞树、法国梧桐、红花继木、梧桐树、合欢树、松树等。
5、 大树的结构：树冠、树干、树根。
6、 植物器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
7、 常见的小草有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草等。（车前草连根洗净煮水喝，能治百病。）
8、 树的茎叫木质茎，草的茎叫草质茎。
9、 维恩图： 大树 长在土中 小草
株高茎粗 叶绿色，会 株矮茎细
木质茎 生长繁殖，需 草质茎
要阳光、空气、
水、营养。
10、常见的水生植物有：水葫芦、金鱼草、水花生、浮萍等。
11、维恩图： 水葫芦 叶绿色 金鱼草
有气囊 会生长繁殖 绿丝状
浮在水面 需要阳光、空 长在水下
气、水、营养。
12、叶子的特点：大小、软硬、形状、颜色不同；叶子的结构：叶柄、叶片、叶脉。
13、叶子的功能：制造氧气，供人和动物呼吸；吸收灰尘，净化空气；散发水分，降低气温；吸收二氧化碳，调节大气；吸收噪音，防止污染；可挡风沙等。
14、维恩图： 狗尾草 叶绿色，会 水葫芦
陆生植物 生长繁殖，需 水生植物
要阳光、空气、
水、营养。
15、植物的共同特点：生长在一定的环境里，不会移动，有根、茎、叶、花、果实、种子，会生长繁殖，需要阳光、空气、水、营养，有从生到死的生命过程。
16、植物用种子繁殖后代叫有性繁殖，无性繁殖可用根、茎、叶、芽、孢子繁殖后代。植物寿命最短的是短命菊，只有几个星期，最长的是银杏和龙血树，可以活三千年以上。
动物
17、寻访小动物：树上：毛毛虫、小鸟、知鸟、蜻蜓、蜗牛等；树下：蚯蚓、蚂蚁、瓢虫、蜘蛛、蚜虫等；草丛：蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、螳螂、蜜蜂等。
18、观察动物时我们应该：爱护小动物，不伤害它们；保持原貌和环境；注意安全。
19、蜗牛的结构：壳（气孔）、头（两对触角，眼睛近视，嘴有齿舌）、腹（腹足）、尾。
20、蜗牛是雌雄一体，两只在一起才能繁殖后代，喜欢吃菜叶、果皮，怕水。
21、蚯蚓的结构：口、身体、环带、肛门。蚯蚓喜欢吃菜叶、果皮，喜欢在阴暗、潮湿的环境里生活。
22、维恩图： 蜗牛 有头身体尾巴 蚯蚓
身上有壳 会生长繁殖 身上有环带
生活在地面 需要阳光空气 生活在地下
水、营养。
23、蚂蚁的结构：头（一对触角）、胸（六只脚）、腹（尾巴）；蚂蚁喜欢吃糖和小虫尸体，怕水。
24、昆虫的特征：有头、胸、腹、六只脚、两对翅膀、头上有一对触角。
25、金鱼的结构：有头、身体、六鳍一尾。金鱼可以用鳃呼吸水中的氧气，是我国古代劳动人民长期用鲫鱼繁殖、培养出来的；金鱼贪吃，不知饱，一次不能喂得太多。
26、维恩图： 蚂蚁 有头身体尾巴 金鱼
有六只脚 会生长繁殖 有六鳍一尾
头上有一对触角 需要阳光空气 用鳃呼吸
生活在地面 水、营养。 生活在水里
27、动物的共同特点：生长在一定的环境里，会运动，有头、身体、脚（尾巴），会生长繁殖，需要阳光、空气、水、营养，有从生到死的生命过程。
28、动物寿命最短的是草履虫和变形虫，只有一昼夜；最长的是象龟，可以活到300岁；最大的动物是蓝鲸，有33.5米长，160吨重。
我们周围的材料
29、常见的材料：木头、纤维、纸、玻璃、金属、塑料、橡胶、陶瓷、砖瓦等。
30、金属的特性：有光泽、易传热、延展性好、重而硬、无毒、耐用。
31、塑料的特性：结实耐用、不易变形、适用面广、便于清洁、轻便小巧、色彩绚丽。
32、纸的特性：边上有纤维、可以折、表面有小孔、吸水性强、能书写。
33、木头的特性：比较坚硬、承重力强、有浮力、有韧性、不易腐烂、无污染。
34、砖的性质：长方体、红、青色、坚硬、较重、柔韧性差、能吸水、会沉、用于建房。
