初一的时候我和班里的同学关系还不错,而且也还有发言权和领导作用,我当过班里的历史、地理、美术课代表,现在是数学和宣传委员。班会课、元旦、各种活动都是由我来主持,老师也让我代表年级参加国旗下的讲话和学校组织的演讲比赛。
初一下到初二上的时候班里和邻班一共有3个男生喜欢我,我也不知道该怎么处理,又不想伤害别人,也确实对一个男生很有好感,3个人搞得关系很暧昧,学习成绩也从年级15滑到40。后来狠下心来以后,就说是彻底断绝关系。可还有一个男生不死心,对我非常非常的好,有的时候也真的很感动。然后同学就说我利用他的感情怎样怎样。不过今年9月份左右他已经不喜欢我了,喜欢上班里的另一个女生。虽然有点难过,但也算是彻底释然了。
同时班里的女生搞小团体,就彻底把我隔绝在外面,见到我就骂我,说着很多冷嘲热讽的话。有的时候利用利用我,完事就走人。刚开始真的非常的难过,心情一直处于忧郁焦虑的境地,老师也找我谈过话。后来就不断的安慰自己,鼓励自己。我是一个不服输,很好强的女生,所以一直也没被她们打压下去。
过了一段时间,初二下,好像同学也都对我态度好了些,又遇上文化艺术节,我把画的油画啊什么的都带来展示参加美术展,又在舞台上表演钢琴,就又缓和了和同学间的气氛,可是好景不长,又冷落下来。
今天初三上,班里一个带头讨厌我的同学转走了,我以为一切都好了,可是她的好朋友又来反对我。学校的文化艺术节跳舞也不加我,班里的元旦我所策划的很多被她拿去后有把我排斥在外,大家出去吃个饭,滑个雪什么的都不叫我,班里的群也不愿意加我,真的很苦恼。现在是难过的要死。我是真的真的很想和大家成为朋友,可是又不知道该怎么做。
很多同学都说我做作,可是我却不知道我哪里做作,我承认我很爱哭,脾气也很倔强很好强,但经历这一两年,我已经不断的在改正,为什么他们都看不见呢?别人在说我什么,我也都以笑去面对,用微笑去看他们,也为班级做着贡献,可是我觉得一点用都没有。现在就觉得我是孤身一人的在奋斗,在沼泽中,越挣扎越下沉,却没有人来拉我一把。
还有班主任是个30多岁男老师,很喜欢我。我有什么困难啊什么的都找对他说,但他们就觉得我在讨好他,还不断问我是不是喜欢他,有说我们处的像对象,让我觉得很难堪。
以前我的作文写的很好,常常获得满分,参加比赛也是第一,可是现在却也没东西写了,感觉生活好枯燥,没有什么让我在细腻的地方。而且我们初三毕业有学生评分,我很害怕同学给我打D, 打D就上不了高中的。
我之前在网上看了很多类似的事,可是没有找到对我很有帮助的,求好心人帮帮我,感觉很累了
1、守信。言行一致,说到做到是守信的基本要求。比如在交往中严格遵守约定的时间,就是守信的一个重要标志。两人约定时间、地点相会,其中一人不到或不按时到,能取信于人吗?前苏联教育家马卡连科说过,时间的准确性“是对自己和同志的尊重”。当特殊原因不能遵守约定时,一方要向另一方作出必要的解释。
2、信任。“用人不疑”就是一种信任。上下级之间、同事之间、朋友之间、夫妻之间互相信任,人际关系就一定是和谐的,反之,如果互相猜忌,人际关系就是不和谐的。
3、不轻诺。不轻诺是守信的重要保证。所谓轻诺,就是毫无把握地许诺,轻诺的结果往往是诺言不能实现,最终失信于人。要做到不轻诺,除了对自己的能力有比较清醒的认识外,还必须对客观情况有比较深入的了解,同时还要养成不吹牛、不说大话的习惯,谨慎许诺,一旦许诺,就要坚决做到。
4、诚实。诚实是中华民族的美德。古人说:“以诚感人者,人亦诚而应”。你诚实待人,人亦诚实待你。如同人照镜子一样,你给镜子是什么样子,镜子就给你反映出什么样子,这是人际交往中的反应规律。
5、树立自信心。在日常工作中,以坚定的自信心取信于人是常见的。例如在分配工作时,一个人充满自信,态度坚决,而另一个人吞吞吐吐,态度不明不白,领导就会考虑把任务交给第一个人去完成。在交往中,一个人态度不卑不亢,行动果断而不武断,为人正直而不随便附和,人们一般都会对这个人充满信任。反之,说话毫无主见,办事犹豫不决,人们一般不会对这人有信任感。因为人们在交往中有求稳、求可靠的心理,具有自信心的人说话、办事正好给人以稳重、可靠的感觉,所以能够取信于人。
怎样树立自信心呢?一方面需要平时的训练和培养,另一方面需要一定的德识才学为后盾,这两点是树立自信心的基本途径。
(四)相容原则。相容就是心胸宽广,忍耐性强。也叫宽宏大量。人们往往把宽广的胸怀比着大海,能广拿百川之细流,也不拒暴雨和冰雹;也有人把忍耐性比着弹簧,具有能伸能曲的韧性。相容是一个有自信心、有坚定意志、开朗、豁达的人对别人的谦让,他不是怕人,而是为了团结人,为了减少不必要的麻烦而主动地容忍他人。心理学研究表明,自信心越高的人,相容度就越强。
