重庆工商大学通识学院是怎么回事呀?求学长们给我解释下!

如题所述

欲详细了解,请加2011级新生群147858587,147912766学长们会为你们耐心讲解高中就开始文理分科让一些高中生变成了考试机器,面对应试培养出来的高中生,重庆工商大学正申报成立通识学院,2011级新生开设通识课程,大学第一年先在通识学院选修各类知识,完成“补课”后再进入专业学习,这也是重庆高校中的首例。
  课堂内
  学国学哲学美术
  “教育的目的不是为了培养一个能够工作的机器,而是为了丰富一个人的本质,提高一个人的生活品质。”重庆工商大学学生处处长华杰即将成为通识学院首任院长,他谈到了学校对开设通识学院的初衷和初步试点方案,“现有的高中教育过早分文理科,培养出来的学生在知识面上有欠缺。”
  华杰在多年的教学实践中发现,很多文科同学对理工科的基础知识了解不多,而理科的同学对人文的东西了解较少,特别是文史哲艺术方面的知识更是匮乏。
  “中国高等教育已经从精英教育进入大众教育的阶段,要培养素质人才就需要打通各方面的知识。”在通识学院的培养方案里,学校计划让兰花湖校区的新生第一年接受通识课教育,“要兼顾文、理、工科,还有哲学、历史、美术这些科目类别,要求同学必须选够一定类别的课程,并按照学分制要求计算学分。”
  通识课堂不仅有跨学科的知识内容,还将有国学、美术等内容。
  课堂外
  体验农活学当股东
  “通识教育还包括第二课堂的内容。”学校制定的课堂外内容中,将结合重庆高校6个1工程,充分利用校内的荒山荒地,成立重庆工商大学学子林,不仅种树,还可以种花、种庄稼,让大学生在学习之余能亲自实践。
  通识教育还将结合重庆工商大学鲜明的财经特色。“我们将投入较大的资本、精力,成立重庆工商大学学生实践经营公司,充分利用学生自我管理,自我创新、自我创业的能力,总公司下还要设立多个分公司。”华杰举例说,商贸公司、物流公司、广告公司以及园林公司都实行股份制,全校的同学都可以募集股份,股东和管理层分开,成立监事会,召开股东大会,聘请家庭困难或确实有创业意愿的同学来管理运作。
  “公司要参照社会上的股份有限公司的运作模式来进行管理经营。”对于挣到的利润,一部分作为经营管理者的劳动收入,第一二部分就作为股东的红利,还有一部分将通过股东大会来成立基金,用于校内的勤工助学和校外的公益捐赠。
  “我们给同学的菜单越丰富,我们的教育教学压力就越大。”华杰认为目前时间紧迫,目前在师资和教育教学资源方面正进行协调。
  先给通识学院的新生提供一定的通识选修课程,“以后我们逐步增加课程内容,引进优秀师资,满足所有同学的通识教育需求。”

 
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