35、陶瓷的性质：形状不定、白、青、土、黑色、坚硬、较重、隔热、柔韧性差、不吸水、会沉、用于生活器具。
36、东汉蔡伦发明了造纸，四大发明之一。
37、材料在水中的沉浮：木头（浮）、纤维（沉）、纸（沉）、玻璃（沉）、金属（沉）、塑料（沉）、橡胶（沉）等。
38、悬在水中间的物体有：原生动物、藻类、细菌、蜡纸、鸡蛋、土豆加盐等。
水和空气
39、水的特性：无色、无味、无毒、透明的液体，占据空间，有质量，会流动（看粘稠性），有毛细现象（实验：烧杯、餐巾纸、有颜色的水）、张力（实验：把油和水滴在蜡光纸上）、压力（水越深水压越大）、浮力（实验：烧杯、水、油）、能溶解（盐、糖、高锰酸钾）、无固定形状、不易压缩（实验：注射器、烧杯、水），生物、生产、生活离不开。
40、空气的特性：无色、无味、无毒、透明的气体，占据空间（实验：水槽、烧杯、纸团、水），有质量（气球、小木条、细线），会流动（蚊香、火柴），能压缩、压缩后有弹性（注射器），无固定形状，有反冲力（长气球吹气，觜向下放手）。
41、天平的使用：（实验：天平、砝码、镊子、小物体、钩码、测力计）
a、放平天平，游码到左零；
b、调节螺母，指针正中；
c、左物右码，用镊子加砝码；（从大到小）
d、调节游码，使其平衡，物体的质量为砝码加游码刻度。
（科研、化工、制药、教育、医疗、实验室等地常使用天平）
42、量筒使用：放平、平视。（毫升）

三年级科学下复习
植物的生长变化
1、 植物的生长变化过程：出生、成长、繁殖、衰老、死亡。（生命周期）
2、 种子的结构：种皮，里面有种肉和芽。（双子叶植物）
3、 选种的方法：应选颗粒大而饱满的种子。
4、 种子发芽的主要条件是：温度和水。
5、 种子萌发是：先长根，再长茎和叶，根的生长速度较快，总是向下生长。
6、 根的作用：吸收土壤中的水分和矿物质，能固土固水。
7、 叶子生长的排列方式有：对生、互生、轮生。
叶子的作用：制造氧气，供人和动物呼吸；吸收灰尘，净化空气；散发水分，降低气温；吸收二氧化碳，调节大气；吸收噪音，防止污染；可挡风沙等。（叶子平展是为了获得更多阳光，让叶绿素进行光合作用，在叶脉中产生养料，释放氧气。）
8、 茎的作用：支撑植物，运输水分和养料。
9、 茎的形状有：圆、方、椭圆、扁平等，茎上有节。
10、花分四个部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
11、一株凤仙花大约有：100至200粒种子。
12、茎的种类有：直立茎（树）、缠绕茎（牵牛花）、攀缘茎（爬山虎）、匍匐茎（西瓜）。
动物的生命周期
13、动物的生命周期：出生、成长、 繁殖、衰老、死亡。
14、蜗牛是卵生，寿命有5——6年。
15、蚕卵：是椭圆形，黄、黑、灰、白色，像芝麻，中间有些凹下去。
16、蚕的孵化：用火柴盒，上面扎几个小孔，用体温孵化八天。
17、蚁蚕：小蚕像蚂蚁，不能用手抓，也不能弄断“生命线”。
18、蚕：一生蜕四次皮，有6厘米长，吃干桑叶（还吃：莴苣叶、柞树叶、人工饲料），用身上的黑点呼吸，三十天后结茧。
19、茧：像花生，有白、黄、红、紫色，丝长1400米，蛹十天后出茧。
20、蛹：用口里的酸水化开蚕茧，变成蚕蛾。
21、蛾：有昆虫的特征，肚子大的是雌蛾，一只雌蛾能产200粒卵，活八天死亡。
22、蚕一生经历了：卵期、幼虫期、蛹期、成虫期，约活56天。
23、变态：从一种形态变成另一种形态叫变态。
24、变态动物有：蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍、蚕等。（一般有蛹期）
25、人一生经历了：婴儿（1岁内）、儿童（2至13岁）、少年（14至17岁）、青年（18至35岁）、中年（36至55岁）、老年（56岁以上）。
温度与水的变化