相容不是随波逐流,不讲原则。随波逐流的人表面上看来能容忍人,但实际上心中无主见,目标不明确,原则性不强。能相容别人的人则是心中有主见,目标明确,原则性强,他们容人是把原则性与灵活性有机地结合起来,以便更好地达到远大目标。春秋末期,越国战败,越王勾践向吴国称臣,并作为人质到吴国服侍吴王夫差,在吴国三年中,越王非常恭顺,什么侮辱都能够忍受,包括尝夫差的大便。后来吴王认为勾践已是一个失去自信心的人,对吴国不会构成威胁,就放了勾践回国。勾践回国后,卧薪尝胆,经过长期准备,越国富强起来,终于起兵灭掉了吴国。这个故事说明了相容、忍让的重要性,越王忍辱负重,才能最终实现远大的目标。
相容别人的方法:
1、将心比心。就是站在别人的立场上为别人着想,理解别人,体谅别人。养成将心比心的习惯,就不会因为别人的一些“冒犯”而拒人千里之外。
2、大事清楚,小事糊涂。所谓大事,就是重大事情和原则性问题。所谓小事,就是日常琐事、小的问题。大事清楚是讲原则问题不让步,小事糊涂是讲不计较小的得失和纠缠小事,不因小失大。
3、严于律己。就是对他人宽厚,对自己严格。严于律己,表现在工作上就是一笔不苟,兢兢业业。表现在日常交往中就是以礼待人,遵守信约,与他人发生摩擦时首先检查自己。表现在家庭生活中就是体谅家人,少说多做,发生摩擦时主动退让
总之,要想获得好人缘,先修好自身的品德,宽容大度、做人厚道、谦虚和善、真诚待人以及和好人缘的人结交这些品德必不可少。时刻把吃亏是福放在心底,再就是要广交朋友,学会同不同性格的人打交道。全方位的去了解他人,针对不同性格人采用不同的方式对待,多关心他人。同时注意培养自己的幽默感,在交际过程中,幽默往往会给你的好人缘之路助一臂之力。
祝你成功!
注意言语和行为,想想是不是哪里做的过了。
也许同学觉得你很孤傲吧,应该多和同学交流交流。
其实我个人不喜欢的人,大概有以下几点:
1、打扮 。 (一个人的打扮很邋遢的话,很难和他相处的来,因为第一印象就不好、哪有心思深交下去,打扮不需要时尚,但是要得体,简洁朴素,这样才有亲和力。)
2、言语刻薄。 (所谓祸从口出,你的境遇估计与这方面也有一定关系,这就考验你的沟通能力了,不过这实在是很漫长的事情,要慢慢培养。建议多思考再说,实在不行就不说。)
3、生活习惯。 (怎么说呢,其实就是你的所作所为,做事不要脱离大众,考虑到别人,不要把自己孤立起来了,在你的描述中你是一个要强的人,要强没什么不好。但是不能让他们以为你是自以为是。玩要跟大伙一块玩,并且时常问问别人对你的印象,当然这是私下里,用心听,所谓:夫以铜为镜,可以 正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。还是很有道理的。建议偷偷记下来,兵时常反思自己。)
4.真诚。 (其实你想和一个人做朋友很简单,就是真心,不要猜疑,多包容,这样就可以了。我和我的同学都是这样的,吵架就吵架,吵完之后不要放在心上。不要怕掉面子,该道歉的时候就道歉,也许并不是你的错,但是一次吵架就失去一个朋友,你觉得好吗?况且你也没有那么多朋友给你去挥霍。)
亲全是我认真想的哦,绝对不是抄袭
打字不容易,如果能帮到你请给分吧。
o(∩_∩)o ! 祝你早日解除烦恼。追问
谢谢^_^
中国的学生们智商都不错,可情商都不大高,而进入社会后,在个人奋斗的历程中,往往是情商更重要,你说:“别人在说我什么,我也都以笑去面对,用微笑去看他们,也为班级做着贡献”,这就是情商提高的表现,这不是没用哟,有大用!初三不是你的终极,还有高中、大学、社会。
学校就是训练我们的地方,训练我们的思维,训练我们的体魄,训练我们的应对,你比别人幸运,你多了几项训练。
现在你要能再加一样训练,就将会有大进步,而且作文也会有源源不断的文思,也会很快与同学们搞好关系,那就是体验一下你周围的同学,悄悄地,每天选一个人,设想你今天就是他,实际就是站在不同的角度看自己。他要看到你一天的行为会如何想?这样你才能发现他们真正的不喜欢你的原因,才能对症下药。追问
嗯。很谢谢你哦^_^ 我也常常这样鼓励自己说收获了很多经验。你的建议我会做的~ 真的万分感谢
女孩子的眼泪是宝贵的,不要再别人面前掉眼泪,
千万记着不要早恋,不管对方多么优秀多么好,一定不要早恋,
对自己好一些,不用太在意别人的看法,嘴长在别人身上,他们爱怎么说就怎么说,如果别人不爱你,一定要自己爱自己,给自己买好吃的,每天告诉自己你是最棒的,对着镜子微笑,适当的时候给自己准备一些小惊喜,学会自己做食物,心情不好的时候,犒劳自己
多看书,提升自己的修养,有时间可以学一下画画,练一下自己的心性,心境平和,把事情看开,就不会有那么多烦恼了,
不用什么事情都去求助老师,总有些事情要自己学会解决,倔强好强,那就努力的学习,考取好的成绩,自己开心就好,把他们全部都当做空气,不是有一句话是这么说的吗,走自己的路,让别人说去吧!
他们不喜欢你,那就无视他们好了,他们想说的话随他们说去,不用刻意的去交好,自己优秀了,自然会有人和你做朋友