如题所述
宜宾市2012年高中阶段学校招生考试
语文试题
(考试时间：120分钟，全卷满分120分)
注意事项：1．答题前，请务必将学校名称、姓名和考号填写在密封经相应位置。
2．直接在试题卷上答卷， 浑身是胆将答案写到密封线内，不得加附页。
3．全卷务求书写工整、卷面整洁，否则在发中扣l-2分。
一、积累•运用（25分）
（一）古诗文默写。（10分）
1．填空。
（1）岁寒，然后 。（《论语》）
（2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下））
（3）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子•咏梅》）
（4） ，东无力百花残。(李商隐《无题》)
（5）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子•告子下》）
（7）中国古代诗人常借月烘托意境，抒发感情。如温雇筠《商山早行》中“ ， 人迹板桥霜”描绘了一幅残月朦胧的晨景图；杜牧《泊秦淮》中“ ，夜泊秦淮近酒家”借月描绘了秦淮烟月迷离的夜景
（8）古诗词中，有不少诗句写了“云”，如“苍茫云海间”，“云深不知处”，请你再写出含“云”的两个诗句：① ；② 。
（二）基础及运用。（15分）
2．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．追溯（sù） 蕴藏（wùn） 嫩芽（nèn） 大义凛然（lín）
B．蓑衣（suō） 拆散（cāi） 陨落（yǔn） 持之以恒（héng）
C．愠怒（yùn） 推崇（chóng） 堕落（duò） 陟罚臧否（fǒu）
D．凌驾（líng） 污秽（huì） 刹那（chà） 人迹罕至（hǎn）
3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．璀璨 明察秋毫 物竟天择 遍稽群籍
B．要诀 耀武扬威 根深帝固 巍峨争嵘
C．恻隐 翘首以待 翻来覆去 起承转合
D．腻烦 长途跋涉 草长莺飞 不可明状
4．下列句子没有语病的一项是( )。（2分
A．“古僰故里”在珙县“麻塘坝”和“苏麻湾”两个地方组成的，这里的旅游资源目
前还没有很好地开发和利用。
B．最美女教师张丽莉在危难时刻舍己救人，深受重伤，日前已被黑龙江省委宣传部、
省教育厅授于“全省模范教师”。
C．四川灾区人民在觉和政府的关怀下，在全国人民的大力支持下，只用了大约三年左
右的时间就了灾后重建，创造了世界奇迹。
D．外交部发言人洪磊于2012年5月18日表示，黄岩岛自古以来就是中国领土，中方
将继续在黄岩岛保持高度警戒，阻止任何挑衅性行为。
5．阅读下面内容，完成后面各题。(4分)
读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论
者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
（1）以上内容选自英国哲学家、作家 的 。（2分）
（2）请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。（2分）
书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界， ，
。每一次读书，我们都心存感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。
6．阅读下面文字，接要求回答问题。（5分）
最新出炉的《中田动漫产业发展报告》显示，2011年动画片年产量突破26 万分钟，远
远超过日本和美国。但这个漂亮的数字并没有带给我们任何惊喜。因为5前中回动漫界的现
实情况是，除了一个“喜羊羊”，我们几乎拿不出其他有影响力的动漫形象和品牌。
在2012年5月14日落幕的中国国际动漫节上，专家学者强烈呼吁地，完善动漫产业扶持政策，动漫扶特资金要扶“质”不扶“量”。据介绍，现在全国各地的动漫扶持政策大致相同，基本按照制作动画的分钟数对动画企业进行扶持地。“‘做一分钟奖励一分钟’的模式让许多公司埋头炮制分钟数，做出大量毫无思想性、艺术性的动画废品，创新动力却被遏止了。”
（选自2012年5月15日《中国青年报》）
（1）给以上拟一个标题： （不超过15个字）（2分）
（2）请你依据以上信息，向中国动漫企业或者动漫管理机构提出一条合理化建议。（3分）
二、阅读•理解(45分)
（一）阅读下文，完成7一11题。
书香作伴
丁立梅
（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像 饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树 下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 （腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我 （走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄 ，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！
他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
7．文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（2分）
8．仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要
回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4分）
我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 欢喜来，哦，在呢，在呢。我 过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
所选表现了“我” 的心情。
9．文中第（4）段画波浪线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用。（3分）
答：
10．文章题目作者“为书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。（3分）
答：
11.作者在第（11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话 ，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。（4分）
答：
（二）阅读下文，完成12-15题。（14分）
埋粪虫与环境卫生
法布尔
（1）有一种一环境工作，需要在最短期限内一，把一切腐败物清除干净。大自然为农村清洁卫生倾注大量心血，对城市福利却不屑一顾，当然， 这还说不上是敌视。大自然为田野安排了两类净化器，它们无论在什么情况下，都不会疲劳、报废。第一类净化器包括苍蝇、蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类，它们被指派从事尸体解剖工作。它们把尸体分割切碎，用嗉囊细细消化肉末，最后，将其再归还给生命。
（2）一只鼹鼠被耕作机具划破肚皮，已经发紫的肠肚脏腑玷污了田间小道； 一条横卧草地的游蛇被路人踩烂，此人还以为做了件大好事；一只没毛的雏鸟从树上的窝里掉下来，落在曾一直托举着它的大树下，惨不忍睹地摔成了肉饼；成千上万的类似角色，出现在田野的各个角落。如果谁都不去清理它 们，污秽和臭气就要使环境遭到破坏。然而你不必担心，这类尸体刚刚在哪儿出现一具，小小收尸工便蜂拥而至了。它们处理尸体，掏空肉质，只剩骨头；至少，也可以把尸体制成风干的木乃伊。不到二十四小时，鼹鼠、游蛇 、雏鸟，一切都不见了，卫生状况着实令人满意。
（3）第二类净化器，工作热情同样高涨；村镇上几乎见不到有氨气刺鼻的茅厕。这种情况如果能在城市出现，我们的难言之苦也就立即消除了。当农民想独自一人呆一会儿的时候，随便一道矮墙，不管是一排篱笆还是一排荆棘丛，都可以成为他所急需的一处避人场所。不言而喻，在这等无拘无束的地点，你会撞见什么东西。陈年石堆上那些苔藓花饰、青苔靠垫和长生草穗，以及其他那些美丽的装饰，吸引你走过去，来到一堵加固葡萄树根土的装饰墙前。好家伙！就在布置得如此优美的掩蔽所的墙角一带，有一大堆可怕的东西！你拔腿便走，什么苔藓、青苔、长生草，一切都吸引不住你。不过，你明天再来。当你再度光顾这里，那摊东西不见了 ，那块地方干干净净。原来，食粪虫已经光顾过此地。
（4）这些掩埋工提供的服务，对卫生意义重大；而我们，则正是这持之以恒的净化工作的主要受益者。然而，我们遇到这些忘我的劳动者，股去的只是一 种轻蔑的目光；不仅如此，还用民从俗语给它们起了种种难听的名字。这仿佛成了一条规矩：做好事的，到头来要受鄙视，背上臭名，挨石头砸，被脚后跟碾得粉身碎骨。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、猫头鹰，还有别的一些动物，它们都辅助人类工作，却无一不遭到同样的悲惨下场。殊不知，它们为我们服务，可要求我们的只是多少能手下留情而已。
（节选自《昆虫记》）
4文章第[1]～[3]段主要运用了哪两种说明方法？分别起什/作用7（4分
语文试卷第5页（共8页
12．“大自然为田野安排了两类净化器”，这两类净化器及它们所从事的工作分别是什么？（4分）
第一类净化器：
所从事的工作：
第二类净化器：
所从事的工作：
13．第（3）段“村镇上几乎见不一氨气刺鼻的茅厕”一句中的“几乎”是否可以删去，为什么？（3分）
答：
14．文章第（1）-（3）段主要运用了哪两种说明方法？分别起什么作用？（4分）
（1）第一种说明方法及作用：
（2）第二种说明方法及作用：
15．《昆虫记》只是一本写“虫子”的书，却先后被翻译成50多种文字影响着全世界的读者，被誉为“昆虫的史诗”。它既是一部严谨的科学著作，也是公认的文学经典，作者法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。通过对本文的阅读，结合平时对《昆虫记》的了解，你认为它能够成为世界名著的原因主要有哪些？（3分）
答：
（三）古诗文阅读。（15分）
Ⅰ阅读下面这首词，完成16-17题。（5分）
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
16．首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。（2分）
“异”统领的景物有：
17．请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。（3分）
答：
Ⅱ阅读下面两篇文言文选段，完成18-21题。(10分)
【甲】[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋 百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
18．解释下列词语。（2分
A．援疑质理：
B．刮目相待：
19．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．每假借于藏书之家 大兄何见事之晚乎
B．余幼时即嗜学 士别三日，即更刮目
C．以是人多以书假佘 蒙辞以军中多务
D．未尝稍降辞色 蒙辞以军中多务
20．翻译下列句子。(3分)
尝超百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：
21．从甲、乙两段所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理？请用自己的话归纳出三条。（3分）
答：
三、表达•交流（50分）
22．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）以“一路有你”为题目作文，立意自定，文体自选。
（2）面对成长的烦恼或欣喜，面对环境的日渐 破坏和恶化，面对战争的频繁发生和世界局势的动荡不安，面对……你肯定有许多思考想要倾诉。
请以“致____的一封信”为题目写一篇文章，抒发真情实感。要求：（1）将题目补充完整；（2）注意书信格式。
宜宾市2012年高中阶段学校招生考试
语文试题参考答案及评分意见
一、积累•运用（25分）
（一）古诗文默写。(10分)
1．填空（只要有错，该空 不得分）
（1）知松柏之后凋也。（2）风正一帆悬（3）只有香如故（4）相见时难别亦难
（5）苟全性命于乱世。（6）入则无法家拂士（7）鸡声茅店月；烟笼寒水月笼沙；
（8）参考示例：1）孤云独去闲；2）野径云俱黑；3）黄河远上白云间；4) 白云千载空悠悠；5）云横秦岭家何在；6）相期云汉； 7）朝辞白帝彩云间。（写出含“云”的句子即可）。
（二）基础及运用。（15分）
2．D项正确（A．蕴藏yùnB．拆散chāiC．陟罚臧否pǐ）
3．C项正确（A．毫、竞；B．蒂、峥；D莺、名
4．D项正确（A项句式杂糅，“‘古僰故里’在……两个地方”和“‘ 古僰故里’由……两个地方组成”两个句式杂糅。B项缺宾语，授予……的荣誉称号。C项语义重复，“大约”和“左右”保留一个）
5．（4分）
（1）（2分）培根；《谈读书》（《随笔》、《培根随笔》或《世界散文随笔精品文集•英国卷》）（每空1分；第二空任填参考答案中的一个都得分）
（2）（2分）参考示例：在书里我们感受喜怒哀乐，在书里我们触摸历罗沧桑。（内容相近即可，2分）
6．（5分）
（1）参考示例：1）中国动画量多质差；2）动漫扶持资金应扶“质”不扶“量”；3）中国动漫产业模式需要改变；4）中国动漫创新动力被遏止。（2分；内容正确但超过字数或者语言不简练扣1分）
（2）泛泛而谈的给1分，紧扣内容且有创新性和操作性的给3分。
二、阅读•理解（45分）
（一）（16分）
7．（2分）年少家贫，无钱买书。（1分）而自己对书又很渴望（1分）。（意近即可）
8．（4分）腾跳出、扑。（选对一个 词语1分，共2分）表现了“我看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切（2分）。（意近即可）
9．（3分）环境描写、心理描写（1分，答对一点即可）。写出了夜的空旷、宁静，以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。（意近即可）（2分）
10．（3分）（1）小时候，无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看；（2）小学时常常走夜路到班主任家借书看；（3）高中时，为借书看拼命学好语文讨老师喜欢（或答为：在高中语文教师家借书看感悟书香人生）。（全对一点1分。答梦想实现之后 的内容不给分）
11．（4分）参考示例：（1）自己对书的渴望就像期盼花开一样；（2）好书对自己的熏陶就像鹤被花香浸润一样；（3）读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样；（4）书香与我作伴的经历像花儿绽放；（5）书中内容及情感散发出花一样的芬芳。（意近即可。答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分）
（二）（14分）
12．（4分）[来源:Zxxk.Com]
第一类净化器包括苍蝇，蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类。它们从事尸体解剖工作。
第二类净化器指食粪虫。它们从事粪便清理工作。（每空1分）
13．（3分）不可以。（1分）“几乎”是“非常接近，差不多”的意思，这里指村镇上氨气刺鼻的茅厕很少，但并非没有。如果去年了，就变成“村镇上见不到氨气丙申鼻的茅厕”，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。（2分）
14．（4分）分类别（1分）；条理清晰地说明了大自然为田野安排了两类净化器（1分）。举例子（1分）；生动具体地说明了第一类净化器为环境卫生所作出的贡献（1分）。（若答打比方及其作用也可得分）
15．（3分）（1）书中生动地揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；（2）行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；（3）法布尔透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情（答出热爱生命、敬畏生命亦可）。（答对一点给1分，共3分）
（三）（15分）
16．衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。（答出4个景物可得2分）
17．（3分）参考示例：西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中，重重叠叠的山嶂里，长烟直上天空，落日斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉。（意象正确，画面内容描述生动形象且语意通畅，可得3分，如直接翻译扣1 分）
18．（2分）
A．提出疑难，询问道理。
B．另眼相看，用新的眼光看待。
19．（2分）B
20．（3分）（我）曾经跑到百里以处的方，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
21．（3分）参考要点：（1）读书要动手（手自笔录）；（2）要大量阅读（遍观群书）；（3）借书要讲信用（计日以还；不敢稍逾约）（4）要质疑问难，虚心请教（援疑质理，俯身倾耳以请）；（5）要有名师指点（从乡之先达执经叩问；先达德隆望 尊，门我弟子填其室）；（6）学习要谦虚、恭敬（未尝 稍降辞色；立侍左右）；（7）学习要有严师（遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言 以复）；（8）勤能补拙（故余虽愚，卒获有所闻）；（9）学习靠主动和自觉（军中多务；乃始就学；今者才略，非复吴下阿蒙）；（10）开卷有益（孤常读书，自以为大有所益）.