26、物体的冷热程度叫温度，用摄氏℃表示。
27、温度计的使用：（测量水温）轻拿轻放，液泡在水中，平视。
28、物体的温度下降和上升都是：先快后慢。实验：温度计、烧杯、热水瓶、热水、秒表。
29、维恩图： 冰 无色无味 水
白色的固体 无毒透明 无色的液体
0°C以下 生物离不开 0°C以上
有固定形状 无固定形状
30、冰里加盐：可以制造更低的温度。
31、加快冰融化的方法：加温、太阳晒、用手捂、用火烤、加热水。
32、水变成水蒸气的过程叫蒸发。
33、加快蒸发的方法：升高温度、干燥空气、加大风速、增大面积。（实验：酒精灯、烧杯、水）
34、空气中的水蒸气冷却变成水滴叫凝结。
35、水的三态：固态、液态、气态。
36、水的三态循环：阳光把地面上的水蒸发到天上，再落下来。
磁铁
37、磁铁的性质：永磁性，能吸铁；磁性能穿透物体；有两级，两级磁力大；磁性的大小可以改变；磁性会传导，越来越弱；同极相斥，异极相吸。
38、磁铁能吸铁的性质叫磁性。
39、指北的磁极叫北极（地磁场南极），用N表示；指南的磁极叫南极（地磁场北极），用S表示。
40中国古代的指南针叫司南（战国），是四大发明之一。
41、罗盘是用指南针对准方位盘的方位来确定方向的。

四年级科学上复习
天气
1、 天气符号：（太阳）晴、（云、半个太阳）晴天多云、（一朵半云）阴、（一朵半云下面斜点）雨；风：（小旗下垂）0、（小旗飘起来一点）1、（小旗飘起来）2 。
2、 温度：用°C表示摄氏，用°F表示华氏。
3、 温度计的使用：轻拿轻放；液泡朝下；平视。
4、 用温度计测量气温更准确。
5、 风向：是指风吹来的方向。（小草、小纸片飘向的相反方向就是风向。）
6、 八方：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
7、 风向标的制作：把硬纸剪成箭头箭尾，插入吸管两头固定，用大头针穿过吸管中点插到铅笔的橡皮擦上。
8、 雨量器的制作：在纸条上按10毫米间距刻上刻度，将纸条固定在透明的玻璃杯上。
9、 把雨量器放在阳台上测量（天）：10毫米：小雨，25毫米：中雨，50毫米：大雨，100毫米：暴雨。
10、云分三类：积云、层云、卷云。
11、积云像棉花，低黑下雨；层云多满天，灰暗下雨；卷云棉拉丝，冷天出现。
12、天气谚语：朝霞不出门，晚霞行千里；久晴大雾阴，久阴大雾晴；天上钩钩云，地上水淋淋；日晕三更雨，月晕午时风。等。
溶解
13、能溶解的物质有：盐、糖、醋、酒精、胶水（慢）、高锰酸钾等。（可蒸发分离出来）
14、不能溶解的物质有：面粉、沙子、食用油等。（可过滤出来）
15、固体、液体、气体：有部分可溶解和会沉浮。（空气可注入到水中）
16、加快溶解的方法有：搅拌、摇动、粉碎、加热、加大溶剂。
17、高锰酸钾溶解现象：紫色液体云雾状散开。（实验：烧杯、高锰酸钾、小勺、水）
18、酒精灯的使用：打开灯帽；用火柴自下而上点燃灯芯；在外焰加热；用灯帽盖灭，拿起再盖。（实验：酒精灯、火柴）
19、喝生态水比喝纯净水、矿泉水安全健康。
声音
20、声音是由振动产生的。
21、不断重复地做往返运动叫振动。
22、声音的强弱叫音量，声音的高低叫音调。
23、声音的传播：在固体中传得最远，液体中次之，气体中最近。
24、耳朵的结构：外耳：耳郭、外耳道；中耳：鼓膜、听小骨；内耳：耳蜗、听觉神经。
25、呼吸系统：鼻孔、气管、肺。
26、声带：女性短，音尖高；男性长，音粗低。
我们的身体
27、人的身体分为：头、颈、躯干、四肢。
28、成人骨骼有：206块，其中：头：29块，躯干：51块，手臂：64块，腿脚：62块。（婴儿骨骼更多）
29、骨骼作用：支撑保护；关节作用：灵活动作；肌肉作用：帮助运动。（人体有600块肌肉）
