如题所述
1.有丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。
2.①表现了葵花子的香味；②表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐；③体现了“我们”的童真童趣；④使用叠音词，朗朗上口，有韵律美。(意对即可。)
3.①示例：运用比喻，生动形象地表现了祖母精心侍弄土地、热爱生活的品质；或运用比喻，生动形象地表现了祖母热爱劳动、热爱生活的品质。②示例：运用拟人手法，生动形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现了作者的喜爱之情。③示例：瓜子是花经历了日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实，它是祖母深沉的爱的积淀。
4.表现了葵花对失意、彷徨中的梵高的鼓舞(注入温暖)；体现了本文的主旨，表现了“爱的最强光”；赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重；《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花；艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵（或加深了文章的意蕴）。
2.①表现了葵花子的香味；②表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐；③体现了“我们”的童真童趣；④使用叠音词，朗朗上口，有韵律美。(意对即可。)
3.①示例：运用比喻，生动形象地表现了祖母精心侍弄土地、热爱生活的品质；或运用比喻，生动形象地表现了祖母热爱劳动、热爱生活的品质。②示例：运用拟人手法，生动形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现了作者的喜爱之情。③示例：瓜子是花经历了日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实，它是祖母深沉的爱的积淀。
4.表现了葵花对失意、彷徨中的梵高的鼓舞(注入温暖)；体现了本文的主旨，表现了“爱的最强光”；赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重；《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花；艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵（或加深了文章的意蕴）。
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