三、表达•交流
语文试题
(考试时间：120分钟，全卷满分120分)
注意事项：1．答题前，请务必将学校名称、姓名和考号填写在密封经相应位置。
2．直接在试题卷上答卷， 浑身是胆将答案写到密封线内，不得加附页。
3．全卷务求书写工整、卷面整洁，否则在发中扣l-2分。
一、积累•运用（25分）
（一）古诗文默写。（10分）
1．填空。
（1）岁寒，然后 。（《论语》）
（2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下））
（3）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子•咏梅》）
（4） ，东无力百花残。(李商隐《无题》)
（5）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子•告子下》）
（7）中国古代诗人常借月烘托意境，抒发感情。如温雇筠《商山早行》中“ ， 人迹板桥霜”描绘了一幅残月朦胧的晨景图；杜牧《泊秦淮》中“ ，夜泊秦淮近酒家”借月描绘了秦淮烟月迷离的夜景
（8）古诗词中，有不少诗句写了“云”，如“苍茫云海间”，“云深不知处”，请你再写出含“云”的两个诗句：① ；② 。
（二）基础及运用。（15分）
2．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．追溯（sù） 蕴藏（wùn） 嫩芽（nèn） 大义凛然（lín）
B．蓑衣（suō） 拆散（cāi） 陨落（yǔn） 持之以恒（héng）
C．愠怒（yùn） 推崇（chóng） 堕落（duò） 陟罚臧否（fǒu）
D．凌驾（líng） 污秽（huì） 刹那（chà） 人迹罕至（hǎn）
3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．璀璨 明察秋毫 物竟天择 遍稽群籍
B．要诀 耀武扬威 根深帝固 巍峨争嵘
C．恻隐 翘首以待 翻来覆去 起承转合
D．腻烦 长途跋涉 草长莺飞 不可明状
4．下列句子没有语病的一项是( )。（2分
A．“古僰故里”在珙县“麻塘坝”和“苏麻湾”两个地方组成的，这里的旅游资源目
前还没有很好地开发和利用。
B．最美女教师张丽莉在危难时刻舍己救人，深受重伤，日前已被黑龙江省委宣传部、
省教育厅授于“全省模范教师”。
C．四川灾区人民在觉和政府的关怀下，在全国人民的大力支持下，只用了大约三年左
右的时间就了灾后重建，创造了世界奇迹。
D．外交部发言人洪磊于2012年5月18日表示，黄岩岛自古以来就是中国领土，中方
将继续在黄岩岛保持高度警戒，阻止任何挑衅性行为。
5．阅读下面内容，完成后面各题。(4分)
读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论
者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
（1）以上内容选自英国哲学家、作家 的 。（2分）
（2）请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。（2分）
书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界， ，
。每一次读书，我们都心存感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。
6．阅读下面文字，接要求回答问题。（5分）
最新出炉的《中田动漫产业发展报告》显示，2011年动画片年产量突破26 万分钟，远
远超过日本和美国。但这个漂亮的数字并没有带给我们任何惊喜。因为5前中回动漫界的现
实情况是，除了一个“喜羊羊”，我们几乎拿不出其他有影响力的动漫形象和品牌。
在2012年5月14日落幕的中国国际动漫节上，专家学者强烈呼吁地，完善动漫产业扶持政策，动漫扶特资金要扶“质”不扶“量”。据介绍，现在全国各地的动漫扶持政策大致相同，基本按照制作动画的分钟数对动画企业进行扶持地。“‘做一分钟奖励一分钟’的模式让许多公司埋头炮制分钟数，做出大量毫无思想性、艺术性的动画废品，创新动力却被遏止了。”
（选自2012年5月15日《中国青年报》）
（1）给以上拟一个标题： （不超过15个字）（2分）
（2）请你依据以上信息，向中国动漫企业或者动漫管理机构提出一条合理化建议。（3分）
二、阅读•理解(45分)
（一）阅读下文，完成7一11题。
书香作伴
丁立梅
（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像 饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树 下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 （腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我 （走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄 ，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！
他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
7．文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（2分）
8．仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要
回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4分）
我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 欢喜来，哦，在呢，在呢。我 过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
所选表现了“我” 的心情。
9．文中第（4）段画波浪线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用。（3分）
答：
10．文章题目作者“为书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。（3分）
答：
11.作者在第（11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话 ，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。（4分）
答：
（二）阅读下文，完成12-15题。（14分）
埋粪虫与环境卫生
法布尔
（1）有一种一环境工作，需要在最短期限内一，把一切腐败物清除干净。大自然为农村清洁卫生倾注大量心血，对城市福利却不屑一顾，当然， 这还说不上是敌视。大自然为田野安排了两类净化器，它们无论在什么情况下，都不会疲劳、报废。第一类净化器包括苍蝇、蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类，它们被指派从事尸体解剖工作。它们把尸体分割切碎，用嗉囊细细消化肉末，最后，将其再归还给生命。
（2）一只鼹鼠被耕作机具划破肚皮，已经发紫的肠肚脏腑玷污了田间小道； 一条横卧草地的游蛇被路人踩烂，此人还以为做了件大好事；一只没毛的雏鸟从树上的窝里掉下来，落在曾一直托举着它的大树下，惨不忍睹地摔成了肉饼；成千上万的类似角色，出现在田野的各个角落。如果谁都不去清理它 们，污秽和臭气就要使环境遭到破坏。然而你不必担心，这类尸体刚刚在哪儿出现一具，小小收尸工便蜂拥而至了。它们处理尸体，掏空肉质，只剩骨头；至少，也可以把尸体制成风干的木乃伊。不到二十四小时，鼹鼠、游蛇 、雏鸟，一切都不见了，卫生状况着实令人满意。
（3）第二类净化器，工作热情同样高涨；村镇上几乎见不到有氨气刺鼻的茅厕。这种情况如果能在城市出现，我们的难言之苦也就立即消除了。当农民想独自一人呆一会儿的时候，随便一道矮墙，不管是一排篱笆还是一排荆棘丛，都可以成为他所急需的一处避人场所。不言而喻，在这等无拘无束的地点，你会撞见什么东西。陈年石堆上那些苔藓花饰、青苔靠垫和长生草穗，以及其他那些美丽的装饰，吸引你走过去，来到一堵加固葡萄树根土的装饰墙前。好家伙！就在布置得如此优美的掩蔽所的墙角一带，有一大堆可怕的东西！你拔腿便走，什么苔藓、青苔、长生草，一切都吸引不住你。不过，你明天再来。当你再度光顾这里，那摊东西不见了 ，那块地方干干净净。原来，食粪虫已经光顾过此地。
（4）这些掩埋工提供的服务，对卫生意义重大；而我们，则正是这持之以恒的净化工作的主要受益者。然而，我们遇到这些忘我的劳动者，股去的只是一 种轻蔑的目光；不仅如此，还用民从俗语给它们起了种种难听的名字。这仿佛成了一条规矩：做好事的，到头来要受鄙视，背上臭名，挨石头砸，被脚后跟碾得粉身碎骨。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、猫头鹰，还有别的一些动物，它们都辅助人类工作，却无一不遭到同样的悲惨下场。殊不知，它们为我们服务，可要求我们的只是多少能手下留情而已。
（节选自《昆虫记》）
4文章第[1]～[3]段主要运用了哪两种说明方法？分别起什/作用7（4分
语文试卷第5页（共8页
12．“大自然为田野安排了两类净化器”，这两类净化器及它们所从事的工作分别是什么？（4分）
第一类净化器：
所从事的工作：
第二类净化器：
所从事的工作：
13．第（3）段“村镇上几乎见不一氨气刺鼻的茅厕”一句中的“几乎”是否可以删去，为什么？（3分）
答：
14．文章第（1）-（3）段主要运用了哪两种说明方法？分别起什么作用？（4分）
（1）第一种说明方法及作用：
（2）第二种说明方法及作用：
15．《昆虫记》只是一本写“虫子”的书，却先后被翻译成50多种文字影响着全世界的读者，被誉为“昆虫的史诗”。它既是一部严谨的科学著作，也是公认的文学经典，作者法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。通过对本文的阅读，结合平时对《昆虫记》的了解，你认为它能够成为世界名著的原因主要有哪些？（3分）
答：
（三）古诗文阅读。（15分）
Ⅰ阅读下面这首词，完成16-17题。（5分）
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
16．首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。（2分）
“异”统领的景物有：
17．请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。（3分）
答：
Ⅱ阅读下面两篇文言文选段，完成18-21题。(10分)
【甲】[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋 百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
18．解释下列词语。（2分
A．援疑质理：
B．刮目相待：
19．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．每假借于藏书之家 大兄何见事之晚乎
B．余幼时即嗜学 士别三日，即更刮目
C．以是人多以书假佘 蒙辞以军中多务
D．未尝稍降辞色 蒙辞以军中多务
20．翻译下列句子。(3分)
尝超百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：
21．从甲、乙两段所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理？请用自己的话归纳出三条。（3分）
答：
三、表达•交流（50分）
22．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）以“一路有你”为题目作文，立意自定，文体自选。
（2）面对成长的烦恼或欣喜，面对环境的日渐 破坏和恶化，面对战争的频繁发生和世界局势的动荡不安，面对……你肯定有许多思考想要倾诉。
请以“致____的一封信”为题目写一篇文章，抒发真情实感。要求：（1）将题目补充完整；（2）注意书信格式。
宜宾市2012年高中阶段学校招生考试
语文试题参考答案及评分意见
一、积累•运用（25分）
（一）古诗文默写。(10分)
1．填空（只要有错，该空 不得分）
（1）知松柏之后凋也。（2）风正一帆悬（3）只有香如故（4）相见时难别亦难
（5）苟全性命于乱世。（6）入则无法家拂士（7）鸡声茅店月；烟笼寒水月笼沙；
（8）参考示例：1）孤云独去闲；2）野径云俱黑；3）黄河远上白云间；4) 白云千载空悠悠；5）云横秦岭家何在；6）相期云汉； 7）朝辞白帝彩云间。（写出含“云”的句子即可）。
（二）基础及运用。（15分）
2．D项正确（A．蕴藏yùnB．拆散chāiC．陟罚臧否pǐ）
3．C项正确（A．毫、竞；B．蒂、峥；D莺、名
4．D项正确（A项句式杂糅，“‘古僰故里’在……两个地方”和“‘ 古僰故里’由……两个地方组成”两个句式杂糅。B项缺宾语，授予……的荣誉称号。C项语义重复，“大约”和“左右”保留一个）
5．（4分）
（1）（2分）培根；《谈读书》（《随笔》、《培根随笔》或《世界散文随笔精品文集•英国卷》）（每空1分；第二空任填参考答案中的一个都得分）
（2）（2分）参考示例：在书里我们感受喜怒哀乐，在书里我们触摸历罗沧桑。（内容相近即可，2分）
6．（5分）
（1）参考示例：1）中国动画量多质差；2）动漫扶持资金应扶“质”不扶“量”；3）中国动漫产业模式需要改变；4）中国动漫创新动力被遏止。（2分；内容正确但超过字数或者语言不简练扣1分）
（2）泛泛而谈的给1分，紧扣内容且有创新性和操作性的给3分。
二、阅读•理解（45分）
（一）（16分）
7．（2分）年少家贫，无钱买书。（1分）而自己对书又很渴望（1分）。（意近即可）
8．（4分）腾跳出、扑。（选对一个 词语1分，共2分）表现了“我看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切（2分）。（意近即可）
9．（3分）环境描写、心理描写（1分，答对一点即可）。写出了夜的空旷、宁静，以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。（意近即可）（2分）
10．（3分）（1）小时候，无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看；（2）小学时常常走夜路到班主任家借书看；（3）高中时，为借书看拼命学好语文讨老师喜欢（或答为：在高中语文教师家借书看感悟书香人生）。（全对一点1分。答梦想实现之后 的内容不给分）
11．（4分）参考示例：（1）自己对书的渴望就像期盼花开一样；（2）好书对自己的熏陶就像鹤被花香浸润一样；（3）读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样；（4）书香与我作伴的经历像花儿绽放；（5）书中内容及情感散发出花一样的芬芳。（意近即可。答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分）
（二）（14分）
12．（4分）[来源:Zxxk.Com]
第一类净化器包括苍蝇，蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类。它们从事尸体解剖工作。
第二类净化器指食粪虫。它们从事粪便清理工作。（每空1分）
13．（3分）不可以。（1分）“几乎”是“非常接近，差不多”的意思，这里指村镇上氨气刺鼻的茅厕很少，但并非没有。如果去年了，就变成“村镇上见不到氨气丙申鼻的茅厕”，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。（2分）
14．（4分）分类别（1分）；条理清晰地说明了大自然为田野安排了两类净化器（1分）。举例子（1分）；生动具体地说明了第一类净化器为环境卫生所作出的贡献（1分）。（若答打比方及其作用也可得分）
15．（3分）（1）书中生动地揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；（2）行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；（3）法布尔透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情（答出热爱生命、敬畏生命亦可）。（答对一点给1分，共3分）
（三）（15分）
16．衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。（答出4个景物可得2分）
17．（3分）参考示例：西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中，重重叠叠的山嶂里，长烟直上天空，落日斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉。（意象正确，画面内容描述生动形象且语意通畅，可得3分，如直接翻译扣1 分）
18．（2分）
A．提出疑难，询问道理。
B．另眼相看，用新的眼光看待。
19．（2分）B
20．（3分）（我）曾经跑到百里以处的方，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
21．（3分）参考要点：（1）读书要动手（手自笔录）；（2）要大量阅读（遍观群书）；（3）借书要讲信用（计日以还；不敢稍逾约）（4）要质疑问难，虚心请教（援疑质理，俯身倾耳以请）；（5）要有名师指点（从乡之先达执经叩问；先达德隆望 尊，门我弟子填其室）；（6）学习要谦虚、恭敬（未尝 稍降辞色；立侍左右）；（7）学习要有严师（遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言 以复）；（8）勤能补拙（故余虽愚，卒获有所闻）；（9）学习靠主动和自觉（军中多务；乃始就学；今者才略，非复吴下阿蒙）；（10）开卷有益（孤常读书，自以为大有所益）.