30、体育运动能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节灵活。
31、运动会加快心跳和呼吸。（因为需要更多的氧气）
32、消化系统：口腔、食道、肝胃、小肠、大肠、肛门。
33、器官联系：空气、呼吸器官获得氧；食物、消化器官获得养分；帮助运动。
34、运动之后应多喝水。

四年级科学下复习
电
1、 静电：摩擦产生静电；塑料笔摩擦带负电，可以把带正电的小纸片吸起来。（实验：塑料笔、小纸片）
2、 塑料梳子梳理干燥头发时，梳子带负电，头发带正电，靠近会相互吸引。
3、 把羊毛制品摩擦充气气球靠近头发，头发会竖起来。（气球带负电）
4、 简单电路：（原理）（实验：电池、电池夹、灯座、小灯珠、开关、导线）
串联：用红导线从正极接到开关，再串联两个小灯珠，然后用绿线接到负极，按下开关，小灯珠会亮。
并联：用两根红线从正极接到两个开关，在分别接到两个小灯珠，然后用两根绿线接到负极，按下哪个开关，哪个小灯珠就会亮。
5、 导体指：金属（银、铜、铁、铝等）、动、植物、水、酸碱盐溶液等。
6、 绝缘体指：木头、塑料、橡胶、干植物、干土壤、干空气、纸、陶瓷、布、玻璃等。
7、 闪电是云层摩擦产生的，闪电让空气膨胀，形成冲击波，产生雷声。（闪电是云层向下放电）
8、 触电的感觉：麻刺、剧痛、呼吸困难，严重会死亡。
9、 电器起火：应先切断电源，用沙灭火；雨天在孤立大树下，容易遭雷击。
新的生命
10、植物的结构：根、茎、叶、花、果实、种子。
11、油菜花：萼片4、花瓣4、雄蕊6、雌蕊1 。
12、桃花：萼片5、花瓣5、雄蕊25、雌蕊1 。
13、花传粉的方式：风传粉、虫传粉、人工传粉。
14、种子传播的方式：自体传播（油菜籽）、动物传播（苍耳）、风传播（蒲公英）、水传播（椰子）。
15、种子的结构：种皮和胚；胚的构成：胚根、胚芽、子叶。
16、种子萌发的条件：温度、水、浸泡、土壤、空气、阳光。（小组回家实验）
17、靠卵繁殖后代的方式叫卵生；靠胎繁殖后代的方式叫胎生。
18、各种鸟的卵排列顺序：（从左到右）鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、甲鱼蛋、麻雀蛋、山雀蛋、蜂鸟蛋。
19、鸡蛋的结构：蛋壳、蛋白、蛋黄、气室。
21、受精鸡蛋在38°C温度中，经过21天孵化可以孵出小鸡。（不断翻动蛋）
食物
22、一天的食物：
早上：稀饭、馒头、包子、炒粉、牛奶、豆浆、油条、麻圆等。
中午：米饭、红烧肉、松子鱼、炸鸡腿、土豆丝、蛋炒西红柿、炒青菜、萝卜排骨汤等。
晚上：米饭、水饺、米粉肉、大蒜炒河虾、清蒸甲鱼、红萝卜炒青椒、炒空心菜等。
饭后水果：苹果、西瓜、葡萄、香蕉、樱桃、杨梅、火龙果、哈密瓜等。
23、饮食原则：晕素搭配、食物多样、少酸多碱、季节新鲜、不挑食。（长寿：环境好、绿色食品、开朗豁达、家庭和睦、适当运动、遗传基因、少生疾病）
24、六大营养：蛋白质（主食）、糖类（甜食）、脂肪（油类）、维生素、矿物质（蔬菜、水果）、水（白开水）。（少吃糖类、脂肪、盐，对健康有利）
25、发霉的条件：温暖、潮湿。（低温、干燥、真空，可以保鲜）
26、购买食品要看清“生产日期”和“保质期”。（一般三个月）
岩石和矿物
27、岩石的分类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。
28、我们可以从：形状、颜色、条痕、光泽、透明度、软硬、触觉等来描述和认识岩石和矿物。
29、沉积岩中存在着绝大部分矿物。
30、金刚石最硬，滑石最软。（让学生观察矿物标本）

五年级科学上复习
生物与环境
1、 种子萌发的条件：温度、水、浸泡、土壤、空气、阳光。
2、 对比实验只能改变一个条件（变量）。（应多组反复实验）
3、 实验计划：提出问题、推测、相同条件、不同条件、方法步骤、现象、结论。
