快快快快快快快快快快快快快快快快快快！！！！！！！!1！！11111!!!
钱塘江潮是一自然奇观，古人称为“壮观天下无”。观潮也成了古今盛事。我国古代的墨客词人多以钱塘大潮作描写对象，例如宋朝柳永著名的词《望海潮》中写道：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”“……怒涛卷霜雪，天堑无涯。” 南宋文学家周密的《观潮》则是用散文的形式，绘形绘色地描写了这一壮美雄奇的景象。原文还描写了水军演习、弄潮表演以及岸上观众的情景，既衬托出钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。课文节选了周密原文的第一自然段，标题为《浙江潮》。
全文共四句话，开头用一句“浙江之潮，天下之伟观也”总领全文，点示题旨，接着交待海潮最盛的时间“自既望以至十八日为最盛”。然后对潮水由远及近，作正面描绘，最后引用杨诚斋的诗句对上文作形象概括，呼应首句，结构极为严谨。
文章语言虽简洁，却传神地从形、色、声、势四个方面，由远及近地写出潮的特点，刻画了海潮的雄奇壮观。描写形与色，运用了形象贴切的比喻手法，远处“方其远出海门”之时，作者形容"仅如银线"，“既而渐进”作者比做"玉城雪岭"；描写声势，则在比喻之外又运用了夸张的手法“际天而来”“如雷霆”“吞天沃日”；再加上“震撼激射”“势极雄豪”等几个精当的用词，把在远方、渐近奔涌到眼前时海潮的壮观景象都生动地表现了出来。
文言散文之后编者附了一篇现代散文《观潮》，目的在于引导学生在更深刻地感受到钱塘潮的雄奇的同时，对古今语言的异同产生感性的认识，感悟到祖国语言的魅力，增强语感和对祖国语言由衷的热爱。
现代散文《观潮》写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。课文的第四、五自然段是全文的重点。这部分内容绘声绘色绘形地描写了潮来时的壮观景象，从远到近，写得有序。写声音，从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象，从“一条白线”到“万马奔腾”；写气势，则从“好象大地都被震得颤动起来”到“潮头已奔腾西去，可是余波还是在漫天卷地地涌来”……写得直观形象。与周密的精当简洁有异曲同工之妙：都使人如临其境，感到声音越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。
两篇文章的作者观察用心，叙述有序，从声音、气势、形态几方面直接描绘了大潮的奇特，又从观潮的人数之多、热情之高间接表现了大潮的奇特，使人由衷地感到钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”。
全文共四句话，开头用一句“浙江之潮，天下之伟观也”总领全文，点示题旨，接着交待海潮最盛的时间“自既望以至十八日为最盛”。然后对潮水由远及近，作正面描绘，最后引用杨诚斋的诗句对上文作形象概括，呼应首句，结构极为严谨。
文章语言虽简洁，却传神地从形、色、声、势四个方面，由远及近地写出潮的特点，刻画了海潮的雄奇壮观。描写形与色，运用了形象贴切的比喻手法，远处“方其远出海门”之时，作者形容"仅如银线"，“既而渐进”作者比做"玉城雪岭"；描写声势，则在比喻之外又运用了夸张的手法“际天而来”“如雷霆”“吞天沃日”；再加上“震撼激射”“势极雄豪”等几个精当的用词，把在远方、渐近奔涌到眼前时海潮的壮观景象都生动地表现了出来。
文言散文之后编者附了一篇现代散文《观潮》，目的在于引导学生在更深刻地感受到钱塘潮的雄奇的同时，对古今语言的异同产生感性的认识，感悟到祖国语言的魅力，增强语感和对祖国语言由衷的热爱。
现代散文《观潮》写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。课文的第四、五自然段是全文的重点。这部分内容绘声绘色绘形地描写了潮来时的壮观景象，从远到近，写得有序。写声音，从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象，从“一条白线”到“万马奔腾”；写气势，则从“好象大地都被震得颤动起来”到“潮头已奔腾西去，可是余波还是在漫天卷地地涌来”……写得直观形象。与周密的精当简洁有异曲同工之妙：都使人如临其境，感到声音越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。
两篇文章的作者观察用心，叙述有序，从声音、气势、形态几方面直接描绘了大潮的奇特，又从观潮的人数之多、热情之高间接表现了大潮的奇特，使人由衷地感到钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