三、表达•交流
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2013-03-28
宜宾市2012年高中阶段学校招生考试
语言问题
（考试时间：120分钟，全卷满分120分）
注：1。在你回答之前，请务必填写学校的名称和相应的位置在密封的候选人数的名称。
2。直接在卷上的问题的受访者中，老鹰将答案写在密封线应附页。
3。完全为了写整洁的卷面，否则，在发扣l一2量。
积累？ （25分）
（一）古诗词默写。 （10分）
1。填写的空白。
（1）寒冷的冬天。 （“论语”）
（2）两岸阔潮。 （王湾次北固山））
（3）零落成泥碾作尘。 （鲁卜算子咏梅）
（4）东百花残的弱点。 （阴“无题”）
（5）本布衣躬耕于南阳，文达不寻求封建的。 （诸葛亮“出师表”）
（6），出的无敌国外患者，国恒的。 （“孟子告子）
（7）中国古代诗人，往往是由个月提高情绪，抒发感情的。如温度韵“商山早行了，人迹板桥霜描绘了一个残月，朦胧的晨景图，杜牧”泊秦淮“中的”铃秦淮近酒家“所描绘的秦淮烟月古一个月诗歌在夜色蒙蒙
（8）中，许多诗句写了“云”，如浩瀚的大海吗？云“，”云深不知道“，你重新写了两个”云“诗句：①②。
的（b）的碱和使用。 （15分）
2。下列加点字注音全部正确的（）。 （2）
A.追溯（SU），熊（WUN）芽（NEN）在道德上（林）
B.水蓑衣（索）分手（CAI）从天上掉下来（yǔn）毅力（恒），
C.忧郁（云）三陟罚特点（fǒu）尊重（CHONG）再起（双核）
D.（CHA）在人迹罕至的压倒一切的时刻（凌）肮脏（回族）（hǎn）
3。下面的字写正确的（）。 （2）
A.明亮的明察秋毫，自然选择在继集团成员
B.提示招摇高耸的根深帝固争荣
C.善等待一遍又一遍的把<BR / D.无聊的长途跋涉不长草莺明天像
4。下面的句子是不是一个语言问题（）。 （2
A.古博的家乡“，包括两地在珙县麻塘坝和苏麻湾，这里的旅游资源项目
尚未开发和利用的最美丽的女教师的 BR /> B.章哩力，在关键时刻舍己为人，深受重伤，黑龙江省委宣传部，教育补助金
省公安厅在全省模范教师。 C.四川灾后重建，人在睡眠和政府的关心，全国人民使用约三年的大力支持下，离开
正确的时间，创造了世界的奇迹。
D.外务省的发言人洪磊说，2012年5月18日，黄岩岛是中国的领土，中国自古以来
将继续在黄岩岛保持高度戒备，以防止任何挑衅行为。
5，请阅读以下内容，完整下面的问题。
（4）读书使人充实，讨论，机智，写作使人精确。因此很少论文是需要的内存是非常强的，不经常讨论
需要的资质，很少读欺骗无知手术前就知道了。读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学作出全面的，深刻的科学，伦理体面的人，逻辑与修辞使人善辩;在哪里学习到字符
（1）以上从组组成的英国哲学家，文学家（2）（2）
（2）画线以上部分的修辞手段，用来绘制波浪线下面的句子模仿。书是人类知识的宝库，书是人类的精神在这本书的大厅，我们认识到，丰富多彩的世界，
每所学校，大家都觉得感动，每所学校，为净化我们的灵魂
（5）阅读下面的文字，然后回答问题。最新出炉的“在该领域的动漫产业发展报告”显示，2011年动画片产量超过260000分钟，远
远远超过日本和美国这个美丽的数字并没有给我们带来任何惊喜。
前的现金动漫产业的真实情况，除了“喜羊羊”，我们几乎无法其他有影响力的卡通形象和品牌。
2012年5月14日天帷的中国国际动漫节，专家学者强大的号召力，完善的动漫产业扶持政策和专项资金，帮助“质量”福“字量的动画。据报道，大致相同的动画支持政策在全国范围内的土地，基本都支持。“”做一分钟，以奖励一分钟“模式，使许多公司正在努力炮制的分钟数，使动漫企业按照分钟的动画了大量的没有思想，艺术动画废料，创新的动力，他是遏制
（选择从5月15日，2012年，“中国青年报”）（1 ）提出了上述标题：（不超过15字）（2）
（2）根据上述资料，提出的合理化建议，对中国的动画制作公司或动漫管理机构。（3） BR />阅读理解（45）
（一）阅读下文，完成7个11个问题。
学术同伴
鼎立美
（1）年轻的我曾热切地做了一个梦，一本书，一个梦想：开一家小书店，书，弓或书
（2）从一个贫穷的家庭的崛起，并没有钱去买书。渴望的书，很像饥饿和寒冷，一碗热汤渴望偶尔有几个硬币，不舍得用慢慢积累，等待一个天，走上几十公里的土路到中英街。
（3）漫画是一个中年男子，他的书摊放置在一棵大树，或街，最让我动心了，不甜和酸的蜜饯，又香又甜气味的彩色糕点，而不是像红绸带，但漫画。巷道在角落里的书大多穿，但是，很有些甚至盖没有什么关系呢？他们在我眼里，是我跑过的人群的喧嚣点缀着芬芳的，我跑过的街道热闹的，我看到了人，看到这本书他的脚跟前，心脏（腾跳了出来，闪现在过去的一招）很高兴，呵呵，它，并在它I（去，颤振，滑），蹲在那里租书看直看黄昏，用尽全身最后一枚硬币。
（4）在小学，在家里我的班主任，有一些报纸，让我垂涎三尺。老师告诉我，父亲是旧的，依靠这种关系，我参观了他在他的家庭图书馆去看书，他也珍惜，：一次只Kenjie。有时在晚上，借来的书阅读，我也想看看另外这个愿望一旦产生，涌动的父母阻塞，无法抗拒的恐惧，我偷偷的走了出去，跑到班主任的家，一个人走在村五六公里的路夜，开放是巨大的，偶尔哭两次汪汪叫，叫得格外突兀，让人心惊肉跳，我看着他的影子，走在接下来的一个月中，好像一个漂浮叶，心，他是一种幸福填得满满的。在我的新书太安静了武器，温柔的，说实话，我满心欢喜。
（5）年后，我依然记得那些夜晚，也觉得幸福的母亲感到惊讶，当你依然是那么小，经过一夜，我不知道如何害怕吗？我笑了，我的书的同伴在哪里想到害怕吗？像月光漫水村的睡眠。我的梦想，走在村子里，怀里的书散发出一种温暖，亲切的气氛。<BR / （6）高中语文老师瘦硬朗矍铄，如生命，爱书。持有的衣柜书我憋足的精力来学习语言，只请了良好的开放性问他借到书，他终于答应我了，我想读，你可以去他家，他的喜悦。
（7），他住在中街，旧平房，木门铜环生锈的戴蓝色的屋顶瓦缝里，狗尾巴草一瓶，一瓶的这所房子，在我眼里，但如童话中的小城堡，只要开放，这将是反弹无数美丽的。
（8）在四月和五月，在他家门前的泡桐树，开了一家桐花树紫色小雨伞似的，非要我去了图书馆，看到他坐在一棵大树下，一个人，一把椅子，一本书，读他的福章大叹高兴太好了！
他孩子气的大叹，让我看到生命有另一种活法：简单，干净，桐花树的生命之书。
（9），后来，我离开了街，忘记了很多人和活动，但往往在不经意间想起他说：桐花树，摇摇欲坠，他坐在一棵大树下，如果我的记忆是一本书，那么，他已成为一个书签，插在书里面。
（10）现在，我已经有了自己的书房，可以被认为是实现了最初的梦想 - 崛起的书，蝴蝶结，或一本书。不管去哪里，如果出门，我喜欢购物，当地的书店和书摊。 BR />（11）下午，阳光和煦，风过久，在阳台上休息，随便从架子上抽出一本书的档圈，风吹哪页读页的书是一朵花，我想所以，如果是这样的话，那么，风，随便吹开该网页是盛开的花。
（12），这本书，风，和它在阳光下是那么的宁静，安静的年来，恰当，压痛。
7。提到几次“我宁愿租书或库，请仔细阅读，说说原因。（2）
仔细阅读上述第（3），从托架中选择合适的词语填写下面的行，并简要
（4）表现“我”又是什么样的心情？回答充满词
我穿过喧嚣的人群跑了，我跑过在热闹的街道上，我看到的人，看到他的脚书，大喜，哦，做，做。过去，蹲在那里，租书看，直看的黄昏，用尽全身最后一枚硬币。<BR /选择一个表现“我”的感觉。
9。第（4），画波浪线的句子在文中描述的方法，什么样的作用。（3）
一个： BR /> 10“的学术伴侣”。文章的标题，请仔细阅读全文简要总结前“I”梦想成真“优雅”和“I”伴侣“经验。（3）
：
11。第（11）段中，作者说，“如果这本书是一朵花，我想象中的那么，如果是这样的话，那么风随随便便吹开了，一个是盛开的一枝花“，在配合的情况下，联系自己的阅读体验，谈谈你读这个句子的情绪。（4分）
A：
（二）阅读下面完成12 - 15题（14分）
掩埋粪便的蠕虫和环境健康
法布尔
（1）有一个环境对农村卫生投入工作，在最短的时间一一切腐败的清洁性了很多努力，但城市福利不屑一顾，当然，这不能被认为是敌对的性质现场安排两种类型的净水器，无论在什么情况下，也不会疲劳，报废。一流的净化器包括：苍蝇，甲虫，埋尸虫，甲虫和食尸虫，他们被分配从事验尸工作。他们将身体切碎剁碎的肉薄作物消化，最后，又回到了生活。
（2）鼹鼠喷雾器，饲料机具，犁耕设备划破肚子，紫色肠肚器官受损田间小道上，一个靠着草游蛇科路人萧条，人们认为他们正在做一件伟大的事情，不是发树窝在雏鸡下跌，它支持大的重量树秋天已经成肉饼骇人听闻的爆发，数以千计的类似的角色在该领域的每一个角落，如果其他人不干净他们的污秽和恶臭对环境的破坏是必要的，但是你不担心这样的尸体在哪里出现一点点的尸体工人蜂拥而至，动物尸体的处置，挖空，只留下骨头的肉，至少，也可以从干燥木乃伊的尸体。不到的24小时，痣，蛇，雏鸟的健康状况是，所有的都走了，真的很满意。
（3）第二类净化器，热情是同样高的，几乎看不到一股刺鼻的氨厕所的情况在城市中，我们数不清的城镇和村庄痛苦时，将立即消除农民想单独一段时间，休闲的矮墙，无论是栅栏的一排或一排刺灌木，他可以成为迫切需要避免的地方是不言自明的，在这种无拘无束的前的位置，你会撞到什么东西。中年废墟上穗苔花香苔垫和长生草，和其他美丽的装饰吸引你走过去，来到一个装饰墙墙体加固的葡萄树根土壤。好家伙！，有很多可怕的事情，在这么美丽的角落的住房布局沿拔腿又走了，长生草，苔藓，苔藓，一切都没有吸引你，你明天再来，当你回来这里，是份内之事丢失，那个地方是干净的。横空出世，食粪昆虫光顾这里。
（4）这些被埋工人提供的服务，对健康具有重要意义，以及我们持续的工作，净化的主要受益者。然而，我们遇到的这些无私工人，股份只是不屑去，不仅如此，而且还与人们对他们说：从各种难听的名字似乎已成为一种规则：做好事，在一天结束的时候，被人鄙视，后面的臭名昭著，受到了石头砸它，脚跟碾得粉碎。蟾蜍，蝙蝠，刺猬，猫头鹰，还有一些其他的动物，它们是协助人类工作，但总是遭受同样悲惨的命运。大家都知道，他们为我们服务，可能需要我们到底有多少只可从宽。
（摘自“虫”）
4条[1] [3]部分主要使用说明方法？，分别从偶数/ 7（4
语文试卷页（8
12。“自然领域安排两种类型的净水器，”什么是这两种类型的净水器，他们的作用（4）从事的工作吗？
器：工作
从事：
第二型净化器：
从事：
13。第（3）款的规定， “几乎看不到不同的城镇和村庄的氨刺鼻的气体厕所的”“几乎”是否可以删除，为什么？（3）
A：
14。文章第一段（1） - （3）中，主要使用其中两个物种的描述方法？分别有什么作用？（4）
（1）第一次描述的方法和效果：
（2）第二描述的方法和效果：
15。“昆虫”只是其中的一个“错误”的书上写的，已被翻译成超过50种语言？影响世界各地的读者，被称为“昆虫的史诗”它既是一个严谨的科学著作，是公认的文学经典法布尔获得的“诗人”，“昆虫荷马，昆虫世界的维吉尔”桂冠。通常是昆虫的了解通过阅读这篇文章，你认为它可以成为一个世界著名的原因是什么？古代诗歌朗诵会（3）
A：
（三）（15）