4、 研究计划：研究问题、猜测、方法步骤、改变条件、不变条件、现象、结论。
5、 植物和动物都需要生活在一定的环境里。
6、 蚯蚓喜欢在阴暗、潮湿的环境里生活。
7、 生物之间谁被谁吃的食物关系叫做食物链。
8、 分解者（微生物）、生产者（植物）、消费者（动物）。
9、 生物之间复杂的食物关系叫做食物网。
10、生态瓶：大的塑料杯、塘泥、塘水、水草、小鱼、小虾、螺蛳。（动物多会缺氧）
11、某一区域的生物形成平衡叫生物群落，也叫生态平衡；生物群落中一部分受到破坏，生态系统就会失去平衡。如：鹰少，兔多，草少。
12、沙尘暴引发的原因：保护猎隼，大量百灵鸟被杀、蝗虫增多和过度放牧，青草锐减。
13、美国的黄石公园建立于1872年3月1日，建立自然保护区需要经济支柱。
光
14、自己能发光的物体叫光源；月亮不是光源，是对阳光的反光。
15、光分为自然光（阳光）和人造光（灯光）；光源分为热光源（蜡烛）和冷光源（萤火虫）。
16、光照在物体上就形成了影子。
17、影子的特点：影子在背光的一面；影子和光照射的角度有关；光越强，影子越清晰；光离物体越近，影子越大，反之。
18、从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。
19、一天中，阳光下物体影子的变化规律是：西→东，长→短→长。
20、日晷是古代用影子测量时间的工具。
21、光是沿直线传播的；光速是每秒约30万千米。
22、光碰到镜面改变了传播方向叫光的反射，也叫反光。
23、地球距离月球是384403千米；距离太阳1.5亿千米。
24、潜望镜是利用两个相对的45°镜面的反射看到上面的物体的。
25、光越强，温度也越高。
26、凸透镜（放大镜）和凹面镜的反射可以聚焦，产生高温。实验：凸透镜成像：放大镜、打火机、书背面。（倒立、彩色）
27、太阳表面温度约6千度，内部温度约2000万度。
28、深、黑色、表面粗糙吸热多，淡、白色、表面光滑吸热少。和阳光垂直升温快，水平较快，直立较慢。
29、太阳能热水器原理：将深色吸热管横放或斜放，并用管子与保温箱相连，保温箱里装有大量冷水；当阳光照在吸热管上时，吸热管中的水会变热并对流，使保温箱里的水变热并保温，再用管子接进浴室，就可以用热水洗澡了。
30、阳光是由：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成，七色圆盘旋转可以看到白色光。
31、彩虹是雨后空气中的小水滴分解阳光形成的；人造彩虹：背对太阳喷口水。
32、阳光中还有：红外线、紫外线、X射线、伽玛射线、无线电波等。
地球表面及其变化
33、地球表面主要地形地貌有：陆地、海洋、岛屿、平原、高原、山脉、盆地、峡谷、沙漠、草原、丘陵、河流、湖泊、湿地等。
34、家乡的地形地貌有：丘陵、湖泊、平原、田野等。
35、地球的内部结构：地壳、地幔、地核；地球内部温度高，压力大，岩浆驱动地表运动变化；引发地震、火山、海啸，形成山脉、高原、裂谷、海沟等。
36、造成地表变化的自然力量还有：流水、风、冰川、海浪等。
37、岩石变化（风化碎裂）的原因：冷热作用（实验：酒精灯、镊子、烧杯、水、小砖块）、流水作用、植物作用。
38、水、风、大气、气温、动植物让岩石破碎的现象（过程）叫风化。
39、土壤是：沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等的混合物。
40、腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。
41、每立方米土壤中，生活着几十亿个生物。
42、土地被侵蚀的程度和哪些因素有关：坡度、雨量、有无植物、风速、冰川、波浪、重力等。