我读了下面这首诗，完成16 - 17题（5）
渔家傲秋思想的
范仲淹
塞下秋来风景不同，衡阳雁去无注意四周边缘的声音，甚至角度，因为千嶂，长烟落日孤城闭
浊酒杯万里，而不是勒归燕然不计。羌管悠悠霜满地都是，人失眠，将军花白的头发的王正福眼泪。
16，第一句不同的字的纽带，现场指导，请使用的关键词在原字的回答。（2）
“不同的”命令的一幕：
17。描绘阅读用自己的语言“包围侧音的角度甚至从长烟落日孤城闭“的图片前掌的初衷。（3）
A：
II阅读下面的两个经典选段，完成18日-21问题。（10）
[A] [A我的童年是沉迷于学校。家境贫寒，无法使本书以观察，每个家庭的集合的幌子下，手的成绩单，考虑到日期也大寒严冰弗的亲属，不屈曲和扩展的手指，懒惰。记录毕业，去到发送敢有关。稍微多比离开其余的书，我是遍布书的概念。既加冕利益穆周生贤路是也从一个硕士生导师名人旅游痛苦，味道趋势数百英里远的乡先达所执行的查询。大德长王雕像，他的弟子充满整个房间的东西，稍微小一些的颜色辞职。我建立了亲子鉴定，援助怀疑质量管理，俯身倾耳以请其叱咄，色更恭，更多的仪式，不出来的字到复杂，只要其开明的，请严。因此，我虽然愚蠢，亡是梦听到
（“送东阳马生序”）辞去以色列
[B]开始，吕猛说：“国务卿今天当涂手掌的事，不可不学的权利！“多业务权曰：蒙古是开始的”孤胆齐清治博士的邪恶！但是，当研究下，过去的耳朵。清咽多服务，Shuruo孤独的，孤独的阅读往往，一直想大有益的。“教育与鲁肃郭旬阳在会议上与蒙古，震惊，他说：”大今天才略，非复吴下阿蒙！“孟说：”的客人别三日，这是更刮目相待哥哥议员晚上几乎看到的东西！“苏拜蒙母结友
（孙权劝学”）18。解释下列词语（2分
A.协助犯罪嫌疑人质量管理：
B.刮目相待：
19加点的词语在以下几组句子，具有相同的含义和用法（）（2）
A.收藏家兄弟的夜晚，他看到的东西几乎
每一个幌子B.我的童年，成瘾学士别三日，即更令人刮目
C.多蒙的书面假的，她辞去以色列军队在服务的
D.坏主意略小颜色蒙古演辞任以色列军队在多服务
20翻译下面的句子。（3）
味道几百英里之遥，从乡先达的执行敲问。
问：
21，A，B两个段落读故事，你会发现什么的阅读和学习的道理？自己的话，三（3）<BR / A：
III表示AC（50）
22请选择其中之一，从以下两个问题，写一篇600字左右的文章出现怀疑的泄漏名称，校名，人名，地名，不得复制。（1）“一路”为题作文，立意自定义样式的选择。
（2）面对不断增长的痛苦或喜悦，面对日益增长的破坏和环境恶化，面对频繁发生的战争和动荡的世界形势，面对...你一定要谈的许多思想。
a>“的信引起____”为主题，写一篇文章来表达自己的真实感受。要求：（1）受补完（2），对应的格式。
语言宜宾市高中阶段学校招生考试在2012年的参考和评分
意见，积累使用（25分）
（一）诗歌文本听写（10）
1。填写空白（只要有一个错误，该空不得分）
（1）知道松柏枯萎也只有香（4）（2）风正一帆悬（3）满足难别亦难
（5），苟全性命于乱世家拂士（7）鸡声茅店月，烟笼寒水月笼沙
（8）参考示例：1）孤云独去。（6）免费2）野径云全黑的; 3）白云之间的黄河远; 4）白云千载空悠悠; 5）云跨秦岭; 6）期云汉7）朝辞白帝彩云（写句子“云”）。
（二）的基础和使用。（15分）
2，D正确（A.储量yùnB。的拆除chāiC。和三陟罚特点pǐ） BR /> 3。C正确的（A.美分，竞争; B.蒂峥，D莺，名称
4.D（A项句式杂糅，“古博的家乡”......两地“和”的“古博的家乡”......两地杂糅“两句话，B缺少的对象，授予......等荣誉称号。语义重复，”大约“和”关于“留住一）
5。（4）
（1）（2分）培根”读“（”随笔“，培根散文或”英国“世界散文精品选集卷”） （1分每个空白，第二个空任何填充参考答案计分）
（2）（2分）参考例子：我们觉得在这本书的情绪，在本书中，我们触摸日历罗沧桑。（类似的内容，2）
6（5）
（1）参考例子：1）中国动画的数量，质量差; 2）动画扶持资金帮助的“质量”不利于“量3）中国动画产业模式需要改变; 4）中国动漫路边的创新力量。（2正确的，但以上的文字或语言不简洁，扣1分）
（ 2）说话，间距，内容和创新性和可操作性，以3分。
阅读理解（45）
（一）（16）
7。（2）青年从一个贫穷的家庭没有钱买书。（1）本自己的书带来了希望（1）（含义几乎可以）
8。（4分）腾跳，颤振。（字1点，2点）选举的表现，“我看到了喜悦的漫画书销售商急于，看小人书迫切（2分）。 （含义几乎可以）
9。 （3）环境描写，心理描写（1分可以正确地回答）。写夜间是空的，安静的，并带来“一点点恐惧和孤独感，衬托出”我“的书渴望幸福和借阅图书。（这意味着近）（2分）
10（3） （1）的孩子，没有钱买书，只小人书摊街租书看;（2）小学教师家里通过晚上到图书馆经常看到的;（3）学校图书馆拼命学习的语言（所有1点01分A梦成真，讨老师喜欢（或库情绪学术生活：在高中语文老师家），不给分）
11（4）参考示例：（1）自己的书的愿望是如期待一样绽放;（2）一本好书对自己的熏陶（5）图书像起重机渗透的花一样;（3）读给自己带来的快乐和享受像花儿; （4）学术绽放如花朵，和我的同伴的经验，在内容和情感散发出的一朵花的芬芳。（这意味着近知道点1的结果，知道2点，两个点的结果，知道的三个4的结果）
（二）（14分）
12。（4分）[来源：Zxxk.Com]
净化器包括苍蝇，甲虫，埋的昆虫，甲虫和食尸虫他们从事验尸工作。
净化器是指新鲜粪便蠕虫。他们所从事的粪便清理工作。（1分每个空白）
13（3）可能（1）“几乎”是“非常接近，几乎是”这里的意思是指小城镇上厕所刺鼻的氨，但如果在过去的一年中，它变得没有看到氨的丙申鼻子“城镇厕所的事实。反映的说明文字语言的准确性。 （2）
14（4分）净化器（1）安排领域的性质和类型的子类（1）;连贯的描述。举例（1分）;生动具体了解净化器的环境与健康（1）（A比喻，它的作用得分）
15作出的贡献。 （3分）（1）这本书生动地揭示了鲜为人知的昆虫的生活习惯，使人们有可能了解现实生活中的昆虫，（2）的措辞活泼，轻松诙谐的语气，充满味道（3）法布尔昆虫世界的社会生活，通过反射，这本书是充满了生活护理，和钦佩的自然世界（中随机选取那些热爱生活的人，生活也崇敬）。 （，小回答共3分）（C）（15分）
16。衡阳雁边缘的声音甚至角千嶂长烟，夕阳，孤城。 （知道结果了4个场景2）
17（3）参考的例子：西北边陲要塞贫瘠荒凉，从四面八方，重重叠叠的山峰，长烟的荒凉语音和营角耳边疆直入天空，夕阳斜照，孤城紧闭，两侧，一片荒凉。 （图片正确地描述生动的图像内容和语义的流畅，3，直接翻译扣）
18（2）A.困难的真相提出质疑
B.新光源，新面貌。
19（2分）
20（3分）（一）有一次去巴里的平方，持有的书，学会了问当地的道德前辈。
21。 （3）参考点：（1）阅读手中（手自一体的记录）;（2）读了很多（超过书的概念）;（3）库（考虑到日期失节，敢于稍稍高出约）（4）要多思善想，质疑问难，广泛征询意见（协助犯罪嫌疑人质理，俯身倾耳以请）;（5）在老师的指导下（大德乡SPEEDO执行的查询;长王遵门我的门徒填写室）;（6）要学会谦卑，恭敬的（不是一个坏主意，一个稍微小一点无奈的颜色立法周围侍），（7）学习有严格的老师（叱咄，色彩更恭仪式更不出来的字到复杂），（8）勤能补拙（这样我就傻了，听到和亡），（9）学习依靠主动和有意识地（军事服务;开始上学;今天才略，非复吴下阿蒙）（10）开卷有益（唯一的恒定的读数，认为大的好处）。
体现在哪里？ AC本回答被网友采纳
语言问题
（考试时间：120分钟，全卷满分120分）
注：1。在你回答之前，请务必填写学校的名称和相应的位置在密封的候选人数的名称。
2。直接在卷上的问题的受访者中，老鹰将答案写在密封线应附页。
3。完全为了写整洁的卷面，否则，在发扣l一2量。
积累？ （25分）
（一）古诗词默写。 （10分）
1。填写的空白。
（1）寒冷的冬天。 （“论语”）
（2）两岸阔潮。 （王湾次北固山））
（3）零落成泥碾作尘。 （鲁卜算子咏梅）
（4）东百花残的弱点。 （阴“无题”）
（5）本布衣躬耕于南阳，文达不寻求封建的。 （诸葛亮“出师表”）
（6），出的无敌国外患者，国恒的。 （“孟子告子）
（7）中国古代诗人，往往是由个月提高情绪，抒发感情的。如温度韵“商山早行了，人迹板桥霜描绘了一个残月，朦胧的晨景图，杜牧”泊秦淮“中的”铃秦淮近酒家“所描绘的秦淮烟月古一个月诗歌在夜色蒙蒙
（8）中，许多诗句写了“云”，如浩瀚的大海吗？云“，”云深不知道“，你重新写了两个”云“诗句：①②。
的（b）的碱和使用。 （15分）
2。下列加点字注音全部正确的（）。 （2）
A.追溯（SU），熊（WUN）芽（NEN）在道德上（林）
B.水蓑衣（索）分手（CAI）从天上掉下来（yǔn）毅力（恒），
C.忧郁（云）三陟罚特点（fǒu）尊重（CHONG）再起（双核）
D.（CHA）在人迹罕至的压倒一切的时刻（凌）肮脏（回族）（hǎn）
3。下面的字写正确的（）。 （2）
A.明亮的明察秋毫，自然选择在继集团成员
B.提示招摇高耸的根深帝固争荣
C.善等待一遍又一遍的把<BR / D.无聊的长途跋涉不长草莺明天像
4。下面的句子是不是一个语言问题（）。 （2
A.古博的家乡“，包括两地在珙县麻塘坝和苏麻湾，这里的旅游资源项目
尚未开发和利用的最美丽的女教师的 BR /> B.章哩力，在关键时刻舍己为人，深受重伤，黑龙江省委宣传部，教育补助金
省公安厅在全省模范教师。 C.四川灾后重建，人在睡眠和政府的关心，全国人民使用约三年的大力支持下，离开
正确的时间，创造了世界的奇迹。
D.外务省的发言人洪磊说，2012年5月18日，黄岩岛是中国的领土，中国自古以来
将继续在黄岩岛保持高度戒备，以防止任何挑衅行为。
5，请阅读以下内容，完整下面的问题。
（4）读书使人充实，讨论，机智，写作使人精确。因此很少论文是需要的内存是非常强的，不经常讨论
需要的资质，很少读欺骗无知手术前就知道了。读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学作出全面的，深刻的科学，伦理体面的人，逻辑与修辞使人善辩;在哪里学习到字符
（1）以上从组组成的英国哲学家，文学家（2）（2）
（2）画线以上部分的修辞手段，用来绘制波浪线下面的句子模仿。书是人类知识的宝库，书是人类的精神在这本书的大厅，我们认识到，丰富多彩的世界，
每所学校，大家都觉得感动，每所学校，为净化我们的灵魂
（5）阅读下面的文字，然后回答问题。最新出炉的“在该领域的动漫产业发展报告”显示，2011年动画片产量超过260000分钟，远
远远超过日本和美国这个美丽的数字并没有给我们带来任何惊喜。
前的现金动漫产业的真实情况，除了“喜羊羊”，我们几乎无法其他有影响力的卡通形象和品牌。
2012年5月14日天帷的中国国际动漫节，专家学者强大的号召力，完善的动漫产业扶持政策和专项资金，帮助“质量”福“字量的动画。据报道，大致相同的动画支持政策在全国范围内的土地，基本都支持。“”做一分钟，以奖励一分钟“模式，使许多公司正在努力炮制的分钟数，使动漫企业按照分钟的动画了大量的没有思想，艺术动画废料，创新的动力，他是遏制
（选择从5月15日，2012年，“中国青年报”）（1 ）提出了上述标题：（不超过15字）（2）
（2）根据上述资料，提出的合理化建议，对中国的动画制作公司或动漫管理机构。（3） BR />阅读理解（45）
（一）阅读下文，完成7个11个问题。
学术同伴
鼎立美
（1）年轻的我曾热切地做了一个梦，一本书，一个梦想：开一家小书店，书，弓或书
（2）从一个贫穷的家庭的崛起，并没有钱去买书。渴望的书，很像饥饿和寒冷，一碗热汤渴望偶尔有几个硬币，不舍得用慢慢积累，等待一个天，走上几十公里的土路到中英街。
（3）漫画是一个中年男子，他的书摊放置在一棵大树，或街，最让我动心了，不甜和酸的蜜饯，又香又甜气味的彩色糕点，而不是像红绸带，但漫画。巷道在角落里的书大多穿，但是，很有些甚至盖没有什么关系呢？他们在我眼里，是我跑过的人群的喧嚣点缀着芬芳的，我跑过的街道热闹的，我看到了人，看到这本书他的脚跟前，心脏（腾跳了出来，闪现在过去的一招）很高兴，呵呵，它，并在它I（去，颤振，滑），蹲在那里租书看直看黄昏，用尽全身最后一枚硬币。
（4）在小学，在家里我的班主任，有一些报纸，让我垂涎三尺。老师告诉我，父亲是旧的，依靠这种关系，我参观了他在他的家庭图书馆去看书，他也珍惜，：一次只Kenjie。有时在晚上，借来的书阅读，我也想看看另外这个愿望一旦产生，涌动的父母阻塞，无法抗拒的恐惧，我偷偷的走了出去，跑到班主任的家，一个人走在村五六公里的路夜，开放是巨大的，偶尔哭两次汪汪叫，叫得格外突兀，让人心惊肉跳，我看着他的影子，走在接下来的一个月中，好像一个漂浮叶，心，他是一种幸福填得满满的。在我的新书太安静了武器，温柔的，说实话，我满心欢喜。
（5）年后，我依然记得那些夜晚，也觉得幸福的母亲感到惊讶，当你依然是那么小，经过一夜，我不知道如何害怕吗？我笑了，我的书的同伴在哪里想到害怕吗？像月光漫水村的睡眠。我的梦想，走在村子里，怀里的书散发出一种温暖，亲切的气氛。<BR / （6）高中语文老师瘦硬朗矍铄，如生命，爱书。持有的衣柜书我憋足的精力来学习语言，只请了良好的开放性问他借到书，他终于答应我了，我想读，你可以去他家，他的喜悦。
（7），他住在中街，旧平房，木门铜环生锈的戴蓝色的屋顶瓦缝里，狗尾巴草一瓶，一瓶的这所房子，在我眼里，但如童话中的小城堡，只要开放，这将是反弹无数美丽的。
（8）在四月和五月，在他家门前的泡桐树，开了一家桐花树紫色小雨伞似的，非要我去了图书馆，看到他坐在一棵大树下，一个人，一把椅子，一本书，读他的福章大叹高兴太好了！
他孩子气的大叹，让我看到生命有另一种活法：简单，干净，桐花树的生命之书。
（9），后来，我离开了街，忘记了很多人和活动，但往往在不经意间想起他说：桐花树，摇摇欲坠，他坐在一棵大树下，如果我的记忆是一本书，那么，他已成为一个书签，插在书里面。
（10）现在，我已经有了自己的书房，可以被认为是实现了最初的梦想 - 崛起的书，蝴蝶结，或一本书。不管去哪里，如果出门，我喜欢购物，当地的书店和书摊。 BR />（11）下午，阳光和煦，风过久，在阳台上休息，随便从架子上抽出一本书的档圈，风吹哪页读页的书是一朵花，我想所以，如果是这样的话，那么，风，随便吹开该网页是盛开的花。
（12），这本书，风，和它在阳光下是那么的宁静，安静的年来，恰当，压痛。
7。提到几次“我宁愿租书或库，请仔细阅读，说说原因。（2）
仔细阅读上述第（3），从托架中选择合适的词语填写下面的行，并简要
（4）表现“我”又是什么样的心情？回答充满词
我穿过喧嚣的人群跑了，我跑过在热闹的街道上，我看到的人，看到他的脚书，大喜，哦，做，做。过去，蹲在那里，租书看，直看的黄昏，用尽全身最后一枚硬币。<BR /选择一个表现“我”的感觉。
9。第（4），画波浪线的句子在文中描述的方法，什么样的作用。（3）
一个： BR /> 10“的学术伴侣”。文章的标题，请仔细阅读全文简要总结前“I”梦想成真“优雅”和“I”伴侣“经验。（3）
：
11。第（11）段中，作者说，“如果这本书是一朵花，我想象中的那么，如果是这样的话，那么风随随便便吹开了，一个是盛开的一枝花“，在配合的情况下，联系自己的阅读体验，谈谈你读这个句子的情绪。（4分）
A：
（二）阅读下面完成12 - 15题（14分）
掩埋粪便的蠕虫和环境健康
法布尔
（1）有一个环境对农村卫生投入工作，在最短的时间一一切腐败的清洁性了很多努力，但城市福利不屑一顾，当然，这不能被认为是敌对的性质现场安排两种类型的净水器，无论在什么情况下，也不会疲劳，报废。一流的净化器包括：苍蝇，甲虫，埋尸虫，甲虫和食尸虫，他们被分配从事验尸工作。他们将身体切碎剁碎的肉薄作物消化，最后，又回到了生活。
（2）鼹鼠喷雾器，饲料机具，犁耕设备划破肚子，紫色肠肚器官受损田间小道上，一个靠着草游蛇科路人萧条，人们认为他们正在做一件伟大的事情，不是发树窝在雏鸡下跌，它支持大的重量树秋天已经成肉饼骇人听闻的爆发，数以千计的类似的角色在该领域的每一个角落，如果其他人不干净他们的污秽和恶臭对环境的破坏是必要的，但是你不担心这样的尸体在哪里出现一点点的尸体工人蜂拥而至，动物尸体的处置，挖空，只留下骨头的肉，至少，也可以从干燥木乃伊的尸体。不到的24小时，痣，蛇，雏鸟的健康状况是，所有的都走了，真的很满意。
（3）第二类净化器，热情是同样高的，几乎看不到一股刺鼻的氨厕所的情况在城市中，我们数不清的城镇和村庄痛苦时，将立即消除农民想单独一段时间，休闲的矮墙，无论是栅栏的一排或一排刺灌木，他可以成为迫切需要避免的地方是不言自明的，在这种无拘无束的前的位置，你会撞到什么东西。中年废墟上穗苔花香苔垫和长生草，和其他美丽的装饰吸引你走过去，来到一个装饰墙墙体加固的葡萄树根土壤。好家伙！，有很多可怕的事情，在这么美丽的角落的住房布局沿拔腿又走了，长生草，苔藓，苔藓，一切都没有吸引你，你明天再来，当你回来这里，是份内之事丢失，那个地方是干净的。横空出世，食粪昆虫光顾这里。
（4）这些被埋工人提供的服务，对健康具有重要意义，以及我们持续的工作，净化的主要受益者。然而，我们遇到的这些无私工人，股份只是不屑去，不仅如此，而且还与人们对他们说：从各种难听的名字似乎已成为一种规则：做好事，在一天结束的时候，被人鄙视，后面的臭名昭著，受到了石头砸它，脚跟碾得粉碎。蟾蜍，蝙蝠，刺猬，猫头鹰，还有一些其他的动物，它们是协助人类工作，但总是遭受同样悲惨的命运。大家都知道，他们为我们服务，可能需要我们到底有多少只可从宽。
（摘自“虫”）
4条[1] [3]部分主要使用说明方法？，分别从偶数/ 7（4
语文试卷页（8
12。“自然领域安排两种类型的净水器，”什么是这两种类型的净水器，他们的作用（4）从事的工作吗？
器：工作
从事：
第二型净化器：
从事：
13。第（3）款的规定， “几乎看不到不同的城镇和村庄的氨刺鼻的气体厕所的”“几乎”是否可以删除，为什么？（3）
A：
14。文章第一段（1） - （3）中，主要使用其中两个物种的描述方法？分别有什么作用？（4）
（1）第一次描述的方法和效果：
（2）第二描述的方法和效果：
15。“昆虫”只是其中的一个“错误”的书上写的，已被翻译成超过50种语言？影响世界各地的读者，被称为“昆虫的史诗”它既是一个严谨的科学著作，是公认的文学经典法布尔获得的“诗人”，“昆虫荷马，昆虫世界的维吉尔”桂冠。通常是昆虫的了解通过阅读这篇文章，你认为它可以成为一个世界著名的原因是什么？古代诗歌朗诵会（3）
A：
（三）（15）
我读了下面这首诗，完成16 - 17题（5）
渔家傲秋思想的
范仲淹
塞下秋来风景不同，衡阳雁去无注意四周边缘的声音，甚至角度，因为千嶂，长烟落日孤城闭
浊酒杯万里，而不是勒归燕然不计。羌管悠悠霜满地都是，人失眠，将军花白的头发的王正福眼泪。
16，第一句不同的字的纽带，现场指导，请使用的关键词在原字的回答。（2）
“不同的”命令的一幕：
17。描绘阅读用自己的语言“包围侧音的角度甚至从长烟落日孤城闭“的图片前掌的初衷。（3）
A：
II阅读下面的两个经典选段，完成18日-21问题。（10）
[A] [A我的童年是沉迷于学校。家境贫寒，无法使本书以观察，每个家庭的集合的幌子下，手的成绩单，考虑到日期也大寒严冰弗的亲属，不屈曲和扩展的手指，懒惰。记录毕业，去到发送敢有关。稍微多比离开其余的书，我是遍布书的概念。既加冕利益穆周生贤路是也从一个硕士生导师名人旅游痛苦，味道趋势数百英里远的乡先达所执行的查询。大德长王雕像，他的弟子充满整个房间的东西，稍微小一些的颜色辞职。我建立了亲子鉴定，援助怀疑质量管理，俯身倾耳以请其叱咄，色更恭，更多的仪式，不出来的字到复杂，只要其开明的，请严。因此，我虽然愚蠢，亡是梦听到
（“送东阳马生序”）辞去以色列
[B]开始，吕猛说：“国务卿今天当涂手掌的事，不可不学的权利！“多业务权曰：蒙古是开始的”孤胆齐清治博士的邪恶！但是，当研究下，过去的耳朵。清咽多服务，Shuruo孤独的，孤独的阅读往往，一直想大有益的。“教育与鲁肃郭旬阳在会议上与蒙古，震惊，他说：”大今天才略，非复吴下阿蒙！“孟说：”的客人别三日，这是更刮目相待哥哥议员晚上几乎看到的东西！“苏拜蒙母结友
（孙权劝学”）18。解释下列词语（2分
A.协助犯罪嫌疑人质量管理：
B.刮目相待：
19加点的词语在以下几组句子，具有相同的含义和用法（）（2）
A.收藏家兄弟的夜晚，他看到的东西几乎
每一个幌子B.我的童年，成瘾学士别三日，即更令人刮目
C.多蒙的书面假的，她辞去以色列军队在服务的
D.坏主意略小颜色蒙古演辞任以色列军队在多服务
20翻译下面的句子。（3）
味道几百英里之遥，从乡先达的执行敲问。
问：
21，A，B两个段落读故事，你会发现什么的阅读和学习的道理？自己的话，三（3）<BR / A：
III表示AC（50）
22请选择其中之一，从以下两个问题，写一篇600字左右的文章出现怀疑的泄漏名称，校名，人名，地名，不得复制。（1）“一路”为题作文，立意自定义样式的选择。
（2）面对不断增长的痛苦或喜悦，面对日益增长的破坏和环境恶化，面对频繁发生的战争和动荡的世界形势，面对...你一定要谈的许多思想。
a>“的信引起____”为主题，写一篇文章来表达自己的真实感受。要求：（1）受补完（2），对应的格式。
语言宜宾市高中阶段学校招生考试在2012年的参考和评分
意见，积累使用（25分）
（一）诗歌文本听写（10）
1。填写空白（只要有一个错误，该空不得分）
（1）知道松柏枯萎也只有香（4）（2）风正一帆悬（3）满足难别亦难
（5），苟全性命于乱世家拂士（7）鸡声茅店月，烟笼寒水月笼沙
（8）参考示例：1）孤云独去。（6）免费2）野径云全黑的; 3）白云之间的黄河远; 4）白云千载空悠悠; 5）云跨秦岭; 6）期云汉7）朝辞白帝彩云（写句子“云”）。
（二）的基础和使用。（15分）
2，D正确（A.储量yùnB。的拆除chāiC。和三陟罚特点pǐ） BR /> 3。C正确的（A.美分，竞争; B.蒂峥，D莺，名称
4.D（A项句式杂糅，“古博的家乡”......两地“和”的“古博的家乡”......两地杂糅“两句话，B缺少的对象，授予......等荣誉称号。语义重复，”大约“和”关于“留住一）
5。（4）
（1）（2分）培根”读“（”随笔“，培根散文或”英国“世界散文精品选集卷”） （1分每个空白，第二个空任何填充参考答案计分）