43、减少对土地的侵蚀应在上游多种树种草；我们的家园应建造在山坡河边。
运动和力
44、重力（拉力）越大，小车越快。
45、外力作用让物体形状改变并产生恢复原来形状的力叫弹力。
46、气球喷气产生的相反推力叫反冲力；飞机、火箭是靠反冲力飞上天的。
47、测力计的使用：指针到零，平视，不能超过最大测量；测力计结构：提环、指针、刻度板、挂钩；力的单位是牛（N），1牛=100克力。
48、阻碍运动的力叫摩擦力；刚好让物体运动起来的力就等于它受到的摩擦力。
49、滑动摩擦力大，滚动摩擦力小；滚珠轴承可以减小摩擦力。
50、表面越光滑，摩擦力越小；物体越重，摩擦力越大。

五年级科学下复习
沉和浮
1、 物体的沉浮：小石子（沉）、泡沫塑料块（浮）、回形针（沉）、蜡烛（浮）、带盖的空瓶（浮）、萝卜（浮）、橡皮（沉）。
2、 橡皮切开（沉），萝卜切开（浮），回形针穿在一起（沉），木块粘在一起（浮）。
3、 沉浮与物体（和液体）的密度有关，密度大于水（沉）、等于水（悬）、小于水（浮）。
4、 潜水艇工作原理：用压缩空气把压载舱的水挤出（浮）、往压载舱里放一半水（悬）、放满水（沉）。
5、 让沉下去的物体浮起来：增大体积（实验：橡皮泥、水槽、水、轮船形）、注入空气（矿水瓶）、加大液体密度（土豆、鸡蛋，加八勺盐）。
6、 液体中，物体向上的力叫浮力；浮力等于物体排开水的重力。
7、 测量物体浮力：测力计的拉力加物体的重力。
8、 下沉物体也会受到水的浮力，下沉部分越多，体积越大，受到的浮力越大。
9、 液体和气体也会沉浮。如：油浮在水上，颗粒大的灰尘沉在空气的下部。
热
10、衣服不能增热，只能保温。
11、给一袋冷水加热，体积会增大，变轻，浮起来。
12、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，这种变化叫热胀冷缩。
13、绝大部分固体、液体、气体会热胀冷缩，解释：物体吸热升温，微粒运动加快，微粒距离增大，物体就会膨胀；物体受冷，运动减慢，距离缩小，物体收缩。实验：固体：小铜球、酒精灯、火柴、烧杯、水；液体：三角瓶、胶塞、吸管、水槽、冷热水；气体：气球、矿水瓶、水槽、冷热水。）
14、金属锑和铋是热缩冷胀。
15、热总是从高温的物体传向低温的物体，直到温度相等，这种传热方式叫热的传递；
16、热在固体中传递叫传导（直接接触），在液体和气体中叫对流，电磁波传递叫辐射（没有媒介）。
17金属（铜、铝、钢）传热性能好，吸热快散热快；陶瓷、木头、塑料、棉布传热性能差。
18、做保温杯应该用传热性能差的材料。
时间的测量
19、 太阳钟（日晷）：在地上竖直插一根棍子，每个小时在影子头上标上记号。
20、 古人是用太阳钟、水漏（刻漏）、沙漏、摆来计时的。
21、 意大利的伽利略在300年前发明了钟摆、温度计、望远镜，发现了自由落体运动等。
地球的运动
22、 昼夜交替是地球自转形成的。
23、 托勒密提出了地心说，哥白尼提出了日心说。
24、 证明地球在自转：大摆的方向在刻度盘上顺时针偏转。（100年前的傅科）
25、 确认地球自转的方向：坐车时，我们看到树木后移，说明我们在向相反的方向前进；太阳东升西落，说明地球在自西向东自转。
26、 北极星不动是因为地轴（倾斜23度）指向北极。（实际上天体都在运动）
27、 北斗七星会由东向西移动，说明地球在（逆时针）围绕太阳公转，公转一周为一年。
28、 地轴的偏转造成了四季的变化。
29、 极昼和极夜是地轴倾斜造成的。
30、 在北半球，日照时间是冬短夏长。
31、 地球公转的轨道是一个椭圆。
32、 地球自转速度（赤道）是每秒465米，公转速度是每秒30千米，太阳公转速度是每秒250千米。
33、 地球两极的自转速度为零，物体南北方向水平运动会发生向右偏转。
34、 地球是一个赤道较大的椭圆。