（2）（2分）参考例子：我们觉得在这本书的情绪，在本书中，我们触摸日历罗沧桑。（类似的内容，2）
6（5）
（1）参考例子：1）中国动画的数量，质量差; 2）动画扶持资金帮助的“质量”不利于“量3）中国动画产业模式需要改变; 4）中国动漫路边的创新力量。（2正确的，但以上的文字或语言不简洁，扣1分）
（ 2）说话，间距，内容和创新性和可操作性，以3分。
阅读理解（45）
（一）（16）
7。（2）青年从一个贫穷的家庭没有钱买书。（1）本自己的书带来了希望（1）（含义几乎可以）
8。（4分）腾跳，颤振。（字1点，2点）选举的表现，“我看到了喜悦的漫画书销售商急于，看小人书迫切（2分）。 （含义几乎可以）
9。 （3）环境描写，心理描写（1分可以正确地回答）。写夜间是空的，安静的，并带来“一点点恐惧和孤独感，衬托出”我“的书渴望幸福和借阅图书。（这意味着近）（2分）
10（3） （1）的孩子，没有钱买书，只小人书摊街租书看;（2）小学教师家里通过晚上到图书馆经常看到的;（3）学校图书馆拼命学习的语言（所有1点01分A梦成真，讨老师喜欢（或库情绪学术生活：在高中语文老师家），不给分）
11（4）参考示例：（1）自己的书的愿望是如期待一样绽放;（2）一本好书对自己的熏陶（5）图书像起重机渗透的花一样;（3）读给自己带来的快乐和享受像花儿; （4）学术绽放如花朵，和我的同伴的经验，在内容和情感散发出的一朵花的芬芳。（这意味着近知道点1的结果，知道2点，两个点的结果，知道的三个4的结果）
（二）（14分）
12。（4分）[来源：Zxxk.Com]
净化器包括苍蝇，甲虫，埋的昆虫，甲虫和食尸虫他们从事验尸工作。
净化器是指新鲜粪便蠕虫。他们所从事的粪便清理工作。（1分每个空白）
13（3）可能（1）“几乎”是“非常接近，几乎是”这里的意思是指小城镇上厕所刺鼻的氨，但如果在过去的一年中，它变得没有看到氨的丙申鼻子“城镇厕所的事实。反映的说明文字语言的准确性。 （2）
14（4分）净化器（1）安排领域的性质和类型的子类（1）;连贯的描述。举例（1分）;生动具体了解净化器的环境与健康（1）（A比喻，它的作用得分）
15作出的贡献。 （3分）（1）这本书生动地揭示了鲜为人知的昆虫的生活习惯，使人们有可能了解现实生活中的昆虫，（2）的措辞活泼，轻松诙谐的语气，充满味道（3）法布尔昆虫世界的社会生活，通过反射，这本书是充满了生活护理，和钦佩的自然世界（中随机选取那些热爱生活的人，生活也崇敬）。 （，小回答共3分）（C）（15分）
16。衡阳雁边缘的声音甚至角千嶂长烟，夕阳，孤城。 （知道结果了4个场景2）
17（3）参考的例子：西北边陲要塞贫瘠荒凉，从四面八方，重重叠叠的山峰，长烟的荒凉语音和营角耳边疆直入天空，夕阳斜照，孤城紧闭，两侧，一片荒凉。 （图片正确地描述生动的图像内容和语义的流畅，3，直接翻译扣）
18（2）A.困难的真相提出质疑
B.新光源，新面貌。
19（2分）
20（3分）（一）有一次去巴里的平方，持有的书，学会了问当地的道德前辈。
21。 （3）参考点：（1）阅读手中（手自一体的记录）;（2）读了很多（超过书的概念）;（3）库（考虑到日期失节，敢于稍稍高出约）（4）要多思善想，质疑问难，广泛征询意见（协助犯罪嫌疑人质理，俯身倾耳以请）;（5）在老师的指导下（大德乡SPEEDO执行的查询;长王遵门我的门徒填写室）;（6）要学会谦卑，恭敬的（不是一个坏主意，一个稍微小一点无奈的颜色立法周围侍），（7）学习有严格的老师（叱咄，色彩更恭仪式更不出来的字到复杂），（8）勤能补拙（这样我就傻了，听到和亡），（9）学习依靠主动和有意识地（军事服务;开始上学;今天才略，非复吴下阿蒙）（10）开卷有益（唯一的恒定的读数，认为大的好处）。
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第2个回答 2013-03-22
宜宾市2012年高中阶段学校招生考试
语文试题
(考试时间：120分钟，全卷满分120分)
注意事项：1．答题前，请务必将学校名称、姓名和考号填写在密封经相应位置。
2．直接在试题卷上答卷， 浑身是胆将答案写到密封线内，不得加附页。
3．全卷务求书写工整、卷面整洁，否则在发中扣l-2分。
一、积累•运用（25分）
（一）古诗文默写。（10分）
1．填空。
（1）岁寒，然后 。（《论语》）
（2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下））
（3）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子•咏梅》）
（4） ，东无力百花残。(李商隐《无题》)
（5）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子•告子下》）
（7）中国古代诗人常借月烘托意境，抒发感情。如温雇筠《商山早行》中“ ， 人迹板桥霜”描绘了一幅残月朦胧的晨景图；杜牧《泊秦淮》中“ ，夜泊秦淮近酒家”借月描绘了秦淮烟月迷离的夜景
（8）古诗词中，有不少诗句写了“云”，如“苍茫云海间”，“云深不知处”，请你再写出含“云”的两个诗句：① ；② 。
（二）基础及运用。（15分）
2．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．追溯（sù） 蕴藏（wùn） 嫩芽（nèn） 大义凛然（lín）
B．蓑衣（suō） 拆散（cāi） 陨落（yǔn） 持之以恒（héng）
C．愠怒（yùn） 推崇（chóng） 堕落（duò） 陟罚臧否（fǒu）
D．凌驾（líng） 污秽（huì） 刹那（chà） 人迹罕至（hǎn）
3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．璀璨 明察秋毫 物竟天择 遍稽群籍
B．要诀 耀武扬威 根深帝固 巍峨争嵘
C．恻隐 翘首以待 翻来覆去 起承转合
D．腻烦 长途跋涉 草长莺飞 不可明状
4．下列句子没有语病的一项是( )。（2分
A．“古僰故里”在珙县“麻塘坝”和“苏麻湾”两个地方组成的，这里的旅游资源目
前还没有很好地开发和利用。
B．最美女教师张丽莉在危难时刻舍己救人，深受重伤，日前已被黑龙江省委宣传部、
省教育厅授于“全省模范教师”。
C．四川灾区人民在觉和政府的关怀下，在全国人民的大力支持下，只用了大约三年左
右的时间就了灾后重建，创造了世界奇迹。
D．外交部发言人洪磊于2012年5月18日表示，黄岩岛自古以来就是中国领土，中方
将继续在黄岩岛保持高度警戒，阻止任何挑衅性行为。
5．阅读下面内容，完成后面各题。(4分)
读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论
者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
（1）以上内容选自英国哲学家、作家 的 。（2分）
（2）请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。（2分）
书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界， ，
。每一次读书，我们都心存感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。
6．阅读下面文字，接要求回答问题。（5分）
最新出炉的《中田动漫产业发展报告》显示，2011年动画片年产量突破26 万分钟，远
远超过日本和美国。但这个漂亮的数字并没有带给我们任何惊喜。因为5前中回动漫界的现
实情况是，除了一个“喜羊羊”，我们几乎拿不出其他有影响力的动漫形象和品牌。
在2012年5月14日落幕的中国国际动漫节上，专家学者强烈呼吁地，完善动漫产业扶持政策，动漫扶特资金要扶“质”不扶“量”。据介绍，现在全国各地的动漫扶持政策大致相同，基本按照制作动画的分钟数对动画企业进行扶持地。“‘做一分钟奖励一分钟’的模式让许多公司埋头炮制分钟数，做出大量毫无思想性、艺术性的动画废品，创新动力却被遏止了。”
（选自2012年5月15日《中国青年报》）
（1）给以上拟一个标题： （不超过15个字）（2分）
（2）请你依据以上信息，向中国动漫企业或者动漫管理机构提出一条合理化建议。（3分）
二、阅读•理解(45分)
（一）阅读下文，完成7一11题。
书香作伴
丁立梅
（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像 饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树 下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 （腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我 （走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄 ，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！
他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
7．文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（2分）
8．仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要
回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4分）
我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 欢喜来，哦，在呢，在呢。我 过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
所选表现了“我” 的心情。
9．文中第（4）段画波浪线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用。（3分）
答：
10．文章题目作者“为书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。（3分）
答：
11.作者在第（11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话 ，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。（4分）
答：
（二）阅读下文，完成12-15题。（14分）
埋粪虫与环境卫生
法布尔
（1）有一种一环境工作，需要在最短期限内一，把一切腐败物清除干净。大自然为农村清洁卫生倾注大量心血，对城市福利却不屑一顾，当然， 这还说不上是敌视。大自然为田野安排了两类净化器，它们无论在什么情况下，都不会疲劳、报废。第一类净化器包括苍蝇、蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类，它们被指派从事尸体解剖工作。它们把尸体分割切碎，用嗉囊细细消化肉末，最后，将其再归还给生命。
（2）一只鼹鼠被耕作机具划破肚皮，已经发紫的肠肚脏腑玷污了田间小道； 一条横卧草地的游蛇被路人踩烂，此人还以为做了件大好事；一只没毛的雏鸟从树上的窝里掉下来，落在曾一直托举着它的大树下，惨不忍睹地摔成了肉饼；成千上万的类似角色，出现在田野的各个角落。如果谁都不去清理它 们，污秽和臭气就要使环境遭到破坏。然而你不必担心，这类尸体刚刚在哪儿出现一具，小小收尸工便蜂拥而至了。它们处理尸体，掏空肉质，只剩骨头；至少，也可以把尸体制成风干的木乃伊。不到二十四小时，鼹鼠、游蛇 、雏鸟，一切都不见了，卫生状况着实令人满意。
（3）第二类净化器，工作热情同样高涨；村镇上几乎见不到有氨气刺鼻的茅厕。这种情况如果能在城市出现，我们的难言之苦也就立即消除了。当农民想独自一人呆一会儿的时候，随便一道矮墙，不管是一排篱笆还是一排荆棘丛，都可以成为他所急需的一处避人场所。不言而喻，在这等无拘无束的地点，你会撞见什么东西。陈年石堆上那些苔藓花饰、青苔靠垫和长生草穗，以及其他那些美丽的装饰，吸引你走过去，来到一堵加固葡萄树根土的装饰墙前。好家伙！就在布置得如此优美的掩蔽所的墙角一带，有一大堆可怕的东西！你拔腿便走，什么苔藓、青苔、长生草，一切都吸引不住你。不过，你明天再来。当你再度光顾这里，那摊东西不见了 ，那块地方干干净净。原来，食粪虫已经光顾过此地。
（4）这些掩埋工提供的服务，对卫生意义重大；而我们，则正是这持之以恒的净化工作的主要受益者。然而，我们遇到这些忘我的劳动者，股去的只是一 种轻蔑的目光；不仅如此，还用民从俗语给它们起了种种难听的名字。这仿佛成了一条规矩：做好事的，到头来要受鄙视，背上臭名，挨石头砸，被脚后跟碾得粉身碎骨。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、猫头鹰，还有别的一些动物，它们都辅助人类工作，却无一不遭到同样的悲惨下场。殊不知，它们为我们服务，可要求我们的只是多少能手下留情而已。
（节选自《昆虫记》）
4文章第[1]～[3]段主要运用了哪两种说明方法？分别起什/作用7（4分
语文试卷第5页（共8页
12．“大自然为田野安排了两类净化器”，这两类净化器及它们所从事的工作分别是什么？（4分）
第一类净化器：
所从事的工作：
第二类净化器：
所从事的工作：
13．第（3）段“村镇上几乎见不一氨气刺鼻的茅厕”一句中的“几乎”是否可以删去，为什么？（3分）
答：
14．文章第（1）-（3）段主要运用了哪两种说明方法？分别起什么作用？（4分）
（1）第一种说明方法及作用：
（2）第二种说明方法及作用：
15．《昆虫记》只是一本写“虫子”的书，却先后被翻译成50多种文字影响着全世界的读者，被誉为“昆虫的史诗”。它既是一部严谨的科学著作，也是公认的文学经典，作者法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。通过对本文的阅读，结合平时对《昆虫记》的了解，你认为它能够成为世界名著的原因主要有哪些？（3分）
答：
（三）古诗文阅读。（15分）
Ⅰ阅读下面这首词，完成16-17题。（5分）
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
16．首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。（2分）
“异”统领的景物有：
17．请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。（3分）
答：
Ⅱ阅读下面两篇文言文选段，完成18-21题。(10分)
【甲】[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋 百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
18．解释下列词语。（2分
A．援疑质理：
B．刮目相待：
19．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．每假借于藏书之家 大兄何见事之晚乎
B．余幼时即嗜学 士别三日，即更刮目
C．以是人多以书假佘 蒙辞以军中多务
D．未尝稍降辞色 蒙辞以军中多务
20．翻译下列句子。(3分)
尝超百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：
21．从甲、乙两段所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理？请用自己的话归纳出三条。（3分）
答：
三、表达•交流（50分）
22．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）以“一路有你”为题目作文，立意自定，文体自选。
（2）面对成长的烦恼或欣喜，面对环境的日渐 破坏和恶化，面对战争的频繁发生和世界局势的动荡不安，面对……你肯定有许多思考想要倾诉。
请以“致____的一封信”为题目写一篇文章，抒发真情实感。要求：（1）将题目补充完整；（2）注意书信格式。
宜宾市2012年高中阶段学校招生考试
语文试题参考答案及评分意见
一、积累•运用（25分）
（一）古诗文默写。(10分)
1．填空（只要有错，该空 不得分）
（1）知松柏之后凋也。（2）风正一帆悬（3）只有香如故（4）相见时难别亦难
（5）苟全性命于乱世。（6）入则无法家拂士（7）鸡声茅店月；烟笼寒水月笼沙；
（8）参考示例：1）孤云独去闲；2）野径云俱黑；3）黄河远上白云间；4) 白云千载空悠悠；5）云横秦岭家何在；6）相期云汉； 7）朝辞白帝彩云间。（写出含“云”的句子即可）。
（二）基础及运用。（15分）
2．D项正确（A．蕴藏yùnB．拆散chāiC．陟罚臧否pǐ）
3．C项正确（A．毫、竞；B．蒂、峥；D莺、名
4．D项正确（A项句式杂糅，“‘古僰故里’在……两个地方”和“‘ 古僰故里’由……两个地方组成”两个句式杂糅。B项缺宾语，授予……的荣誉称号。C项语义重复，“大约”和“左右”保留一个）
5．（4分）
（1）（2分）培根；《谈读书》（《随笔》、《培根随笔》或《世界散文随笔精品文集•英国卷》）（每空1分；第二空任填参考答案中的一个都得分）
（2）（2分）参考示例：在书里我们感受喜怒哀乐，在书里我们触摸历罗沧桑。（内容相近即可，2分）
6．（5分）
（1）参考示例：1）中国动画量多质差；2）动漫扶持资金应扶“质”不扶“量”；3）中国动漫产业模式需要改变；4）中国动漫创新动力被遏止。（2分；内容正确但超过字数或者语言不简练扣1分）
（2）泛泛而谈的给1分，紧扣内容且有创新性和操作性的给3分。
二、阅读•理解（45分）
（一）（16分）
7．（2分）年少家贫，无钱买书。（1分）而自己对书又很渴望（1分）。（意近即可）
8．（4分）腾跳出、扑。（选对一个 词语1分，共2分）表现了“我看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切（2分）。（意近即可）
9．（3分）环境描写、心理描写（1分，答对一点即可）。写出了夜的空旷、宁静，以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。（意近即可）（2分）
10．（3分）（1）小时候，无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看；（2）小学时常常走夜路到班主任家借书看；（3）高中时，为借书看拼命学好语文讨老师喜欢（或答为：在高中语文教师家借书看感悟书香人生）。（全对一点1分。答梦想实现之后 的内容不给分）
11．（4分）参考示例：（1）自己对书的渴望就像期盼花开一样；（2）好书对自己的熏陶就像鹤被花香浸润一样；（3）读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样；（4）书香与我作伴的经历像花儿绽放；（5）书中内容及情感散发出花一样的芬芳。（意近即可。答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分）
（二）（14分）
12．（4分）[来源:Zxxk.Com]
第一类净化器包括苍蝇，蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类。它们从事尸体解剖工作。
第二类净化器指食粪虫。它们从事粪便清理工作。（每空1分）
13．（3分）不可以。（1分）“几乎”是“非常接近，差不多”的意思，这里指村镇上氨气刺鼻的茅厕很少，但并非没有。如果去年了，就变成“村镇上见不到氨气丙申鼻的茅厕”，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。（2分）
14．（4分）分类别（1分）；条理清晰地说明了大自然为田野安排了两类净化器（1分）。举例子（1分）；生动具体地说明了第一类净化器为环境卫生所作出的贡献（1分）。（若答打比方及其作用也可得分）
15．（3分）（1）书中生动地揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；（2）行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；（3）法布尔透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情（答出热爱生命、敬畏生命亦可）。（答对一点给1分，共3分）
（三）（15分）
16．衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。（答出4个景物可得2分）
17．（3分）参考示例：西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中，重重叠叠的山嶂里，长烟直上天空，落日斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉。（意象正确，画面内容描述生动形象且语意通畅，可得3分，如直接翻译扣1 分）
18．（2分）
A．提出疑难，询问道理。
B．另眼相看，用新的眼光看待。
19．（2分）B
20．（3分）（我）曾经跑到百里以处的方，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
21．（3分）参考要点：（1）读书要动手（手自笔录）；（2）要大量阅读（遍观群书）；（3）借书要讲信用（计日以还；不敢稍逾约）（4）要质疑问难，虚心请教（援疑质理，俯身倾耳以请）；（5）要有名师指点（从乡之先达执经叩问；先达德隆望 尊，门我弟子填其室）；（6）学习要谦虚、恭敬（未尝 稍降辞色；立侍左右）；（7）学习要有严师（遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言 以复）；（8）勤能补拙（故余虽愚，卒获有所闻）；（9）学习靠主动和自觉（军中多务；乃始就学；今者才略，非复吴下阿蒙）；（10）开卷有益（孤常读书，自以为大有所益）.
三、表达•交流
语文试题
(考试时间：120分钟，全卷满分120分)
注意事项：1．答题前，请务必将学校名称、姓名和考号填写在密封经相应位置。
2．直接在试题卷上答卷， 浑身是胆将答案写到密封线内，不得加附页。
3．全卷务求书写工整、卷面整洁，否则在发中扣l-2分。
一、积累•运用（25分）
（一）古诗文默写。（10分）
1．填空。
（1）岁寒，然后 。（《论语》）
（2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下））
（3）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子•咏梅》）
（4） ，东无力百花残。(李商隐《无题》)
（5）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子•告子下》）
（7）中国古代诗人常借月烘托意境，抒发感情。如温雇筠《商山早行》中“ ， 人迹板桥霜”描绘了一幅残月朦胧的晨景图；杜牧《泊秦淮》中“ ，夜泊秦淮近酒家”借月描绘了秦淮烟月迷离的夜景
（8）古诗词中，有不少诗句写了“云”，如“苍茫云海间”，“云深不知处”，请你再写出含“云”的两个诗句：① ；② 。
（二）基础及运用。（15分）
2．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．追溯（sù） 蕴藏（wùn） 嫩芽（nèn） 大义凛然（lín）
B．蓑衣（suō） 拆散（cāi） 陨落（yǔn） 持之以恒（héng）
C．愠怒（yùn） 推崇（chóng） 堕落（duò） 陟罚臧否（fǒu）
D．凌驾（líng） 污秽（huì） 刹那（chà） 人迹罕至（hǎn）
3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．璀璨 明察秋毫 物竟天择 遍稽群籍
B．要诀 耀武扬威 根深帝固 巍峨争嵘
C．恻隐 翘首以待 翻来覆去 起承转合
D．腻烦 长途跋涉 草长莺飞 不可明状
4．下列句子没有语病的一项是( )。（2分
A．“古僰故里”在珙县“麻塘坝”和“苏麻湾”两个地方组成的，这里的旅游资源目
前还没有很好地开发和利用。
B．最美女教师张丽莉在危难时刻舍己救人，深受重伤，日前已被黑龙江省委宣传部、
省教育厅授于“全省模范教师”。
C．四川灾区人民在觉和政府的关怀下，在全国人民的大力支持下，只用了大约三年左
右的时间就了灾后重建，创造了世界奇迹。
D．外交部发言人洪磊于2012年5月18日表示，黄岩岛自古以来就是中国领土，中方
将继续在黄岩岛保持高度警戒，阻止任何挑衅性行为。
5．阅读下面内容，完成后面各题。(4分)
读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论
者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
（1）以上内容选自英国哲学家、作家 的 。（2分）
（2）请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。（2分）
书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界， ，
。每一次读书，我们都心存感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。
6．阅读下面文字，接要求回答问题。（5分）
最新出炉的《中田动漫产业发展报告》显示，2011年动画片年产量突破26 万分钟，远
远超过日本和美国。但这个漂亮的数字并没有带给我们任何惊喜。因为5前中回动漫界的现
实情况是，除了一个“喜羊羊”，我们几乎拿不出其他有影响力的动漫形象和品牌。
在2012年5月14日落幕的中国国际动漫节上，专家学者强烈呼吁地，完善动漫产业扶持政策，动漫扶特资金要扶“质”不扶“量”。据介绍，现在全国各地的动漫扶持政策大致相同，基本按照制作动画的分钟数对动画企业进行扶持地。“‘做一分钟奖励一分钟’的模式让许多公司埋头炮制分钟数，做出大量毫无思想性、艺术性的动画废品，创新动力却被遏止了。”
（选自2012年5月15日《中国青年报》）
（1）给以上拟一个标题： （不超过15个字）（2分）
（2）请你依据以上信息，向中国动漫企业或者动漫管理机构提出一条合理化建议。（3分）
二、阅读•理解(45分)
（一）阅读下文，完成7一11题。
书香作伴
丁立梅
（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像 饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树 下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 （腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我 （走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄 ，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！
他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
7．文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（2分）
8．仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要
回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4分）
我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 欢喜来，哦，在呢，在呢。我 过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
所选表现了“我” 的心情。
9．文中第（4）段画波浪线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用。（3分）
答：
10．文章题目作者“为书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。（3分）
答：
11.作者在第（11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话 ，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。（4分）
答：
（二）阅读下文，完成12-15题。（14分）
埋粪虫与环境卫生
法布尔
（1）有一种一环境工作，需要在最短期限内一，把一切腐败物清除干净。大自然为农村清洁卫生倾注大量心血，对城市福利却不屑一顾，当然， 这还说不上是敌视。大自然为田野安排了两类净化器，它们无论在什么情况下，都不会疲劳、报废。第一类净化器包括苍蝇、蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类，它们被指派从事尸体解剖工作。它们把尸体分割切碎，用嗉囊细细消化肉末，最后，将其再归还给生命。
（2）一只鼹鼠被耕作机具划破肚皮，已经发紫的肠肚脏腑玷污了田间小道； 一条横卧草地的游蛇被路人踩烂，此人还以为做了件大好事；一只没毛的雏鸟从树上的窝里掉下来，落在曾一直托举着它的大树下，惨不忍睹地摔成了肉饼；成千上万的类似角色，出现在田野的各个角落。如果谁都不去清理它 们，污秽和臭气就要使环境遭到破坏。然而你不必担心，这类尸体刚刚在哪儿出现一具，小小收尸工便蜂拥而至了。它们处理尸体，掏空肉质，只剩骨头；至少，也可以把尸体制成风干的木乃伊。不到二十四小时，鼹鼠、游蛇 、雏鸟，一切都不见了，卫生状况着实令人满意。
（3）第二类净化器，工作热情同样高涨；村镇上几乎见不到有氨气刺鼻的茅厕。这种情况如果能在城市出现，我们的难言之苦也就立即消除了。当农民想独自一人呆一会儿的时候，随便一道矮墙，不管是一排篱笆还是一排荆棘丛，都可以成为他所急需的一处避人场所。不言而喻，在这等无拘无束的地点，你会撞见什么东西。陈年石堆上那些苔藓花饰、青苔靠垫和长生草穗，以及其他那些美丽的装饰，吸引你走过去，来到一堵加固葡萄树根土的装饰墙前。好家伙！就在布置得如此优美的掩蔽所的墙角一带，有一大堆可怕的东西！你拔腿便走，什么苔藓、青苔、长生草，一切都吸引不住你。不过，你明天再来。当你再度光顾这里，那摊东西不见了 ，那块地方干干净净。原来，食粪虫已经光顾过此地。
（4）这些掩埋工提供的服务，对卫生意义重大；而我们，则正是这持之以恒的净化工作的主要受益者。然而，我们遇到这些忘我的劳动者，股去的只是一 种轻蔑的目光；不仅如此，还用民从俗语给它们起了种种难听的名字。这仿佛成了一条规矩：做好事的，到头来要受鄙视，背上臭名，挨石头砸，被脚后跟碾得粉身碎骨。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、猫头鹰，还有别的一些动物，它们都辅助人类工作，却无一不遭到同样的悲惨下场。殊不知，它们为我们服务，可要求我们的只是多少能手下留情而已。
（节选自《昆虫记》）
4文章第[1]～[3]段主要运用了哪两种说明方法？分别起什/作用7（4分
语文试卷第5页（共8页
12．“大自然为田野安排了两类净化器”，这两类净化器及它们所从事的工作分别是什么？（4分）
第一类净化器：
所从事的工作：
第二类净化器：
所从事的工作：
13．第（3）段“村镇上几乎见不一氨气刺鼻的茅厕”一句中的“几乎”是否可以删去，为什么？（3分）
答：
14．文章第（1）-（3）段主要运用了哪两种说明方法？分别起什么作用？（4分）
（1）第一种说明方法及作用：
（2）第二种说明方法及作用：
15．《昆虫记》只是一本写“虫子”的书，却先后被翻译成50多种文字影响着全世界的读者，被誉为“昆虫的史诗”。它既是一部严谨的科学著作，也是公认的文学经典，作者法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。通过对本文的阅读，结合平时对《昆虫记》的了解，你认为它能够成为世界名著的原因主要有哪些？（3分）
答：
（三）古诗文阅读。（15分）
Ⅰ阅读下面这首词，完成16-17题。（5分）
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
16．首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。（2分）
“异”统领的景物有：
17．请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。（3分）
答：
Ⅱ阅读下面两篇文言文选段，完成18-21题。(10分)
【甲】[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋 百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
18．解释下列词语。（2分
A．援疑质理：
B．刮目相待：
19．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．每假借于藏书之家 大兄何见事之晚乎
B．余幼时即嗜学 士别三日，即更刮目
C．以是人多以书假佘 蒙辞以军中多务
D．未尝稍降辞色 蒙辞以军中多务
20．翻译下列句子。(3分)
尝超百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：
21．从甲、乙两段所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理？请用自己的话归纳出三条。（3分）
答：
三、表达•交流（50分）
22．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）以“一路有你”为题目作文，立意自定，文体自选。
（2）面对成长的烦恼或欣喜，面对环境的日渐 破坏和恶化，面对战争的频繁发生和世界局势的动荡不安，面对……你肯定有许多思考想要倾诉。
请以“致____的一封信”为题目写一篇文章，抒发真情实感。要求：（1）将题目补充完整；（2）注意书信格式。
宜宾市2012年高中阶段学校招生考试
语文试题参考答案及评分意见
一、积累•运用（25分）
（一）古诗文默写。(10分)
1．填空（只要有错，该空 不得分）
（1）知松柏之后凋也。（2）风正一帆悬（3）只有香如故（4）相见时难别亦难
（5）苟全性命于乱世。（6）入则无法家拂士（7）鸡声茅店月；烟笼寒水月笼沙；
（8）参考示例：1）孤云独去闲；2）野径云俱黑；3）黄河远上白云间；4) 白云千载空悠悠；5）云横秦岭家何在；6）相期云汉； 7）朝辞白帝彩云间。（写出含“云”的句子即可）。
（二）基础及运用。（15分）
2．D项正确（A．蕴藏yùnB．拆散chāiC．陟罚臧否pǐ）
3．C项正确（A．毫、竞；B．蒂、峥；D莺、名
4．D项正确（A项句式杂糅，“‘古僰故里’在……两个地方”和“‘ 古僰故里’由……两个地方组成”两个句式杂糅。B项缺宾语，授予……的荣誉称号。C项语义重复，“大约”和“左右”保留一个）
5．（4分）
（1）（2分）培根；《谈读书》（《随笔》、《培根随笔》或《世界散文随笔精品文集•英国卷》）（每空1分；第二空任填参考答案中的一个都得分）
（2）（2分）参考示例：在书里我们感受喜怒哀乐，在书里我们触摸历罗沧桑。（内容相近即可，2分）
6．（5分）
（1）参考示例：1）中国动画量多质差；2）动漫扶持资金应扶“质”不扶“量”；3）中国动漫产业模式需要改变；4）中国动漫创新动力被遏止。（2分；内容正确但超过字数或者语言不简练扣1分）
（2）泛泛而谈的给1分，紧扣内容且有创新性和操作性的给3分。
二、阅读•理解（45分）
（一）（16分）
7．（2分）年少家贫，无钱买书。（1分）而自己对书又很渴望（1分）。（意近即可）
8．（4分）腾跳出、扑。（选对一个 词语1分，共2分）表现了“我看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切（2分）。（意近即可）
9．（3分）环境描写、心理描写（1分，答对一点即可）。写出了夜的空旷、宁静，以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。（意近即可）（2分）
10．（3分）（1）小时候，无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看；（2）小学时常常走夜路到班主任家借书看；（3）高中时，为借书看拼命学好语文讨老师喜欢（或答为：在高中语文教师家借书看感悟书香人生）。（全对一点1分。答梦想实现之后 的内容不给分）
11．（4分）参考示例：（1）自己对书的渴望就像期盼花开一样；（2）好书对自己的熏陶就像鹤被花香浸润一样；（3）读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样；（4）书香与我作伴的经历像花儿绽放；（5）书中内容及情感散发出花一样的芬芳。（意近即可。答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分）
（二）（14分）
12．（4分）[来源:Zxxk.Com]
第一类净化器包括苍蝇，蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类。它们从事尸体解剖工作。
第二类净化器指食粪虫。它们从事粪便清理工作。（每空1分）
13．（3分）不可以。（1分）“几乎”是“非常接近，差不多”的意思，这里指村镇上氨气刺鼻的茅厕很少，但并非没有。如果去年了，就变成“村镇上见不到氨气丙申鼻的茅厕”，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。（2分）
14．（4分）分类别（1分）；条理清晰地说明了大自然为田野安排了两类净化器（1分）。举例子（1分）；生动具体地说明了第一类净化器为环境卫生所作出的贡献（1分）。（若答打比方及其作用也可得分）
15．（3分）（1）书中生动地揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；（2）行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；（3）法布尔透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情（答出热爱生命、敬畏生命亦可）。（答对一点给1分，共3分）
（三）（15分）
16．衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。（答出4个景物可得2分）
17．（3分）参考示例：西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中，重重叠叠的山嶂里，长烟直上天空，落日斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉。（意象正确，画面内容描述生动形象且语意通畅，可得3分，如直接翻译扣1 分）
18．（2分）
A．提出疑难，询问道理。
B．另眼相看，用新的眼光看待。
19．（2分）B
20．（3分）（我）曾经跑到百里以处的方，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
21．（3分）参考要点：（1）读书要动手（手自笔录）；（2）要大量阅读（遍观群书）；（3）借书要讲信用（计日以还；不敢稍逾约）（4）要质疑问难，虚心请教（援疑质理，俯身倾耳以请）；（5）要有名师指点（从乡之先达执经叩问；先达德隆望 尊，门我弟子填其室）；（6）学习要谦虚、恭敬（未尝 稍降辞色；立侍左右）；（7）学习要有严师（遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言 以复）；（8）勤能补拙（故余虽愚，卒获有所闻）；（9）学习靠主动和自觉（军中多务；乃始就学；今者才略，非复吴下阿蒙）；（10）开卷有益（孤常读书，自以为大有所益）.
三、表达•交流
第3个回答 2013-01-12
有是有，可是不知道和你是不是一样的，毕竟很难打
